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文檔簡介

第國旗下講話稿期中復習(15篇)

國旗下講話稿期中復習(通用15篇)

國旗下講話稿期中復習篇1

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!轉眼半個學期就這樣悄然過去了,下周就要面臨期中考試了。

孔子說:“時不時學學,不就說了嗎?”就是學習新知識,然后有計劃的按時復習,也是一件很開心的事情。遺忘是必然的。從來沒有一個人過目不忘。學過的知識需要不斷的反復記憶,這樣知識才能在大腦中留下深刻的印象。著名橋梁專家茅以升有著超人的記憶力。許多人曾經(jīng)問他記憶的秘密。他回答:說起來簡單,就是復讀!重復!再重復一遍!只有反復復習,才能牢牢記住,才能自如運用。

首先從教材入手,基礎知識要扎實,然后不斷深化和拓寬?;A知識掌握不好,一味的做那些難的怪的題,或者掌握基礎知識反復復習都是徒勞的。

其次,復習的時候要注意方法。復習并不是老僧敲鐘的單調重復,不能激發(fā)學習興趣,容易產生腦疲勞。復習的時候要學會理解和整合,或者分析,或者綜合,或者比較,或者分類。把學到的知識結合成一個有機的整體,最后“講道理”“練”的結合?!袄硇浴本褪欠智逯攸c難點,把握層次,通過理性讓我們對知識的脈絡有更清晰的認識?!熬殹本褪怯嗅槍π缘淖鲱},注意精度的不足,把握一道題的多樣性,多種方式解決。

第三,保持良好的心態(tài)??荚嚽昂涂荚囍校覀兊男睦硎亲钊菀壮鲥e的.。沒有好的心態(tài),復習就會陷入“煩躁”的怪圈,會讓復習低效;考試期間會有心理緊張,記憶空白。眾所周知又得心應手的原題是不可能開始甚至不可能做的。這樣我們就要學會淡定淡定,用平常心去面對。只有當你的情緒處于一種狀態(tài)時,你的能力才能得到充分發(fā)揮。

最后,我想強調的是,考試也是對我們誠實守信品格的一次考驗。在期中考試中,大家要做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假。誠實考試,誠實答題,做一個講誠信的人,做一個人格上守信的人!讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈,照亮我們的人生。

最后,祝同學們取得令自己、令老師、令家長滿意的成績!

我的演講完畢!謝謝大家!

國旗下講話稿期中復習篇2

期中考試是一種過程檢查考試。是過去半學期對老師教學和學生學習的檢查和反饋。用于下一階段師生教與學的調整。因此,每個學生不僅要做好各科的復習,還要特別注意從期中考試中獲得的信息,客觀分析學習中的得失,使以后的學習更有針對性。

學習是學生的天職,考試是試金石。面對考試,有成千上萬的學生。妄自菲薄的人害怕它;目空一切的人唾棄。只有勤奮執(zhí)著的好學者,才不震驚,不懊惱,不混亂,不枯燥,不平靜。我們應該知道,機遇只降臨到有準備的頭腦中,成功只光顧勤奮上進的人生。相信每一天的勤奮都有回報,每一滴汗水都有收獲。平衡在每一顆心中,烙印在每一雙眼睛里。

期中考試臨近。首先要定好目標。每個人都渴望成功,但有時難免誤入窄巷。目標和現(xiàn)實總是有距離的。在通往目標的路上,志存高遠是不現(xiàn)實的。不符合現(xiàn)實的'幻想永遠只是一個美麗的泡沫。其次要做好復習,整理知識點,整理難點。特別是要克服犯過錯誤的環(huán)節(jié),認真吸取教訓,絕不允許自己在下次考試中再犯同樣的錯誤。第三,合理利用時間是必要的。半周時間不長,但是善于安排的人可以有很大的進步。誰吝嗇時間,時間對誰慷慨;誰浪費時間,時間就對誰無情。

智力測試也是對個性的測試。誠信是心靈的折射,既能照亮自己,又能溫暖他人。一個人,有了誠實,也就獲得了命運的黃金。

國旗下講話稿期中復習篇3

尊敬的老師同學們:

周三開始初一至高二將進行為期三天的期中考試。今天我講話的題目是《認真對待期中考試》

一、認真復習首先,同學們要重視復習、補缺補漏,把所學的知識認真整理、歸類,做到熟能生巧,融會貫通。其次,要科學對待考試??荚囀蔷o張的,同學們要保持良好心態(tài),要沉著冷靜,要對自己充滿信心。可以把前一階段做過的`題目、試卷拿出來看一看,特別是當時做錯的題目要好好體會,避免出現(xiàn)同樣的錯誤。

