縣學校工作計劃集錦

精選縣學校工作計劃通用集錦縣學校工作計劃通用篇1

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，全面落實“組織起來，切實維權”的工作方針，學習黨的十七大精神。按照縣教育工會及學校工會的工作部署，在各級黨委的領導下，以提高女工素質(zhì)為根本，突出女工工作特色，結合我校教育教學工作實際，配合本校的教育教學中心工作，結合女教職工的工作特點，加強女工自身建設，積極開展活動，堅持與時俱進，真抓實干，團結協(xié)作，為振興實小女工工作做出貢獻。

二、工作目標

全面學習貫徹落實科學發(fā)展觀，激勵廣大女教職工在構建和諧教育中充分發(fā)揮重要的主力軍作用；突出女教工的參與職能，大力推進學?；鶎用裰鹘ㄔO，依法表達女教職工的合法訴求；加強工會維權機制建設，主動、依法、科學維護廣大女教職工的合法權益。

三、主要工作

（一）開展學習教育活動，激發(fā)女教職工的作用

1.組織女教職工深入學習貫徹黨的十七大精神，進一步增強思想工作的針對性，切實把黨的十七大精神貫徹落實到女工工作中去，引導她們正確認識和處理利益關系，為構建和諧社會而努力。

2.引導女教職工追求健康文明的生活，在建設和諧校園的過程中，塑造良好女知識分子群體形象。積極配合學校的教育教學工作，參與教研活動、賽課活動、送課下鄉(xiāng)等活動，在教育教學上大顯身手。

3.倡導女教職工有“一輩子做教師，一輩子做好教師”的敬業(yè)精神，用無私的愛關注每一個學生的學習和生活，特別是特困生和留守兒童。

（二）參與學校管理，推進學?；鶎用裰鹘ㄔO

1.組織女教職工參與民主管理和民主監(jiān)督，鼓勵女教職工為我校的教育教學發(fā)展獻計獻策。

2.做好女教職工的思想工作，鼓勵女教職工積極支持、配合學校落實各項措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

（三）突出維護職責，依法維護女教工權益

1.組織女教師參加女教職工權益保障法學習，組織好女教職工的一年一度的婦檢，關心女教師，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時就診，及時為女教師排憂解難。

2.繼續(xù)切實維護好女教職工在法律和政策規(guī)定的`范圍內(nèi)所享受的權利，在女職工懷孕期、產(chǎn)褥期、哺乳期給予特殊照顧。

3.在生活上，積極開展“進千家門、知千家情、解千家難、暖千家心”的送溫暖活動，深入了解每位女教職工家庭情況，及時探望患病的女教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛。

4.開展“三八”節(jié)慶?；顒樱S護女職工文化精神權利和特殊權利，充分調(diào)動女職工的積極性和創(chuàng)造性，關注教師子女健康成長。

（四）開展各種活動，促進女工身心健康發(fā)展

1.為活躍女教師的身心，增強女教師的凝聚力，促進校園文化健康蓬勃發(fā)展。女工委將繼續(xù)配合學校工會搞好各項比賽活動，如“教師合唱隊”，還將組建女教工健美運動隊，并請專業(yè)人士定期開展訓練、表演。

2.今年，女工會將圍繞體育年，開展女工迎奧運系列活動。如：組織女工學習奧運知識，開展奧運知識競賽；女教工運動會。

四、具體安排

1.一月，配合行政做好學期末工作。

2.二月，做好春節(jié)慰問女教工、送溫暖工作；召開女工委會議，制定2008年工作計劃。

3、三月，慶祝“三·八”婦女節(jié)系列活動。

4.四月，舉行女教工教學競賽與送課下鄉(xiāng)活動。

5.五月，慶?！拔濉ひ弧眲趧庸?jié)；參與春季校運會，喜迎奧運。

6.六月，參與慶?！傲ひ弧眱和?jié)的文藝演出活動，并為貧困學生和留守兒童捐款捐物。

7.七月，參加政治學習、開展奧運知識競賽；參與民主評議干部。

8.八月，關注奧運，為奧運會做力所能及的事。

9.九月，慶祝教師節(jié)，展示女教工獨特的風采。

10.十月，慶祝國慶節(jié)；參與學校秋季運動會，開展豐富多彩的女職工體育活動。

11.十一月，組織好女教工參加教代會。

12.十二月，慰問女教工、慶元旦、總結一年工作

縣學校工作計劃通用篇2

一、工作重點目標：

1、進一步規(guī)范和完善學校各項管理，管理工作上做到嚴、實、細、恒，使學校管理做到人人參與管理，處處有人管理。

2、提高師生的道德素質(zhì)，全面落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的道德素質(zhì)修養(yǎng)，愛生愛校，科研興教。開展小公民道德建設活動，通過教育一個學生，帶動千萬家庭，影響整個社會。

