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PAGEPAGE21《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》本科課程實驗大綱一、課程信息課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程代碼:ZX0240082課程類別:專業(yè)發(fā)展必修課程/必修適用專業(yè):數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)課程性質(zhì):實驗課(可帶實驗)課程學時:32課程學分:2先修課程:《Java程序設計》、《離散數(shù)學》等附屬實驗說明:見實驗課程大綱選用教材:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法教程》(第5版),李春葆主編,清華大學出版社,2019年.主要參考書目:[1]《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法C語言版》(第1版),程海英編著,清華大學出版社,2014年09.[2]《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法題集C語言版》(第1版),嚴蔚敏吳偉民編著,清華大學出版社,2020.[3]《計算機軟件技術(shù)基礎(第3版)》,沈被娜、劉祖照等編著,清華大學出版社,2000年.[4]《軟件技術(shù)基礎》(第2版),馮博琴等編著,清華大學出版社,2018年.[5]《實用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》(第1版),徐孝凱編著,清華大學出版社,2000年.[6]《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法與算法》(第1版),許卓群等,高等教育出版社,2004年7月.二、課程目標(一)目標設置通過本課程的學習,使學生達到以下目標:課程目標1:了解《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》的發(fā)展歷史,理解《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》中的基本概念,熟練掌握《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》中的基本方法,加強學生的運算和解題能力?!井厴I(yè)要求1工程知識】課程目標2:掌握《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》中的基本理論,培養(yǎng)學生的邏輯推理能力、抽象思維能力以及嚴謹?shù)挠嬎銠C語言表達能力,為學習后續(xù)課程以及進一步獲得更高層次的計算機專業(yè)知識奠定系統(tǒng)的理論基礎?!井厴I(yè)要求2問題分析】課程目標3:掌握《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》中各類結(jié)構(gòu)存儲問題的構(gòu)造思想及算法,能運用計算機語言編寫相應的程序并能夠在計算機上實現(xiàn),培養(yǎng)學生借助計算機來解決各種計算機問題的能力,使學生具備一定的科學研究能力?!井厴I(yè)要求3設計解決方案】課程目標4:通過課前預習、課堂引導和啟發(fā)、上機實驗、課后作業(yè)等方式,激發(fā)學生探索與求知的欲望,培養(yǎng)學生自主學習的能力?!井厴I(yè)要求4研究工程問題】(二)課程目標與畢業(yè)要求的關(guān)系1、課程目標與畢業(yè)要求的對應關(guān)系課程目標支撐的畢業(yè)要求支撐的畢業(yè)要求指標點課程目標11.工程知識1.2能夠應用工程原理和知識,分析并解決工程問題。課程目標22.問題分析2.1擁有計算思維能力,能夠運用抽象思維進行軟件系統(tǒng)的理論建模。