二、誠信考試考試不僅是檢驗學業(yè)知識掌握情況的考試,更是一次道德品質的檢驗,直接關系著每位同學誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風考紀,是一個學校形象的象征,也是同學們誠信的體現(xiàn)。廈大附中從建校以來,對待考試無論大小,我們對考風的要求是從不松懈。良好的考風是良好學風的基礎。

對這次期末考試作如下要求:

1、考試中無特殊原因,中途不得上廁所,不得提前交卷。

2、帶好考試用品,黑色的水筆,鉛筆、直尺、橡皮等??荚囘^程中不得向同學借用。

3、嚴禁將手機、MP3等通訊和有儲存信息功能的電子產品帶入考場。

4、拿到試卷后,應在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題,字跡要工整,不得在其他地方亂寫亂畫。

5、要認真分析試題,仔細推敲,先易后難。對容易題要細心謹慎,遇到難題不要心慌,認真思考。做到基礎題不失分,難題多拿分,并注意把握時間。

6、考試期間要愛護公物、保持考場內的衛(wèi)生。

同學們:優(yōu)良的學風,校風,純凈學習生活氛圍,嚴肅考紀考風,需要大家一起來維護。讓我們互相監(jiān)督,嚴格遵守考試紀律。沉著應考,考出水平、考出風格!

國旗下講話稿期中復習篇4

親愛的老師們,同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是:認真復習準備,迎接期中考試。

轉瞬間,半個學期悄然而逝,我們即將面臨期中考試。同學們應科學的制定自己的學習計劃,使復習工作有秩序的進行,達到事半功倍的效果。

孔子說過“學而時習之,不亦說乎?”意思是學了新知識,然后有計劃的按時去復習,也是一件快樂的事情。心理學研究表明,遺忘是必然的,世上從來就沒有真正過目不忘的人,已經(jīng)學過的知識需要不斷地、重復的記憶,才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人,曾經(jīng)有很多人向他詢問他的記憶秘訣,他回答說:說起來也簡單,就是重復!重復!再重復!學過的東西,只有反復復習,才能牢固的'記憶,并且能夠應用自如。由此可見,復習對每位同學都顯得尤為重要。因此,我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點積小步為大步,積小勝為大勝,鍥而不舍,才能使有限的時間變成無限的資源!

另外,我還要特別說明的是,考試也是對我們學生守信品格的一次考驗。在期中考試中,大家要做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假。誠實考試,誠實答題,做一個講誠信的人,做一個人格上守信的人!

同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即,你準備好了嗎?請記住,接下來的時間由你來把握!

最后,祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!

我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

國旗下講話稿期中復習篇5

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!

同學們,時間過得真快。開學就像昨天一樣。轉眼間就要面臨中期質檢了??荚囀菣z驗學生學習成績的最好方式,也是展現(xiàn)我校學生優(yōu)良學風的重要窗口??荚囈彩且环N考驗,讓我們敢于正確評價自己,承認學習中的錯誤和不足,嚴格自律。滿懷信心迎接期中考試,爭取優(yōu)異成績,是我們共同的心愿。為了我們能在期中考試中取得成功,我希望大家在以下幾個方面做好充分的準備。

1、在思想上認真對待期中考試。因為期中考試是你學習過程中不可或缺的一部分,它的目的是檢查和發(fā)現(xiàn)學生在學習目的、態(tài)度、知識、能力和方法上的不足。通過考試可以提醒大家反思自己的學習情況,改善下一階段的學習習慣,改進學習方法,促進學習進步。

2、需要從心理上定位。到了期中考試,很多孩子想到的第一個詞就是“害怕”。他們怕題目很深,怕考不好,怕被老師批評,怕被家長指責。這主要是因為你的心理取向不好。你怕什么?對于基礎好的孩子,你要相信自己的實力,樹立能考好的信心;對于基礎不夠扎實的.孩子,也要相信自己努力過,這樣才有理由得到理想的結果。希望大家都能以正常的心態(tài)看待考試,克服考前的過度緊張,以平靜自信的心態(tài)面對考試,一如既往的冷靜,在考試中發(fā)揮自己最好的水平。無論期末考試成績是好是壞,學生都要以平靜的心情對待。當然,考得好就該高興,考得不好就該高興。為什么要這么說?因為如果你考的不好,可以從考試中吸取教訓,那么你會不斷的改進自己的錯誤,也就是說你很快會有更大的進步。這難道不是讓人開心的事情嗎?

