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文檔簡(jiǎn)介
Word第第頁(yè)計(jì)算機(jī)維護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告六篇一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
計(jì)算機(jī)維護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5
一、試驗(yàn)?zāi)康?:
1.通過(guò)試驗(yàn),把握硬盤(pán)分區(qū)的方法
與步驟
2.通過(guò)試驗(yàn),把握硬盤(pán)格式化的方法
3.通過(guò)試驗(yàn),把握dos擴(kuò)展分區(qū)與規(guī)律分區(qū)的關(guān)系
二、試驗(yàn)內(nèi)容
1.熟識(shí)硬盤(pán)分區(qū)、fdisk界面
2.完成硬盤(pán)分區(qū)的建立與刪除
3.完成規(guī)律盤(pán)的格式化
三、試驗(yàn)預(yù)備:
1.了解fdisk的含義與功能
2.把握f(shuō)disk分區(qū)的原則與步驟
3.把握硬盤(pán)格式化的方法
四、試驗(yàn)步驟與方法
1、開(kāi)機(jī)進(jìn)入bios設(shè)置程序,將開(kāi)機(jī)挨次設(shè)置為:軟驅(qū)→硬盤(pán)→光驅(qū)。退出bios設(shè)置程序。
2、用dos啟動(dòng)系統(tǒng)。
①將dos啟動(dòng)盤(pán)插入軟驅(qū)。②重新開(kāi)機(jī),等待啟動(dòng)系統(tǒng)。③用dir指令查看dos系統(tǒng)盤(pán)中的文件。
3、啟動(dòng)fdisk,了解其功能。
①輸入fdisk并回車(chē),啟動(dòng)fdisk。②認(rèn)真觀看界面,了解各項(xiàng)目的功能。
③嘗試選擇項(xiàng)目和退出項(xiàng)目的方法。
4、觀看硬盤(pán)的現(xiàn)有分區(qū)
①選擇相應(yīng)選項(xiàng)。②觀看本機(jī)硬盤(pán)的分區(qū)狀況,并作好記錄。
5、刪除現(xiàn)有硬盤(pán)分區(qū)
①選擇相應(yīng)選項(xiàng)。②逐一刪除本機(jī)硬盤(pán)中的全部分區(qū)。
6、建立分區(qū)
①擬出分區(qū)方案。②按方案分區(qū)。③設(shè)置活動(dòng)分區(qū)。
7、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī),使分區(qū)生效。
①確認(rèn)dos系統(tǒng)盤(pán)仍在軟驅(qū)中,仍舊用該盤(pán)啟動(dòng)系統(tǒng)。②關(guān)機(jī)并重新開(kāi)機(jī),等待系統(tǒng)啟動(dòng)。
③再次啟動(dòng)fdisk,并查看分區(qū)是否生效。
8、格式化硬盤(pán)
①在dos提示字符后輸入:formatc:,即用format指令格式化c區(qū)。②按提示輸入y并回車(chē)。③等待格式化,并在格式化結(jié)束時(shí)仔細(xì)閱讀格式化信息。④用同樣的方法格式化其他分區(qū)。
9、為硬盤(pán)安裝dos系統(tǒng)
①使用sys:c指令,在硬盤(pán)的c區(qū)中安裝dos系統(tǒng)。②用dirc:∕a指令,查看c區(qū)中的文件。
10、以硬盤(pán)啟動(dòng)系統(tǒng)
①將軟盤(pán)取出,確保軟驅(qū)中無(wú)軟盤(pán)。②重新關(guān)機(jī)并開(kāi)機(jī)③等待系統(tǒng)從c盤(pán)啟動(dòng)。
11、嘗試制作軟盤(pán)dos啟動(dòng)盤(pán)。
12、嘗試用光盤(pán)啟動(dòng)并格式化硬盤(pán)。
五、試驗(yàn)結(jié)論
通過(guò)本次試驗(yàn)我把握了硬盤(pán)分區(qū)的方法與步驟和硬盤(pán)格式化的方法,并且把握了dos擴(kuò)展分區(qū)與規(guī)律分區(qū)的關(guān)系
計(jì)算機(jī)維護(hù)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6
一、關(guān)于計(jì)算機(jī)使用、維護(hù)實(shí)踐基本狀況
實(shí)踐目標(biāo):
1、了解當(dāng)前計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組件設(shè)備的工作原理
2、進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)組裝實(shí)踐
3、進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)安裝與調(diào)試優(yōu)化
4、了解現(xiàn)代市場(chǎng)狀況實(shí)踐時(shí)間:20xx.1.1-20xx.3.1;
實(shí)踐對(duì)象:
嘉興頤高數(shù)碼城
實(shí)踐方式:
以學(xué)校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程對(duì)口進(jìn)行實(shí)訓(xùn)實(shí)踐
在Internet飛速進(jìn)展的今日,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獵取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn),它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。
二、實(shí)踐內(nèi)容
〔一〕主要過(guò)程:
計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分,它將具有多種感知力量、肯定的思索與推斷力量及肯定的自然語(yǔ)言力量。除了供應(yīng)自然的輸入手段〔如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入〕外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備已經(jīng)消失,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域進(jìn)展的集中表達(dá)。今日人們談到計(jì)算機(jī)必定地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái),一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到,另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年月興起的Internet在過(guò)去如火如荼地進(jìn)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣,猛烈地轉(zhuǎn)變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎全部國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)Internet與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時(shí)空界限,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源?!熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明,被世人逐步接受。通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例,教會(huì)我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧,使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件融會(huì)貫穿,嫻熟在手。
〔1〕體會(huì):在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏,剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這或許是我一個(gè)人的感覺(jué)。
〔2〕分析:這2個(gè)月充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)受,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教,遵守公司紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo),這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西許多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。實(shí)習(xí)期間,同事們對(duì)我作了不少勉勵(lì)和教育,今特結(jié)合自己的體會(huì)總結(jié)如下以篤后行:
〔3〕思索:應(yīng)當(dāng)更加勤奮地活學(xué)活用自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),并堅(jiān)持理論指導(dǎo)和詳細(xì)實(shí)踐相結(jié)合的原則;堅(jiān)持"學(xué)問(wèn)有用論";
做事情切忌急功近利,遇到?jīng)_突要耐煩爭(zhēng)取時(shí)機(jī)恰當(dāng)化解,做到以理、以德服人;待人要真誠(chéng),嚴(yán)以律己,寬以待人;并常能助人為樂(lè);將來(lái)無(wú)論走到什么崗位都要盡心、盡力工作,堅(jiān)持"勤、誠(chéng)、儉、胸懷寬廣"四項(xiàng)原則,甘做"物質(zhì)上的平民,精神上的貴族";
三、建議
這次實(shí)習(xí)通過(guò)自己動(dòng)手,把握了計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和拆裝流程,對(duì)個(gè)部件的工作原理和作用又有了新的熟悉。能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝調(diào)試、硬盤(pán)初始化和BIOS的高級(jí)設(shè)置,能夠安裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)軟硬件
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