訓(xùn)詁條例和術(shù)語(yǔ)

訓(xùn)詁條例和術(shù)語(yǔ)第1頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

訓(xùn)詁術(shù)語(yǔ)，是指前人在訓(xùn)詁實(shí)踐中創(chuàng)造使用并不斷發(fā)展完善的有關(guān)訓(xùn)詁方式、解說(shuō)類(lèi)型和訓(xùn)釋字詞的習(xí)慣用語(yǔ)。

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，訓(xùn)詁的萌芽就已經(jīng)產(chǎn)生。漢初，分別以《毛詩(shī)故訓(xùn)傳》和《爾雅》為標(biāo)志而發(fā)展起來(lái)的古書(shū)注解和語(yǔ)文辭書(shū)，既是訓(xùn)詁實(shí)踐的具體體現(xiàn)，也是訓(xùn)詁經(jīng)驗(yàn)的很好總結(jié)，其中包含了許多訓(xùn)詁術(shù)語(yǔ)。在此基礎(chǔ)之上，歷代的訓(xùn)詁學(xué)家都加以沿用和發(fā)展。但這些術(shù)語(yǔ)往往散見(jiàn)于有關(guān)的著述當(dāng)中，缺乏系統(tǒng)性和嚴(yán)密性。對(duì)這一類(lèi)訓(xùn)詁術(shù)語(yǔ)加以總結(jié)，從中找出具有規(guī)律性的東西，用以?huà)叱艜?shū)的閱讀障礙，指導(dǎo)訓(xùn)詁實(shí)踐，應(yīng)該成為訓(xùn)詁學(xué)的一項(xiàng)重要工作。訓(xùn)詁的常用術(shù)語(yǔ)，我們以為有以下兩類(lèi)：一類(lèi)屬于抽象的術(shù)語(yǔ)，它們是近、現(xiàn)代訓(xùn)詁學(xué)家總結(jié)出來(lái)的說(shuō)明訓(xùn)詁方式的術(shù)語(yǔ)，指形訓(xùn)、音訓(xùn)和義訓(xùn)；另一類(lèi)屬于具體的術(shù)語(yǔ)，它們是從古代以來(lái)為學(xué)者們所沿用的訓(xùn)釋字詞的習(xí)慣用語(yǔ)。第2頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)關(guān)于訓(xùn)詁方式的術(shù)語(yǔ)

一、形訓(xùn)

通過(guò)分析漢字字形的方法來(lái)解釋字義，就是形訓(xùn)。二、聲訓(xùn)

從語(yǔ)詞的聲音方面推求詞的來(lái)源，就是聲訓(xùn)。也稱(chēng)音訓(xùn)。

《詩(shī)·大雅·烝民》：“令儀令色，小心翼翼?！泵珎鳎骸皟x，宜也?！?/p>

第3頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

三、義訓(xùn)

除了形訓(xùn)、聲訓(xùn)以外，其他直接訓(xùn)釋字詞的方式都屬于義訓(xùn)。在這三種訓(xùn)釋方式中，義訓(xùn)的用途最為廣泛，相關(guān)的條例也最多。（一）從釋義的類(lèi)型看⒈同義相訓(xùn)。

⑴直訓(xùn)

用一個(gè)同義詞來(lái)解釋一個(gè)同義詞的。如：

《爾雅·釋言》：“孔，甚也。”

《方言》卷一二：“噬，食也?！薄皞€(gè)，枚也?！?/p>

《荀子·儒效》：“若夫充虛之相施易也?！睏顐娮ⅲ骸俺洌瑢?shí)也?！钡?頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

⑵互訓(xùn)兩個(gè)同義詞互相訓(xùn)釋

《爾雅·釋宮》：“宮謂之室，室謂之宮?！?/p>

《說(shuō)文·木部》：“棟，極也?！薄皹O，棟也。

《說(shuō)文·心部》：“慎，謹(jǐn)也?！薄堆圆俊罚骸爸?jǐn)，慎也。”