3、掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是必然的,從來沒有一個人是什么都不會忘記的。孔子說,“古為今用”,意思是告訴我們要更加重視學習

視復習,一個成績優(yōu)秀的學生肯定是能吃苦,肯鉆研,并懂得認真復習的人。因此,在考前每個人都要在任課老師的指導下,合理安排學習時間,對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行認真梳理,建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡結構,將知識融會貫通,特別是平時易做錯的題目,一定要讓它再一次在你的腦袋瓜里“放放電影”,爭取做到熟能生巧。

4、養(yǎng)成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉,只有講究應試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試,認真分析試題,不可大意,仔細推敲,先易后難。希望大家一定要銘記:遇到容易的題千萬不可忘乎所以,一定要細心謹慎;遇到難題切莫驚慌,我難人難,不可畏懼,認真思考,化難為易。力求做到合理分配時間,基礎題爭取不失分,勇敢挑戰(zhàn)難題,并注意保持卷面整潔美觀。

5、期中考試也是對孩子們誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本,而誠信則是做人之根本,擁有誠信的人才會擁有一切!考試作弊是自欺欺人的做法,絕對不能彌補他學習上的漏洞,相反會讓他失去誠實的寶貴品質。在這次考試中,大家要自尊自愛,自覺遵守考場紀律,共同營造良好的考風,使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。

同學們,在考試中可能不是每個人都能成為優(yōu)勝者,但我希望大家能做一名追求進步超越自我的勇敢者。相信自己,沉著迎考,成功一定屬于你們!現(xiàn)在,請大家一起跟我響亮地說一句:我能行!

好,期中質量檢測時間是今天和明天,今天1、2節(jié)課檢測一、二年級,明天檢測三、四、五年級,升旗儀式結束后,1、2年級班主任在本班組織好學生,1、2年級的任課教師實行交換監(jiān)場形式、負責上教導處領試題,考場內要求兩位教師監(jiān)場,希望大家自覺遵守考場紀律。

國旗下講話稿期中復習篇6

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!

半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們即將面臨學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期中考試。

同學們可以統(tǒng)籌自己的學習時間,首先把各科的復習時間做出合理的安排,科學制定復習計劃很重要,這是使復習工作有秩序地進行并實現(xiàn)計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。復習時還要注重方法,它不是老和尚撞鐘式單調的重復,這喚不起任何學習興趣,還易產生腦疲勞。要學會理解和融會貫通,或分析,或綜合,或比較,或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體,最后進行“理”與“練”的結合?!袄怼本褪欠智逯仉y點,把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的`理解?!熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸},注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。

同學們,只有有效的復習,才能達到事半功倍的效果??鬃诱f過“學而時習之,不亦說乎?”意思是學了新知識,然后有計劃地按時地去復習它,也是一件快樂的事情。復習時要有效利用每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點。保持這樣的“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時間變成無限的資源!

另外,同學們要保持良好的心態(tài)??荚嚽昂涂荚嚨倪^程中,我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài),復習就會陷入“煩躁”的怪圈,從而使復習效率變得低下;考試的時候,則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來得心應手的題目,也變得無從下手,甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對,只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時,你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時,不妨考慮一下自己的復習方法,從理清頭緒上下功夫,也許會步入柳暗花明的新天地。

同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好準備了嗎?請記住,剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它,駕御好它!

最后,祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!

我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

國旗下講話稿期中復習篇7

尊敬的老師們、同學們:

大家早上好!

今天我在國旗下發(fā)言的題目是《擺正心態(tài)正確對待期中考試》

馬上,我們將迎來本學期的期中考試,許多同學已經(jīng)埋頭苦讀,投入緊張的復習中,但也有一些不和諧的音符,有些同學仍舊沒有認真對待學習,學習態(tài)度也很不端正,不做作業(yè),上課不認真聽講,這都是不應該的。期中考試是檢測我們這半個學期以來,對于知識掌握了多少,對于平時扎扎實實學習的人來說,這是輕而易舉的,但對于那些在學校不認真學習的同學來說,想一下子考個好成績,談何容易。