課程目標33.設計解決方案3.1掌握程序設計理論與方法,具備軟件開發(fā)技能。課程目標44.研究工程問題4.1能夠運用數(shù)據(jù)科學的設計思路和基本原理,設計實驗,并對實驗結(jié)果進行科學有效的分析。2、課程目標與畢業(yè)要求的矩陣關(guān)系圖名稱工程知識問題分析設計解決方案研究工程問題3.14.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法HHMM數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法HMM課程目標1H課程目標2H課程目標3M課程目標4M三、課程內(nèi)容(一)課程內(nèi)容與課程目標的關(guān)系課程內(nèi)容教法建議支撐的課程目標學時安排算法的誤差與穩(wěn)定性基本概念及相關(guān)實驗數(shù)據(jù)分析講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標1-42棧和隊列講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標1-43線性表講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標1-46字符串和數(shù)組講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標1-44樹和二叉樹講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標1-46圖講授法、演示法、驗證法課程目標1-44內(nèi)排序講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標1-46查找講授法、演示法、驗證法、綜合法課程目標1-41合計32學時(二)具體內(nèi)容實驗一算法的誤差與穩(wěn)定性【學習目標】掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的概念,理解算法的穩(wěn)定性。能夠根據(jù)實際算法公式,寫出時間復雜度和空間復雜度的表示形式?!局攸c難點】利用計算機編程實現(xiàn)算法的時間復雜度和空間復雜度的表示形式?!緦W習內(nèi)容】計算機軟件的編程理論與技巧及完成算法的編程實現(xiàn)。時間復雜度和空間復雜度的理解?!緦嶒炓蟆繉嶒瀸傩裕壕C合型實驗;開出要求:必做;分組要求:1人1組;實驗準備:(1)在開始本實驗之前,請回顧教科書的相關(guān)內(nèi)容;(2)需要安裝WindowsXPProfessional操作系統(tǒng)和計算機等計算機軟件的計算機。教師講授時長占本次課總學時的20%,學生操作時長占80%;學生平均完成本實驗項目的時長為2學時?!窘谭ńㄗh】結(jié)合多媒體課件,講授本次實驗課的學習內(nèi)容及重點難點。演示同類實驗題目的編程實現(xiàn)過程等。指導學生實驗操作?!舅伎纪卣埂坷糜嬎銠C軟件求解算法的時間復雜度。實驗二線性表【學習目標】1.掌握順序表的基本思想和基本步驟,能夠根據(jù)實際問題選用適當?shù)鼐€性表進行實驗。2.掌握鏈表的基本思想和基本步驟,能夠根據(jù)實際問題選用適當?shù)鼐€性表進行實驗。3.理解兩種線性表之間的聯(lián)系與區(qū)別?!局攸c難點】1.掌握順序表、鏈表的基本思想和基本步驟,能夠根據(jù)實際問題選用適當?shù)倪M行實驗。2.理解兩種線性表之間的聯(lián)系與區(qū)別?!緦W習內(nèi)容】1.編程實現(xiàn)兩種線性表的基本思想和基本步驟。2.分析二者之間的區(qū)別和聯(lián)系。3.計算機軟件編程技巧?!緦嶒炓蟆?.實驗屬性:綜合型實驗;2.開出要求:必做;3.分組要求:1人1組;4.實驗準備:(1)在開始本實驗之前,請回顧教科書的相關(guān)內(nèi)容;(2)需要安裝WindowsXPProfessional操作系統(tǒng)和計算機等計算機軟件的計算機。