⑶遞訓(xùn)用幾個(gè)同義詞層層轉(zhuǎn)訓(xùn)

《莊子·齊物論》：“庸也者，用也；用也者，通也；通也者，得也。”

《爾雅·釋詁》：“矢，弛也?！薄俺冢滓??！钡?頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月⑷同訓(xùn)用一個(gè)詞來(lái)訓(xùn)釋多個(gè)同義詞。

《爾雅·釋詁》：“適、之、嫁、徂、逝，往也。《廣雅·釋詁》：“同、儕、等、比、倫、匹、臺(tái)、敵、讎，輩也?！?/p>

第6頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月⒉反義相訓(xùn)

所謂“反訓(xùn)”，就是指一個(gè)詞同時(shí)兼有正反兩個(gè)義項(xiàng)。最早注意到這一現(xiàn)象并加以揭示的，是晉代的郭璞，他在《爾雅注》和《方言注》中都有闡述。對(duì)古代漢語(yǔ)中這一現(xiàn)象的揭示，源于古人對(duì)事物的辯證的認(rèn)識(shí)。從典籍用例來(lái)看，確有一些詞語(yǔ)同時(shí)具有相反的兩義，如：第7頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月貸①借出。《左傳·昭公三年》：“以家量貸，而以公量收之?！倍抛ⅲ骸百J厚而收薄。”②借入?！吨芏Y·地官·泉府》：“凡民之貸者，與其有司辨而授之，以國(guó)服為之息。”鄭注：“鄭司農(nóng)云：‘貸者，謂從官借本賈也。’”乞

①乞討?！墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》：“孰謂微生高直？或乞醯焉，乞諸鄰而與之?！雹诮o與?！稘h書(shū)》卷六四上《朱買(mǎi)臣傳》：“居一月，妻自經(jīng)死，買(mǎi)臣乞其夫錢(qián)，令葬。”

貸、乞之所以有相反的兩義，是因?yàn)榻栀J、授受一類(lèi)詞本身就有方向性，即：從施事一方來(lái)說(shuō)是授予，從受事一方來(lái)說(shuō)就是接受了。後人為了區(qū)別起見(jiàn)，才分為二義，有的還區(qū)別讀音。如“乞”的給與義，讀qì。

第8頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

偭①面向?！墩f(shuō)文·人部》：“偭，鄉(xiāng)也。從人，面聲?！渡賰x》曰：‘尊壺者偭其鼻?！倍斡癫米ⅲ骸班l(xiāng)，今人所用之向字也?！雹诒硨?duì)?！冻o·離騷》：“固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。”王逸注：“偭，背也?！甭?/p>

①墜落；隕喪?！冻o·離騷》：“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮?！蓖跻葑ⅲ骸傲?、落，皆墮也。草曰零，木曰落?！雹陂_(kāi)始；宮室新建成時(shí)的慶典儀式。《詩(shī)·周頌·訪落》：“訪予落止，率時(shí)昭考?！泵珎鳎骸奥?，始?！薄蹲髠鳌ふ压吣辍罚骸俺映烧氯A之臺(tái)，愿與諸侯落之?！倍蓬A(yù)注：“宮室始成，祭之為落?！钡?頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）從釋義的方式看

⒈用辨析或比較的方式來(lái)訓(xùn)釋詞義?！墩f(shuō)文·艸部》：“落，凡艸曰零，木曰落。”《說(shuō)文·言部》：“言，直言曰言，論難曰語(yǔ)?！薄对?shī)·小雅·無(wú)羊》：“爾牧來(lái)思，何蓑何笠?！泵珎鳎骸八?，所以備雨；笠，所以御暑?！雹擦x界，指用下定義的方式來(lái)訓(xùn)釋?！稜栄拧め尩亍罚骸熬乓摹说?、七戎、六蠻，謂之四海?！薄斗窖浴肪硭模骸盁o(wú)緣之衣謂之襤?！?/p>