今天,在這里我想和大家談談關于考試的心態(tài)。

三分放松,七分焦慮是考試的最佳心態(tài),是考試正常發(fā)揮的必要前提??荚嚽耙惶焱砩?,要準備好筆、尺等應考工具,早點休息??荚嚂r要有正確合理的應試策略。卷面書寫整潔,一塵不染。充分利用考前五分鐘,慢審題,快答題。先易后難,循序漸進。會題不錯,生題敢做,難題善做。做完題要進行全面檢查,檢查題目時要認真仔細。不必過早交卷,也不要在考試時浪費時間。用幾句話概括,那就是:臨場勿慌別緊張,增強信心仔細想,認真讀題多思量,細心答題字漂亮。

因此,我希望每一位同學,都能從今天、從現(xiàn)在開始,一步一個腳印,用心去學習、復習,及時調整心態(tài),保持樂觀向上的'情緒,就一定能微笑面對考試,態(tài)度決定高度,相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試,就一定能夠交出一份滿意的答卷,在這次期中考試中取得優(yōu)異的成績。

同學們,請收拾好行裝,帶上我們最銳利的頭腦,懷著我們最純潔的心靈,努力吧!帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心,走向考場,走向明天!

我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

國旗下講話稿期中復習篇8

同學們:

早上好!今天我講話的題目是“安全在我心中”。

安全是幸福,是穩(wěn)定,是祥和。安全是關懷,是愛護,是喜悅。對于每個人來說,生命都只有一次,注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。

調查顯示,我國中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!這些令人心顫的數(shù)字背后我們看見了什么呢?希望同學們深思。

但是,在我們身邊,仍然有很多同學的行為存在著安全問題。例如:有的同學課間在樓道里,追趕、打鬧,做一些危險的游戲;有的同學上下樓梯時,你推我擠,甚至把樓梯扶手當做滑滑梯;有的同學隨意地把腦袋探出窗口,或者向窗外扔東西;有的同學總是攀爬天橋,欄桿、樹木;有點同學不遵守學校規(guī)定,提早走出家門,到校園附近溜達;還有的同學放學后沒有按時回家,在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實中,不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防,因此我們必須清醒地認識到安全無小事,隱患就是事故。

同學們,其實,多給自己留一個心眼,就能給自己的生命加一道“安全鎖”,在這里,我向各位同學提出幾點建議:

1、嚴格遵守“三不奔跑”,教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉彎不奔跑。

2、天橋、欄桿、窗臺、雕像等危險地方切勿攀爬。

3、課間、午休時間請文明游戲,避免不必要的沖突。

4、同學之間要互相監(jiān)督,對于不安全的行為要及時制止并批評。

同學們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,-的家園!

我的講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿期中復習篇9

我是一個盲人,雖然別人都說我很可憐,什么也看不見,可是,我覺得自我是幸運的。雖然我沒有一雙明亮的眼睛,可我有腳、有手,能聽、能說,有什么不幸運的呢?

與聾啞人相比,我是幸運的。聾了的人什么也聽不見,無法交流,他們聽不見那歡快的鳥鳴,聽不見那嘩嘩的流水聲,聽不見那美妙的、激昂的音樂旋律,是多么可悲啊!而我能夠聽得見那些美妙的聲音,我不幸運嗎?啞了的人說不出話,只能用手語,常常因別人不懂他的意思而急得滿頭大汗,常常因別人誤解他的意思而鬧出一個個笑話。而我呢?我能夠自由的說話,不會被別人誤解,難道我不幸運嗎?

與手腳殘缺的相比,我是幸運的。沒有手的人生活不方便,不能寫字,不能拿東西,不能用手吃飯,不能而他們不能做的事情我都能做,我有什么不幸運呢?沒有腳的人不能走路,只能以輪椅代步,上下樓梯很不方便,相比之下,我能走路,能跑步,難道我不是一個幸運的人嗎?

我十分感激社會為所有盲人設立的方便用具。錢上頭有盲文,我們一摸就明白是多少錢;公交車上有殘疾人專座,我們一上車就被扶到那兒去坐了;在電話上“5”字突出一些,我們一摸“5”就明白其它數(shù)字在那兒;還訓練了導盲犬,制造了導盲杖,用它們來當我們的“眼睛”;醫(yī)院里殘疾人能夠優(yōu)先掛號,景點處殘疾人能夠減少甚至免除門票種.種對殘疾人的關心深深地感動了我。受到社會的幫忙,這難道不幸運嗎?