5.教師講授時長占本次課總學時的20%,學生操作時長占80%;6.學生平均完成本實驗項目的時長為3學時。【教法建議】1.結(jié)合多媒體課件,講授本次實驗課的學習內(nèi)容及重點難點。2.演示同類實驗題目的編程實現(xiàn)過程等。3.指導學生實驗操作。【思考拓展】利用計算機軟件的工具箱實驗題目進行求解,并與上面的實驗結(jié)果進行比較,會得到什么樣的結(jié)論?實驗三棧和隊列【學習目標】1.掌握棧和隊列的基本思想和基本步驟。2.理解棧和隊的特征,并能自行編程求解對應實際問題。3.比較二者的差別。【重點難點】理解棧和隊的特征,并能自行編程求解對應實際問題。【學習內(nèi)容】1.棧和隊列的基本思想和基本步驟。2.理解棧和隊的特征,并能自行編程求解對應實際問題。3.計算機軟件編程技巧。【實驗要求】1.實驗屬性:綜合型實驗;2.開出要求:必做;3.分組要求:1人1組;4.實驗準備:(1)在開始本實驗之前,請回顧教科書的相關(guān)內(nèi)容;(2)需要安裝WindowsXPProfessional操作系統(tǒng)和計算機等計算機軟件的計算機。5.教師講授時長占本次課總學時的20%,學生操作時長占80%;6.學生平均完成本實驗項目的時長為6學時?!窘谭ńㄗh】1.結(jié)合多媒體課件,講授本次實驗課的學習內(nèi)容及重點難點。2.演示同類實驗題目的編程實現(xiàn)過程、數(shù)據(jù)整理、誤差分析等。3.指導學生實驗操作。【思考拓展】利用計算機軟件的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法和算法進行求解,并與上面的實驗結(jié)果進行比較,會得到什么樣的結(jié)論?實驗四串和數(shù)組【學習目標】1.掌握字符串的基本思想和基本步驟。2.掌握數(shù)組的基本思想和基本步驟。,并能自行編程求解?!局攸c難點】1.掌握字符串的基本思想和基本步驟。2.掌握數(shù)組的基本思想和基本步驟,并能自行編程求解?!緦W習內(nèi)容】1.掌握字符串的基本思想和基本步驟。2.編程實現(xiàn)一維數(shù)組、二維數(shù)組的基本原理和解決實際問題。3.計算機軟件編程技巧?!緦嶒炓蟆?.實驗屬性:綜合型實驗;2.開出要求:必做;3.分組要求:1人1組;4.實驗準備:(1)在開始本實驗之前,請回顧教科書的相關(guān)內(nèi)容;(2)需要安裝WindowsXPProfessional操作系統(tǒng)和計算機等計算機軟件的計算機。5.教師講授時長占本次課總學時的20%,學生操作時長占80%;6.學生平均完成本實驗項目的時長為4學時?!窘谭ńㄗh】1.結(jié)合多媒體課件,講授本次實驗課的學習內(nèi)容及重點難點。2.演示同類實驗題目的編程實現(xiàn)過程、數(shù)據(jù)整理、誤差分析等。3.指導學生實驗操作。【思考拓展】自行查閱資料對實驗題目利用最速下降法進行求解,并與牛頓方法實驗結(jié)果進行比較,會得到什么樣的結(jié)論?實驗五樹和二叉樹【學習目標】1.掌握樹的基本思想和基本步驟。2.掌握二叉樹的基本思想和基本步驟,并能自行編程求解。3.理解遍歷方法對時間復雜度的影響。【重點難點】1.掌握樹的基本思想和基本步驟、編程實現(xiàn)。2.掌握二叉樹的基本思想和基本步驟、編程實現(xiàn)。3.對常見遍歷方法進行對比。【學習內(nèi)容】1.樹的基本思想和基本步驟。2.二叉樹的基本思想和基本步驟和常見遍歷方法的比較分析。3.計算機軟件編程技巧?!緦嶒炓蟆?.實驗屬性:綜合型實驗;2.開出要求:必做;3.分組要求:1人1組;4.實驗準備:(1)在開始本實驗之前,請回顧教科書的相關(guān)內(nèi)容;(2)需要安裝WindowsXPProfessional操作系統(tǒng)和計算機等計算機軟件的計算機。5.教師講授時長占本次課總學時的20%,學生操作時長占80%;6.學生平均完成本實驗項目的時長為6學時?!窘谭ńㄗh】1.結(jié)合多媒體課件,講授本次實驗課的學習內(nèi)容及重點難點。2.