《說(shuō)文·網(wǎng)部》：“罩，捕魚(yú)器也?！薄墩f(shuō)文·石部》：“磬，樂(lè)石也?！钡?0頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、描述事物的形狀或指明類(lèi)屬的《說(shuō)文·鹿部》：“麒，仁獸也。麋身，牛尾，一角?！薄墩f(shuō)文·蟲(chóng)部》：“蛟，龍屬也。池魚(yú)滿(mǎn)三千六百，蛟來(lái)為之長(zhǎng)，能率魚(yú)飛；置笱水中，即蛟去。”第11頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)具體的訓(xùn)釋術(shù)語(yǔ)

訓(xùn)釋字詞術(shù)語(yǔ)的產(chǎn)生年代已經(jīng)很悠久了。在先秦的一些著作中，就已經(jīng)出現(xiàn)了訓(xùn)詁的萌芽，與此同時(shí)，相關(guān)的術(shù)語(yǔ)也就產(chǎn)生了。

《荀子·修身》：“是是、非非謂之知，非是、是非謂之愚。傷良曰讒，害良曰賊?！薄案`貨曰盜，匿行曰詐，易言曰誕，趣舍無(wú)定謂之無(wú)常，保利棄義謂之至賊?！逼溽崽貏e是漢代以來(lái)的訓(xùn)詁學(xué)家，包括注釋家、語(yǔ)文辭書(shū)、訓(xùn)詁專(zhuān)書(shū)的作者，在詮釋詞句時(shí)，都會(huì)采用一些術(shù)語(yǔ)，用以區(qū)別紛繁復(fù)雜的訓(xùn)詁現(xiàn)象。第12頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、某，某也

古書(shū)注解和訓(xùn)詁專(zhuān)書(shū)中最為常見(jiàn)的訓(xùn)詁術(shù)語(yǔ)。它的特點(diǎn)就是直接用一個(gè)詞來(lái)解釋另一個(gè)詞。例如：《左傳·僖公三十年》：“焉用亡鄭以陪鄰？”杜預(yù)注：“陪，益也。”《莊子·逍遙游》：“藐姑射之山，有神人居焉。肌膚若冰雪，綽約若處子?！背尚?yīng)疏：“藐，遠(yuǎn)也?！薄痘茨献印ぶ餍g(shù)》：“近者安其性，遠(yuǎn)者懷其德?！备哒T注：“性，生也。懷，歸也。”第13頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

二、曰、為、謂之、之謂

使用這幾個(gè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，被解釋的詞都是放在術(shù)語(yǔ)的后面。例如：《詩(shī)·周南·關(guān)雎》：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。”毛傳：“水中可居者曰洲。”《詩(shī)·周南·漢廣》：“漢之廣矣，不可泳思。”毛傳：“潛行為泳?！薄对?shī)·邶風(fēng)·谷風(fēng)》：“習(xí)習(xí)谷風(fēng)，以陰以雨。”毛傳：“東風(fēng)謂之谷風(fēng)?！薄对?shī)·大雅·桑柔》：“既之陰女，反予來(lái)赫?！编嵐{：“口距人謂之赫?！?/p>

第14頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月有時(shí)也區(qū)別詞義間的細(xì)微差別。例如：《楚辭·離騷》：“製芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳?！蓖跻葑ⅲ骸吧显灰?，下曰裳?！薄稜栄拧め屗罚骸按蟛闉?，小波為淪，直波為徑。”《楚辭·招魂》：“室中之觀，多珍怪些?！蓖跻葑ⅲ骸敖鹩駷檎洌幃悶楣??！薄稜栄拧め屍鳌罚骸矮暣蟪叨缰^之玠。璋大八寸謂之琡。璧大六寸謂之宣。肉倍好謂之璧，好倍肉謂之瑗，肉好若一謂之環(huán)?！薄斗窖浴肪硪唬骸把印⒂?，長(zhǎng)也。凡施於年者謂之延，施於眾長(zhǎng)謂之永?！钡?5頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