我相信,也有很多殘疾人覺得自我很幸運,那么正常人,就更應當覺得自我是是幸運的??墒钦∏∠喾矗幸恍┤嗽固鞈n人,埋怨命運的不公,認為自我很痛苦,這很可笑。如果你認為你不幸運,那還有比你更不幸的人呢!我們要樂觀起來,永遠都要認為自我很幸運。

依稀記得有位圣賢說過:當一扇窗子關掉了,另一扇窗子總會打開的。這對殘疾人來說是很確切的。而我要說,當厄運降臨時,你依然會透過窗子看到光明的!

國旗下講話稿期中復習篇10

各位老師、各位同學:

早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個星期。今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?;厥讋倓傔^去的兩個月,它記錄著每一個學生和老師的辛勤,更蘊含著我們的智慧。作為一名學生,我們應該為學校的方方面面感到驕傲。我們的老師,個個精神抖擻,正是他們的精心呵護與諄諄教誨,才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。

同學們,求學階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們去探索,言行規(guī)范,健康發(fā)展,學有所長是學校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:沒有規(guī)矩不能成方圓。紀律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的早字,是嚴格自律的表現(xiàn),是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操割發(fā)代首,帶頭守紀,古往今來傳為佳話。

在開學后的這段時間里,我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律,進入正常的學習狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時,有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。課間休息時,有的同學在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,隨手亂扔果皮紙屑等等。

對于我們學生來說,我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,它通過我們前一段時間的堅持與實施,內化成為我們自覺的習慣,長期的行為。我們只有統(tǒng)一了認識,才能在前進的步伐中步調一致,維護好學校良好的教育教學秩序。

播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學生,我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習慣,遵守紀律,明天就能成就我們的大未來!

國旗下講話稿期中復習篇11

什么是團隊精神

所謂團隊精神,簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標,而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產生了真正的內心動力。團隊精神是組織文化的一部分,良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人安排至合適的崗位,充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化,沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神,就不會有團隊精神。

簡單的說,團隊是一種精神,是一種力量,是現(xiàn)代社會中不可缺少的!

團隊精神的作用

1.目標導向功能

團隊精神的培養(yǎng),使店內員工齊心協(xié)力,擰成一股繩,朝著一個目標努力,對單個營業(yè)員來說,團隊要達到的目標即是自己所努力的方向,團隊整體的目標順勢分解成各個小目標,在每個員工身上得到落實。

2.凝聚功能

任何組織群體都需要一種凝聚力,傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令,淡化了個人感情和社會心理等方面的需求,而團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng),通過員工在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導人們產生共同的使命感、歸屬感和認同感,反過來逐漸強化團隊精神,產生一種強大的凝聚力。

3.激勵功能

團隊精神要靠員工自覺地要求進步,力爭與團隊中最優(yōu)秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實現(xiàn)激勵功能,而且這種激勵不是單純停留在物質的基礎上,還能得到團隊的認可,獲得團隊中其他員工的尊敬。

4.控制功能

員工的個體行為需要控制,群體行為也需要協(xié)調。團隊精神所產生的控制功能,是通過團隊內部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響,去約束規(guī)范,控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量,而是由硬性控制向軟性內化控制;由控制職工行為,轉向控制職工的意識;由控制職工的短期行為,轉向對其價值觀和長期目標的控制。因此,這種控制更為持久有意義,而且容易深入人心。

打造團隊精神

1、營造相互信任的組織氛圍

有一家知名銀行,其管理者特別放權給自己的中層雇員,一個月盡管去花錢營銷。有人擔心那些人會亂花錢,可事實上,員工并沒有亂花錢,反而維護了許多客戶,其業(yè)績成為業(yè)內的一面旗幟。相比之下,有些管理者,把錢看得很嚴,生怕別人亂花錢,自己卻大手大腳,結果員工在暗中也想盡一切辦法謀一己私利。還有一家經(jīng)營環(huán)保材料的合資企業(yè),總經(jīng)理的辦公室跟普通員工的一樣,都在一個開放的大廳中,每個普通雇員站起來都能看見總經(jīng)理在做什么。員工出去購買日常辦公用品時,除了正常報銷之外,公司還額外付給一些辛苦費,這個舉措杜絕了員工弄虛做假的心思。在這兩個案例中,我們可以體會到相互信任的對于組織中每個成員的影響,尤其會增加雇員對組織的情感認可。而從情感上相互信任,是一個組織最堅實的合作基礎,能給雇員一種安全感,雇員才可能真正認同公司,把公司當成自己的,并以之作為個人發(fā)展的舞臺。