演示同類實驗題目的編程實現(xiàn)過程、數(shù)據(jù)整理、誤差分析等。3.指導學生實驗操作?!舅伎纪卣埂坷糜嬎銠C軟件進行求解,并與上面的實驗結(jié)果進行比較,會得到什么樣的結(jié)論?實驗六圖【學習目標】1.掌握圖的基本思想和基本步驟。2.理解圖的表示形式,并能自行編程求解。3.了解圖在求解最短路徑問題中的應用。【重點難點】1.掌握圖的基本思想和基本步驟,能夠根據(jù)實際問題選用適當方法進行實驗。2.理解追圖的表示形式,并能自行編程求。3.對求解最短路徑問題進行編程實現(xiàn)。【學習內(nèi)容】1.圖的基本思想和基本步驟,求解最短路徑問題。2.精度分析與收斂性分析。3.計算機軟件編程技巧?!緦嶒炓蟆?.實驗屬性:綜合型實驗;2.開出要求:必做;3.分組要求:1人1組;4.實驗準備:(1)在開始本實驗之前,請回顧教科書的相關(guān)內(nèi)容;(2)需要安裝WindowsXPProfessional操作系統(tǒng)和計算機等計算機軟件的計算機。5.教師講授時長占本次課總學時的20%,學生操作時長占80%;6.學生平均完成本實驗項目的時長為4學時?!窘谭ńㄗh】1.結(jié)合多媒體課件,講授本次實驗課的學習內(nèi)容及重點難點。2.演示同類實驗題目的編程實現(xiàn)過程、數(shù)據(jù)整理、誤差分析等。3.指導學生實驗操作?!舅伎纪卣埂勘容^線性方程組的迭代法和直接法,利用同一個實驗題目進行驗證你的比較結(jié)果?實驗七內(nèi)部排序【學習目標】1.掌握內(nèi)部排序的基本思想和基本步驟。2.理解各類排序方法的優(yōu)缺點,并能自行編程求解。3.掌握定量定性分析內(nèi)部排序的時間復雜度和空間復雜度?!局攸c難點】1.掌握內(nèi)部排序的基本思想和基本步驟。2.理解各類排序方法的優(yōu)缺點,并能自行編程求解。3.定量定性分析內(nèi)部排序的時間復雜度和空間復雜度。【學習內(nèi)容】1.各類內(nèi)部排序的基本思想和基本步驟。2.時間復雜度和空間復雜度分析。3.計算機軟件編程技巧。【實驗要求】1.實驗屬性:綜合型實驗;2.開出要求:必做;3.分組要求:1人1組;4.實驗準備:(1)在開始本實驗之前,請回顧教科書的相關(guān)內(nèi)容;(2)需要安裝WindowsXPProfessional操作系統(tǒng)和計算機等計算機軟件的計算機。5.教師講授時長占本次課總學時的20%,學生操作時長占80%;6.學生平均完成本實驗項目的時長為6學時。?!窘谭ńㄗh】1.結(jié)合多媒體課件,講授本次實驗課的學習內(nèi)容及重點難點。2.演示同類實驗題目的編程實現(xiàn)過程、數(shù)據(jù)整理、誤差分析等。3.指導學生實驗操作?!舅伎纪卣埂坷糜嬎銠C軟件進行求解,并與上面的實驗結(jié)果進行比較,會得到什么樣的結(jié)論?實驗八查找【學習目標】1.掌握二分查找、哈希查找的基本思想和基本步驟。2.理解二分查找、哈希查找方法的優(yōu)缺點,并能自行編程求解。3.掌握定量定性分析二分查找、哈希查找的時間復雜度和空間復雜度?!局攸c難點】1.掌握二分查找、哈希查找的基本思想和基本步驟。2.理解二分查找、哈希查找方法的優(yōu)缺點,并能自行編程求解。3.定量定性分析二分查找、哈希查找的時間復雜度和空間復雜度?!緦W習內(nèi)容】1.各類二分查找、哈希查找的基本思想和基本步驟。2.時間復雜度和空間復雜度分析。3.計算機軟件編程技巧?!緦嶒炓蟆?.實驗屬性:綜合型實驗;2.開出要求:必做;3.分組要求:1人1組;4.實驗準備:(1)在開始本實驗之前,請回顧教科書的相關(guān)內(nèi)容;(2)需要安裝WindowsXPProfessional操作系統(tǒng)和計算機等計算機軟件的計算機。5.教師講授時長占本次課總學時的20%,學生操作時長占80%;6.學生平均完成本實驗項目的時長為1學時?!窘谭ńㄗh】1.結(jié)合多媒體課件,講授本次實驗課的學習內(nèi)容及重點難點。2.演示同類實驗
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