三、謂、言

這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)的使用范圍較為廣泛，既可以解釋字詞，也可以解釋句子；其基本用法也相似，即都是把被釋詞放在術(shù)語(yǔ)的前面。例如：《詩(shī)·邶風(fēng)·擊鼓》：“擊鼓其鏜，踴躍用兵。”鄭箋：“此用兵，謂治兵時(shí)?！薄对?shī)·唐風(fēng)·椒聊》：“彼其之子，碩大無(wú)朋?！编嵐{：“之子，是子也，謂桓叔也。碩謂壯貌。……大謂德美。”《詩(shī)·大雅·桑柔》：“菀彼桑柔，其下侯旬。”毛傳：“旬，言陰均也?！钡?6頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月有時(shí)候用來(lái)對(duì)詞義作進(jìn)一步闡發(fā)，例如：

《詩(shī)·小雅·小弁》：“譬彼壞木，疾用無(wú)枝?！泵珎鳎骸皦?，瘣也。謂傷病也?！?/p>

《荀子·勸學(xué)》：“除其害者以持養(yǎng)之，使目非是無(wú)欲見(jiàn)也，使耳非是無(wú)欲聞也，使口非是無(wú)欲言也，使心非是無(wú)欲慮也。”楊倞注：“是，猶此也。謂學(xué)也?！薄爸^”和“言”經(jīng)常用來(lái)對(duì)句子的含義作出說(shuō)明，例如：

《詩(shī)·秦風(fēng)·駟》：“公之媚子，從公于狩?！编嵐{：“媚於上下，謂使君臣和合也。此人從公往狩，言襄公親賢也?！?/p>

《詩(shī)·小雅·吉日》：“發(fā)彼小豝，殪此大兕?！泵珎鳎骸伴?，壹發(fā)而死。言能中微而制大也?！钡?7頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月《孟子·梁惠王上》：“然則王之所大欲可知已，欲辟土地，朝秦楚，蒞中國(guó)而拂四夷也。”趙岐注：“蒞，臨也。言王意欲庶幾王者，蒞臨中國(guó)，而安四夷者也?！薄睹献印す珜O丑上》：“曰：‘伯夷、伊尹何如？’曰：‘不同道?！壁w注：“言伯夷之行，不與孔子、伊尹同道也?！?/p>

在章句體的注釋書(shū)中，“言”和“謂”特別是“言”的用法更為廣泛，有時(shí)是在解釋詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上對(duì)句意作出進(jìn)一步的闡發(fā)，或直接闡明句意。

第18頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

四、猶、亦

使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，被釋詞都處?kù)缎g(shù)語(yǔ)的前面，釋詞和被釋詞之間有著同義、近義或某種對(duì)應(yīng)的關(guān)系?！墩f(shuō)文·言部》：“讎，猶譍也?！倍斡癫米ⅲ骸胺矟h人作注云‘猶’者，皆義隔而通之?！?/p>

第19頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、猶

（1）常見(jiàn)用法是指出被釋詞和釋詞在詞義上的某種聯(lián)系。例如：《詩(shī)·豳風(fēng)·九罭》：“公歸不復(fù)，於女信宿?！泵珎鳎骸八?，猶處也?！薄八蕖焙汀疤帯痹谧∷蘖x上意思相近?！抖Y記·中庸》：“故君子語(yǔ)大，天下莫能載焉；語(yǔ)小，天下莫能破焉?！编嵶ⅲ骸罢Z(yǔ)，猶說(shuō)也?！薄罢Z(yǔ)”和“說(shuō)”在述說(shuō)義上是同義詞?！对?shī)·大雅·卷阿序》：“《卷阿》，召康公戒成王也。言求賢用吉士也。”毛傳：“吉，猶善也?！薄凹焙汀吧啤倍加泻昧x。第20頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

