蘇教版（2023秋）五年級(jí)上冊(cè)16.水滴的“旅行”課件(共12張PPT)（含練習(xí)）

第第頁(yè)蘇教版（2023秋）五年級(jí)上冊(cè)16.水滴的“旅行”課件(共12張PPT)（含練習(xí)）(共12張PPT)

4單元水在自然界的循環(huán)

16.水滴的“旅行”

天上的水為什么總也降不完？

地球上的水總處于動(dòng)態(tài)平衡中，大氣中的水不斷得到補(bǔ)充。天空中有降水落下來(lái)，同時(shí)，地球表面的水（包括江河湖海）也在不間斷地蒸發(fā)到空中，補(bǔ)充大氣中的水汽，從而形成降水。

降落到地面的雨和雪到哪里去了？空氣中的水蒸氣又來(lái)自哪里？

降落到地面的雨和雪，一部分直接落入江河湖海；一部分到達(dá)陸地后流入江河湖海，或到達(dá)陸地后滲入地下成為地下水；還有的直接蒸發(fā)形成水蒸氣，又跑到空中。

空氣中的水蒸氣絕大多數(shù)來(lái)自江河湖海里水的蒸發(fā)，地表上層的水也會(huì)蒸發(fā)進(jìn)入大氣層，另外植物的蒸騰作用也會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣。

根據(jù)下圖，說(shuō)說(shuō)水在自然界是如何循環(huán)的。

在太陽(yáng)的輻射下，水經(jīng)海洋、陸地蒸發(fā)及植物蒸騰變成水蒸氣，隨氣流而運(yùn)動(dòng)到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷形成云（水滴或冰晶），以雨、雪等形式降落到地球表面，統(tǒng)稱(chēng)降水。

這些降水有的滲入土中成為地下水，有的遷移或流到海洋中，有的被植物吸收，完成水的循環(huán)。地球上的水在陸地、海洋、大氣間不斷地循環(huán)，總量保持不變。

模擬大自然中的水循環(huán)。

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動(dòng)手

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拓展

凝結(jié)

降水

蒸發(fā)

河流

地下水

池表徑流。

海洋

地下徑流

模擬大自然中的水循環(huán)

(1)組裝好水循環(huán)模型。

(2)在“小池”內(nèi)注入水，四周種上小草。

(3)蓋好罩子，放上冰塊，觀察模型內(nèi)的水循環(huán)。

(4)“小池”內(nèi)的水會(huì)蒸發(fā)成水蒸氣上升到罩子附

近，在罩子內(nèi)側(cè)凝結(jié)成小水滴，小水滴聚集到一定

程度會(huì)掉落到“小池”內(nèi)，如此循環(huán)往復(fù)。

?？碱}型背記萌。

一、判斷題

1.大自然中的水總是在循環(huán)往復(fù)，無(wú)窮無(wú)盡。因此，

我們不需要節(jié)約用水。

(X)

2.小水滴“旅行”的力量歸根結(jié)底來(lái)自太陽(yáng)。

(V)

3.正是水在自然界中的循環(huán)才使得地球上的生物能

夠繁衍生息。

V)

A.降水

B.臺(tái)風(fēng)

C.漲潮

2.空氣中的水蒸氣來(lái)自(B)。

A.大氣層

B.地表水的蒸發(fā)

C.云層

3.在“模擬大自然中的水循環(huán)”實(shí)驗(yàn)中，在罩子上放冰

塊是為了(A)。

A.模擬低溫的大氣層，使水蒸氣凝結(jié)

B.壓住罩子，使水循環(huán)模型密封

C.使冰塊融化模擬降水

三、連線題

將