2、態(tài)度并不能決定一切

劉備是個非常注重態(tài)度的人,三顧茅廬請孔明,與關羽和張飛結成死黨,關系很鐵,但最后卻是一個失敗者。曹操不管態(tài)度,唯人是舉,成就大業(yè)。因為贏得利潤不僅僅靠態(tài)度,更要依靠才能。那些重視態(tài)度的管理者一般都是權威感非常重的人,一旦有人挑戰(zhàn)自己的權威,內心就不太舒服。所以,認為態(tài)度決定一切的管理者,首先要反思一下自己的用人態(tài)度,在評估一個人的能力時,是不是僅僅考慮了自己的情感需要而沒有顧及雇員的?是不是覺得自己的權威受到了人才的挑戰(zhàn)不能從內心接受。

國旗下講話稿期中復習篇12

每天下午,我跟著媽媽一起來到藥店幫忙分裝口罩,面對3000個口罩,我傻了眼,心想:“這么多口罩,什么時候可以分完呢?”

我戴上手套,學著媽媽和員工姐姐的樣子五個五個地分開,然后再裝進保鮮袋里,我們爭分奪秒地干著,終于在三個小時后全分裝好了!

這3000個囗罩分裝完要放在第二天的早上開售,每天早上工商、社保、城管,行政機關四個部門的領導和店里的員工一起分發(fā)口罩、維持秩序,發(fā)票,每人限購五個!

我覺得我們雖然不在抗疫第一線,但這也是參與抗疫呀!保證老百姓能每天買到口罩,并呼吁大家戴好口罩,大家齊心協(xié)力打敗冠狀病毒,還我們一個健康安寧的家園!

國旗下講話稿期中復習篇13

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我要國旗下講話的題目是《合理飲食健康成長》。每年的5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”?!懊褚允碁樘?,食以安為先”,這一句簡單的俗語告訴我們一個大道理,我們每天的飲食,是我們賴以生存的基礎。食品是身體養(yǎng)料的直接來源,食品中包含身體所需的各種營養(yǎng)、食品質量的好壞直接關系到我們的身體健康。

常言道:“身體是革命的本錢”,沒錯,好身體對每個人來說是多么的重要,可現(xiàn)在的食品五花八門,各種食品廠如雨后春筍般出現(xiàn),各類垃圾食品也緊跟著出現(xiàn)在市場上,不干凈食品、過期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料,以及各種零食小吃等,甚至還有一些人為了自己的利益,在腌制火腿時噴灑敵敵畏,在生產泡菜時使用工業(yè)鹽,在牛奶中添加三聚氰胺……我們正處在長身體的階段,不能只注重食物口味和方便,而是要多注重營養(yǎng)、衛(wèi)生、健康等方面。

因為,不合理的飲食會影響身體的發(fā)育,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,中學生營養(yǎng)不良和肥胖現(xiàn)象逐漸增多,發(fā)育期年齡越來越小。這給我們帶來的是不言而喻的傷害。所以,我們一定要養(yǎng)成合理進食的好習慣,而且要選擇有益于我們健康的食物,抵制垃圾食品的誘惑。

在此我向同學們提出以下倡議:遠離小攤小販,與不健康的飲食習慣說再見,讓成長中的身體接受最充分的滋養(yǎng),讓我們用最健康的體魄、最飽滿的精神狀態(tài)迎接每一天的學習,創(chuàng)造美好的未來!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國旗下講話稿期中復習篇14

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我國旗下講話的題目是:熱愛校園,愛護公物。伴隨著每天清晨冉。

冉升起的朝陽,同學們高高興興地來到學校,看著綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的校園,還有我們的新操場,新體育器材,一切都令人心曠神怡??墒?,我們有個別同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意無意就去損壞這些來之不易的公物。請同學們多留意一下我們身邊吧,在大家生活、學習的校園中,時常出現(xiàn)一些不文明的行為:墻壁上的腳印和球印;桌椅上刻畫的痕跡;隨地吐痰、吐口香糖;隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋;剛剛開放的鮮花被人摘去,只留空枝在風中哭泣等等,這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎?

愛護公物是一個人崇高品質的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風氣,能反映一個民族和一所學校的文明程度和精神面貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象,與我們文明學校稱號很不協(xié)調,令我們痛心。

為此,我向全校同學提出倡議:

一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵。

制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。

二、愛護學?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

三、愛護學校環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放

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