（2）被釋詞和釋詞本來(lái)在意義上并無(wú)必然的聯(lián)系，由于上下文等的影響，而得以訓(xùn)釋。例如：

《詩(shī)·魏風(fēng)·伐檀》：“坎坎伐輻兮，寘之河之側(cè)兮?！泵珎鳎骸皞?cè)猶厓也?！薄皞?cè)”和“厓”本來(lái)在意義上并不相關(guān)，只因上一章是“坎坎伐檀兮，寘之河之干兮”，毛傳：“干，厓也?！边@是承接上章作釋?zhuān)杂谩蔼q”字。（3）

“猶”還可以指出文字通假的情況。例如

《詩(shī)·魏風(fēng)·葛屨》：“摻摻女手，可以縫裳?！泵珎鳎骸皳綋剑q纖纖也?！?/p>

《小雅·皇皇者華》：“皇皇者華，于彼原隰?！泵珎鳎骸盎驶?，猶煌煌也?！钡?1頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、亦

使用術(shù)語(yǔ)“亦”的時(shí)候，釋詞通常已經(jīng)出現(xiàn)於上文，并且其義也是明白易曉的。例如：

《左傳·文公十八年》：“以揆百事，莫不時(shí)序，地平天成?！倍蓬A(yù)注：“成，亦平也。”又：“貪於飲食，冒於貨賄?！倍抛ⅲ骸懊?，亦貪也?！?/p>

《中庸》第十五章：“《詩(shī)》（指《小雅·常棣》）曰：‘妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟既翕，和樂(lè)且耽?！敝祆渥ⅲ骸棒猓嗪弦?；耽，亦樂(lè)也。”“耽”，今本《詩(shī)經(jīng)》作“湛”。

第22頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五、之言、之為言

使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，采取的是聲訓(xùn)的方法，也就是說(shuō)，被釋詞和釋詞之間，必然具有音近和或音同的關(guān)係?！墩f(shuō)文·示部》：“祼，灌祭也。”段玉裁注：“凡云‘之言’者，皆通其音義以為詁訓(xùn)。非如‘讀為’之易其字，‘讀如’之定其音?！睆埶椿赵疲骸班嵤希ㄖ膏嵭┙?jīng)注中凡云‘之言’者，多依聲以通其義。”（《鄭學(xué)叢著》200頁(yè)）第23頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月《詩(shī)·鄭風(fēng)·叔于田序》：“《叔于田》，刺莊公也。叔處于京，繕甲治兵，以出于田，國(guó)人說(shuō)而歸之?！泵珎鳎骸翱樦陨埔??！薄抖Y記·曲禮下》：“天子之妃曰后，諸侯曰夫人，大夫曰孺人，士曰婦人，庶人曰妻?！编嵭謩e注云：“后之言後也?！薄胺蛑苑??！薄叭嬷詫佟！薄皨D之言服?！薄捌拗札R。”《爾雅·釋訓(xùn)》：“鬼之為言歸也?！惫艜?shū)中使用“之言”“之為言”來(lái)從聲音上闡明詞義關(guān)系，對(duì)了解詞義來(lái)源，推求語(yǔ)源是有好處的。但這類(lèi)訓(xùn)釋有時(shí)也會(huì)顯得牽強(qiáng)（如鄭玄“后之言後也”的解釋?zhuān)?，需要加以甄別。第24頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月六、貌

