三年級(jí)《大熊貓》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

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設(shè)計(jì)（共2頁(yè)）三年級(jí)《大熊貓》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于三年級(jí)《大熊貓》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)的文檔，希望對(duì)你能有幫助。教學(xué)重點(diǎn)：使用畫(huà)圖程序教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1．活動(dòng)導(dǎo)入教師可以給出大熊貓的圖片、視頻等，讓學(xué)生觀察大熊貓的.顏色、形狀等特征。大熊貓的特征主要是通過(guò)各種圖形、結(jié)構(gòu)、顏色來(lái)共同表現(xiàn)的，讓學(xué)生們思考應(yīng)該用哪些工具、材料來(lái)繪畫(huà)，按什么樣的順序畫(huà)大熊貓的各個(gè)部分，為繪畫(huà)做好設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。2．嘗試工具學(xué)生在逐個(gè)嘗試工具的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)畫(huà)大熊貓所需要的工具如圓、橢圓、圓角矩形等，做好工具準(zhǔn)備。提個(gè)醒中介紹了撤銷操作的功能，由此對(duì)比手工作畫(huà)，可感受計(jì)算機(jī)作畫(huà)的某些優(yōu)勢(shì)。3．完成作品在作畫(huà)的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)各種工具可以隨意選擇，綜合利用，不必拘泥于一種方式和途徑。如利用鉛筆工具，也可以畫(huà)出橢圓、圓形等。4．保存作品存儲(chǔ)是信息活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，存儲(chǔ)的信息可以被重新調(diào)用。計(jì)算機(jī)具有存儲(chǔ)功能。完成的畫(huà)是以文件的形式保存在計(jì)算機(jī)中的。為了避免突然斷電或者死機(jī)等造成信息丟失，要及時(shí)地保存文件。小本子也是保存信息的方法，它保存的是活動(dòng)中的重要信息，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)重要、易忘信息及時(shí)記錄的習(xí)慣。通過(guò)小本子記錄文件名和保存位置，可以幫助學(xué)生找到保存在計(jì)算機(jī)中的作品。5．活動(dòng)交流活動(dòng)完成后，學(xué)生根據(jù)自己的感受討論手工畫(huà)畫(huà)與計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)的異同，說(shuō)出計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)的優(yōu)勢(shì)。6．作品評(píng)價(jià)在對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，提倡學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，教師不能一味地追求像與不像，應(yīng)以贊揚(yáng)為