演講稿我們的校園400字5篇

演講稿我們的校園400字5篇演講稿我們的校內(nèi)400字篇1

飛鳥布滿了幻想,大海布滿了激情,而我們的生活布滿了陽光.我們中同學(xué)的生活,七彩四射,律動(dòng)著陽光之歌.

早晨的校內(nèi),操場里蟬聲不絕于耳,與此同時(shí),瑯瑯的讀書聲從教室里傳出.那聲音在空中漂浮,四射的陽光把聲音照的金光閃閃,好像在陽光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,揮灑出我們心中的陽光之歌.

五彩繽紛的秋日里,我們來到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸.閑逛在斑斕的樹林里,陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來,像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢幻城堡.那縷縷陽光溶化了我們的悠、愁、悲、哀,把這些烏七八糟變成了七彩光.于是,我們的心靈就像陽光一樣暖和而又嫵媚.

陽光在我們臉上跳動(dòng),為我們補(bǔ)充了青春的能量.我們從晨夢中醒來,回味一下夢中的甜美,洗去滿臉的困意.走到窗前,一縷新奇的陽光射進(jìn)眼簾,我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,查找我們的幸福生活.生活就是一個(gè)萬花筒,那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道.

下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,我在鐘聲里成長;時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,嘀嗒的聲音在我心中漂浮,為我們送來了幸福吉利.你看,那斑馬線上,一群群忙綠的人們匆忙而過,老人,小孩,大人,多得數(shù)不清.我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過公路時(shí)露出了陽光般的微笑;當(dāng)小孩送老人過了公路的時(shí)候,老人笑得像花朵一樣爛漫.歡高興喜一年年,開快樂心每一天.我們的生活,就是那陽光,絢爛,幸福,歡快,流光溢彩,流出了一條夢幻般的五彩河.

陽光的洗禮讓我們更加光榮,讓我們感謝陽光吧.陽光好像一條金色的飄帶,托起我們一起飛,飛上了藍(lán)天,飛到了抱負(fù)的國度.

陽光的生活,生活的陽光,太陽永久是新的.陽光下的感覺是那么微妙,陽光下的成長是那么溫馨.

是啊,一道道刺眼的光線射進(jìn)了我的心房

演講稿我們的校內(nèi)400字篇2

我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。

他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對(duì)直勾勾的細(xì)眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子;一對(duì)眼睛中間橫臥著筆直的、機(jī)智的鼻子;那說話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜愛提一些天真的問題，使人無以回答;那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮;他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清亮的小溪;腦袋上長著一對(duì)不大不小的耳朵，似乎吊壺的兩個(gè)把手;他那圓滾滾、胖乎乎的手粗大有力，白凈的平腳板走起路來特殊有勁。

嚴(yán)若鵬特別能吃，你們別以為他那又細(xì)又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學(xué)的路上，觀察嚴(yán)若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問：你怎么拿這么多東西呀?他邊吃橘子邊應(yīng)道：今日不是有勞動(dòng)課嗎?我又問：那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎?他邊喝牛奶邊答道：沒方法，我的肚子是個(gè)無底洞，總是吃不飽!他嘴里還念念有詞的說：恩恩真好吃。他吃完了橘子，把嘴巴一抹對(duì)我說：鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎?說著，不由得神采飛揚(yáng)，仿佛額頭上也跳出一個(gè)喜字來。

演講稿我們的校內(nèi)400字篇3

每天早晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校內(nèi)，我和學(xué)們就背著書包，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高興奮興地上學(xué)去?；▋合蛭覀兾⑿?，鳥兒為我們唱歌，我們開頭了新的一天。

升旗儀式開頭了，同學(xué)們列隊(duì)操場上，隨著宏偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，由于五星紅旗是很多革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們制造的學(xué)習(xí)生活和條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國的接班人。

上課了，我們用心致志地聽老師講課，跟著老師在學(xué)問的海洋里盡情地游覽。大家吸吮著學(xué)問的乳汁。

"放學(xué)了，放學(xué)了。成千盈百的同學(xué)大聲嚷著。我們就像關(guān)不住的小天使，

從校內(nèi)里擠出來。同學(xué)們一邊走，一邊說著，相互匯報(bào)今日的收獲。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。也有些同學(xué)，也許是跑累了，坐在樹下看書。

春天的時(shí)候，校內(nèi)里生氣勃勃，大家三五成群，欣賞著春天的景色，唱著春天的歌。

夏天的時(shí)候，我們的課間非常鐘喧鬧非凡，我們盡情地玩耍著。六一兒童節(jié)到了，校內(nèi)里洋溢著喜慶的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣涼快。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校內(nèi)里進(jìn)行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校內(nèi)里布滿著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天，北風(fēng)咆哮，晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來到被大雪掩蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。

歡快的校內(nèi)，給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個(gè)春夏秋冬，將永久珍藏在我的記憶里。

演講稿我們的校內(nèi)400字篇4

陽光灑播大地，為禾苗帶來盼望的真諦;陽光照耀海洋，為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房，為生活帶來無限的芳香。

我不敢說我們的生活到處存在著黑暗，但我想說我們的生活時(shí)刻布滿著陽光。生活如同含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活如同青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽光的培育。

生活中我們難免會(huì)遇到坎坷，每當(dāng)那時(shí)，伴侶無比真誠的關(guān)懷，總會(huì)悄然鉆入我們心田。陽光般的關(guān)懷感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中，我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成果，每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí)，父母的提示總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護(hù)提示著我們正確走向成功的曙光。

一位哲人說：我們的生活布滿陽光，在陽光中我們創(chuàng)建著陽光。認(rèn)真想想果真如此。同一個(gè)太陽下，我霉建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上，我霉建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中，我霉建著陽光的生活。

生活中沒有太多的陰影，由于我們的眼睛時(shí)刻尋找著陽光。有時(shí)間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí)，想想曾經(jīng)的歡樂時(shí)間，或許愁悶就會(huì)含笑離去。當(dāng)我寐獨(dú)哀痛時(shí)，聽聽知己的鼓舞，或許哀痛就會(huì)戛然而止。

當(dāng)然會(huì)有陰天的到來，但請別忘了，陽光永久都不會(huì)隱藏，烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)除烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽光。

生活需要陽光的滋潤。布滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點(diǎn)綴著生活的完善，彌補(bǔ)著生活的不足，把真正的生活呈現(xiàn)在世人面前。

生活布滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個(gè)太陽。

演講稿我們的校內(nèi)400字篇5

我有一個(gè)好伴侶，我們從一班級(jí)做同學(xué)直到六班級(jí)。

它不但是一個(gè)善解人意的人，我常常犯毛病，他也常常原諒我。

打開記憶的匣子，那是一個(gè)周末，他到我的小區(qū)來玩。我們在玩嬉戲，玩的是追趕跑，可以撞人，可以競速，但競賽的時(shí)候我不當(dāng)心打傷了他，由于我的力氣很大，所以他很痛。

當(dāng)時(shí)我不知道怎么辦，只是大腦一片空白，于是我把他快速夫走，生怕別人觀察。

我剛把他放下，就立刻跑回家給他拿紅藥水擦傷口。

我跑回家竟然發(fā)覺紅藥水沒有了。便懊喪的回去找他。

對(duì)不起，我不適意的。還有當(dāng)我說到這里時(shí)，他示意要我停下來，自己卻說：沒事兒，你看我不是還好著嗎?

它不但善解人意，還很開朗，不管遇到什么事他都能立刻緩過來。

記得上個(gè)學(xué)期，我們?nèi)ヂ糜?，本是件很快樂的事，可他卻不是：他和我去玩一個(gè)要排