“貌”這個(gè)術(shù)語(yǔ)，通常放在形容詞、動(dòng)詞等之後，用來(lái)說(shuō)明人或事物一定性質(zhì)或狀態(tài)。例如：《詩(shī)·邶風(fēng)·谷風(fēng)》：“習(xí)習(xí)谷風(fēng)，以陰以雨?！泵珎鳎骸傲?xí)習(xí)，和舒貌?！薄墩撜Z(yǔ)·鄉(xiāng)黨》：“孔子於鄉(xiāng)黨，恂恂如也，似不能言者?！焙侮碳庖趺C曰：“恂恂，溫恭之貌?！薄冻o·九章·懷沙》：“亂曰：浩浩沅湘，分流汨兮?！蓖跻葑ⅲ骸昂坪?，廣大貌也?！薄懊病鼻盎蚣印爸弊?，意思相同，如：《禮記·學(xué)記》：“發(fā)然後禁，則捍格而不勝?！编嵭ⅲ骸昂锤?，堅(jiān)不可入之貌?！薄懊病倍加迷谛稳菰~或動(dòng)詞（包括疊音詞、聯(lián)綿詞）的後面。翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，就是“……的樣子”。第25頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

七、屬、別

“屬”和“別”是兩個(gè)說(shuō)明事物種類(lèi)的術(shù)語(yǔ)。例如：《詩(shī)·鄘風(fēng)·定之方中》：“樹(shù)之榛栗，椅桐梓漆，爰伐琴瑟?！泵珎鳎骸耙?，梓屬?！薄墩f(shuō)文·艸部》：“藺，莞屬。”《說(shuō)文·豸部》：“豺，狼屬?！薄磅?，鼠屬。”《說(shuō)文·鹿部》：“麋，鹿屬?！薄墩f(shuō)文·糸部》：“紀(jì)，絲別也?！薄墩f(shuō)文·禾部》：“稗，禾別也?！倍斡癫米ⅲ骸爸^禾類(lèi)而別於禾也?！?/p>

第26頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

對(duì)“屬”和“別”的異同區(qū)別，清人段玉裁有很明晰的解釋?！墩f(shuō)文·禾部》：“秔，稻屬?！倍巫ⅲ骸胺惭詫僬?，以屬見(jiàn)別也；言別者，以別見(jiàn)屬也。重其同則言屬，‘秔’為‘稻屬’是也。重其異則言別，‘稗’為‘禾別’是也?！薄段膊俊罚骸皩?，連也?！倍巫ⅲ骸胺伯惗咴粚??！惭詫俣鴦e在其中，如‘秔’曰‘稻屬’、‘秏’曰‘稻屬’是也；言別而屬在其中，如‘稗’曰‘禾別’是也?！?/p>

和“屬”相類(lèi)似的又有“醜”，“醜”是種類(lèi)的意思，《爾雅》中多見(jiàn)。例如：《釋草》：“蘩之醜，秋為蒿?！睍x郭璞注：“醜，類(lèi)也。春時(shí)各有種名，至秋老成，皆通呼為蒿。”《釋木》：“槐棘醜喬，桑柳醜條，……桃李醜核。”第27頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

八、辭、詞、語(yǔ)助漢代訓(xùn)詁學(xué)家把虛詞叫做“辭”或“詞”，例如：《詩(shī)·周南·芣苢》：“采采芣苢，薄言采之?！泵珎鳎骸氨?，辭也?！薄对?shī)·大雅·文王》：“思皇多士，生此王國(guó)?！泵珎鳎骸八?，辭也。”《詩(shī)·小雅·角弓》：“毋教猱升木，如塗塗附?！编嵐{：“毋，禁辭?！薄墩f(shuō)文·只部》：“只，語(yǔ)已詞也?！薄墩f(shuō)文·矢部》：“矤，況也；詞也?！被蚍Q(chēng)“聲”?！墩f(shuō)文·乃部》：“迺，驚聲也。”第28頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

也稱(chēng)“語(yǔ)助”、“語(yǔ)助辭”等，如：《禮記·檀弓上》：“檀弓曰：‘何居？我未之前聞也?！睎|漢鄭玄注：“‘居’讀為姬姓之姬，齊魯之間語(yǔ)助也。”《詩(shī)·邶風(fēng)·柏舟》：“日居月諸，胡迭而微。”唐孔穎達(dá)疏：“居諸者，語(yǔ)助也?！眲俊吨直媛浴肪硪弧爸睏l：“《廣韻》云：‘語(yǔ)助辭?！对?shī)·國(guó)風(fēng)》：‘葛之覃兮?！衷疲骸钪?。’《小雅》：‘之屏之翰?！墩撜Z(yǔ)》：‘子路有聞，未之能行?！陨稀?，并語(yǔ)助辭?！钡?9頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月九、讀曰、讀為；讀如、讀若

這幾個(gè)術(shù)語(yǔ)，或者用來(lái)訓(xùn)釋假借字，或者用來(lái)標(biāo)明音讀?！墩f(shuō)文·言部》：“讀，籀書(shū)也?！倍斡癫米ⅲ骸耙灼渥忠葬屍淞x曰讀，凡言讀為、讀曰、當(dāng)為皆是也?！薄墩f(shuō)文·示部》：“，數(shù)祭也。從示，毳聲。讀若舂麥為之?！倍巫ⅲ骸胺惭浴x若’者，皆擬其音也。凡傳注言‘讀為’者，皆易其字也。注經(jīng)必兼茲二者，故有‘讀為’，有‘讀若’。‘讀為’亦曰‘讀曰’，‘讀若’亦曰‘讀如’?！倍问稀吨芏Y漢讀考序》：“讀如、讀若者，擬其音也。古無(wú)反語(yǔ)，故為比方之詞。讀為、讀曰者，易其字也。易之以音相近之字，故為變化之詞。”第30頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“讀曰”、“讀為”，使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)，是用本字本義來(lái)指明假借字?！对?shī)·唐風(fēng)·山有樞》：“宛其死矣，他人是愉。”鄭箋：“愉，讀曰偷。偷，取也?！薄稘h書(shū)·鄒陽(yáng)傳》：“秦用戎人由余而伯中國(guó)?！鳖亷煿抛ⅲ骸安?，讀曰霸。”《資治通鑒·秦始皇帝三十七年》：“使者數(shù)趣之?！焙∽ⅲ骸叭?，讀曰促?！薄对?shī)·衛(wèi)風(fēng)·氓》：“淇則有岸，隰則有泮?！编嵐{：“泮，讀為畔。畔，崖也。”《荀子·王霸》：“致忠心以愛(ài)之，賞賢使能以次之。””唐楊倞注：“賞，讀為尚。”楊氏的意思是“賞”通“尚”，是尊重義。第31頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“讀如”、“讀若”，使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)，主要是用來(lái)標(biāo)明音讀?！吨芏Y·考工記·輿人》：“參分車(chē)廣，去一以為隧?！编嵭ⅲ骸八碇^車(chē)輿深也，讀如鉆燧改火之燧?！?/p>

《說(shuō)文·匚部》：“匚，受物之器。象形。凡匚之屬皆從匚。讀若方?！痹S慎說(shuō)明“匚”的讀音和“方”相同。

“讀如”、“讀若”又可用來(lái)說(shuō)明假借。清代錢(qián)大昕《潛研堂文集》卷三《古同音假借說(shuō)》已經(jīng)指出：“漢人言‘讀若’者，皆文字假借之例，不特寓其音，并可通其字?！崩纾骸对?shī)·邶風(fēng)·北風(fēng)》：“其虛其邪，既亟只且。”鄭箋：“邪，讀如徐。”第32頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月十．破、破字、破讀、讀破、如字

“破”、“破字”都是用本字指明假借之義?！捌谱x”、“讀破”亦同。今語(yǔ)還說(shuō)“破假借”。

“破讀”、“讀破”還有另一個(gè)作用，就是改變字的原來(lái)讀音，以表示詞性和意義的轉(zhuǎn)變。通常以改變聲調(diào)為多。例如：

《論語(yǔ)·述而》：“子曰：‘飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣?！敝祆渥ⅲ骸罢?，去聲?！闭f(shuō)明“枕”當(dāng)動(dòng)詞用，是（把胳膊）當(dāng)做枕頭的意思。

第33頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月訓(xùn)詁學(xué)家又常常使用“如字”這一術(shù)語(yǔ)，說(shuō)明該字當(dāng)讀其本音，不改變讀音。例如：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“更持去，以惡食食項(xiàng)王使者?！碧茝埵毓?jié)正義：“上如字，下音寺?！薄皭菏场本褪谴至拥娘埐耍笆场弊x其本音shi；“食項(xiàng)王使者”的“食”是給項(xiàng)王使者吃的意思，讀si，動(dòng)詞。

第34頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

十一、當(dāng)作、當(dāng)為

這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)一般認(rèn)為是用來(lái)糾正文字錯(cuò)誤的。段玉裁說(shuō)：“‘當(dāng)為’者定為字之誤、聲之誤，而改其字也，為救正之詞。形近而譌謂之字之誤，聲近而譌謂之聲之誤。字誤、聲誤而正之皆謂之‘當(dāng)為’。凡言‘讀為’者不以為誤，凡言‘當(dāng)為’者直斥其誤?！保ā吨芏Y漢讀考序》）

《儀禮·覲禮》：“四享，皆束帛加璧?！编嵭ⅲ骸八漠?dāng)為三。古書(shū)作三、四或皆積畫(huà)，此篇又多四字，字相似，由此誤也。”《周禮·秋官·掌客》：“牲三十有六。”鄭玄注：“牲當(dāng)為腥，聲之誤也。腥謂腥鼎也。於侯伯云腥二十有七，其故腥字也?！钡?5頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

說(shuō)明詞義。《詩(shī)·秦風(fēng)·蒹葭》“所謂伊人，在水一方?！编嵐{：“伊，當(dāng)作繄?？?，猶是也?！?/p>

說(shuō)明古今字。《詩(shī)·小雅·蓼蕭》：“既見(jiàn)君子，為龍為光。”鄭箋：“龍，當(dāng)作寵。寵，榮名之謂。”說(shuō)明假借字?！对?shī)·陳風(fēng)·澤陂》：“彼澤之陂，有蒲與蕳?！编嵐{：“蕳，當(dāng)作蓮。蓮，芙蕖實(shí)也?！闭f(shuō)明“蕳”在這里讀作“蓮”，作蓮子講。

詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·澤陂彼澤之陂，有蒲與荷。

有美一人，傷如之何？

寤寐無(wú)為，涕泗滂沱。

彼澤之陂，有蒲與蕳。

有美一人，碩大且卷。

寤寐無(wú)為，中心悁悁。

彼澤之陂，有蒲菡萏。

有美一人，碩大且儼。

寤寐無(wú)為，輾轉(zhuǎn)伏枕。第36頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月十二、或曰、或說(shuō)；一曰、一說(shuō)、一云

這是一組列舉不同說(shuō)法的術(shù)語(yǔ)。訓(xùn)詁學(xué)家在解釋字詞或文句的含義時(shí)，在作出一種解釋後，有時(shí)還會(huì)舉出另外的一種解釋?zhuān)越o讀者提供參考?！冻o·離騷》：“吾令豐隆椉云兮，求宓妃之所在

。”王逸注：“豐隆，云師；一曰雷師?！?/p>

《漢書(shū)》卷三六《楚元王傳》：“恭移病出，後復(fù)視事?！碧祁亷煿抛ⅲ骸耙撇≌撸茣?shū)言病也。一曰：言以病移出，不居官府。”《說(shuō)文·艸部》：“薄，林薄也。一曰蠶薄。”又《日部》：“昌，美言也。從日，從曰。一曰日光也。”第37頁(yè)，課件共41頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月十三．渾言