3、突出教學這個中心，以提高教學質(zhì)量為重點，狠抓教學常規(guī)。以新課改為契機，開展教學研究及新課標培訓，搞好課堂教學改革，改進教法，指導學生學法，創(chuàng)設民主、和諧、平等的教育教學氛圍。

4、牢固樹立安全第一的觀念，師生安全工作常抓不懈。

5、開展校園形象工程建設，在進一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎上，開展校園美化綠化建設。

6、學校整體搬遷，改革辦學體制，拓寬學校發(fā)展空間。二、指導思想：

以“三個代表”重要思想和縣教育工作會議精神為指針，認真領會《國務院關于基礎教育的改革與發(fā)展的決定》，堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)“具有創(chuàng)新精神、實踐能力的人才”為總體目標，以學習新課標，轉(zhuǎn)變教師理念，培養(yǎng)學生自主學習能力為重點，以課堂教學改革為突破口，以狠抓教師職業(yè)道德建設為措施，唱響“愛生愛校，科研興教”這一主旋律，積極創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，向管理要效益，全面提高教育教學質(zhì)量。

三1、進一步完善和規(guī)范學校管理。

修訂完善各項管理制度、考核細則，使學校各方面管理細化落實到位，完善教師、領導的崗位目標責任制、量化考核制，使學校事事處處有人管理，人人參與管理，做到學校管理上的“嚴、實、細、恒”，促進學校管理上檔次，上水平。加強民主管理，實行民主理財。加強工會組織，暢通信息渠道，上情下達，下情上達，實行合理建議獎勵機制。抓好檔案管理，按時歸檔。抓好學生管理，提前介入學校管理準軍事化，為搬遷改制作好準備。

2、提高師生的道德素質(zhì)，加強德育工作。

以落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，開展“遵守職業(yè)道德，樹立師表形象，做合格教師”的大討論，加大對教師職業(yè)道德的考核，爭做師德標兵。實施“小公民”道德建設計劃，開展“我做合格小公民”的宣傳教育、評選展示活動。以“做新三好”為目標，為學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學生的道德素質(zhì)不斷提高，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。對學生進行中華民族傳統(tǒng)美德教育。抓好愛國主義教育和理想信念教育、文明禮儀規(guī)范教育和法制與安全教育。通過開展一系列活動，提高學生的思想道德素質(zhì)。

3、突出中心抓教學，全面提高教學質(zhì)量。繼續(xù)加強教學研究，健全教研網(wǎng)絡，以課堂教學改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育思想，提升教育理念。

學期初，針對秋學段要實行新課標的教育形勢，進一步建立和完善教育理論學習制度，保證新課改培訓的落實。要求每位教師都要制定切實可行的教育理論學習計劃并確定個人的學習目標，首先認真學習《基礎教育課程改革綱要》和各科《新課程標準》，采取集中學習、個人學習和參加輔導報告的辦法，確保全體教師的教育觀、教學觀、教師關、價值觀、質(zhì)量觀、學生觀、學習觀得到進一步更新與提升。建立和完善教育理論學習評估制度，兩周一篇教育理論學習筆記，并通過學習寫出自己的感受，作為業(yè)務檢查的項目之一。

狠抓常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。認真落實《基礎教育課程改革綱要》和《新課程標準》，繼續(xù)開展學“洋思”活動，開展好課堂教學改革活動，認真落實好教學質(zhì)量抽測制度，組織好上級規(guī)定的各類考試和競賽，正確運用抽測考試和競賽結果指導好教學。加強教研組的建設，充分發(fā)揮教研組的作用，進一步落實集體備課制度、“三清”等教學管理制度。本學期注重單元過關的操作，要求課任教師每一單元一測驗，功夫下在平常，使每一位學生每一單元都能夠?qū)W得扎扎實實。建立評價項目多元、評價方式多樣，不只關注結果更重視過程的評價體系。通過舉行聽課周、每周一節(jié)教學研究課、隨堂聽課等形式督促教師積極參加課堂教學改革活動，并以此作為教師期末考核的重要內(nèi)容。扎實有效的搞好教研活動。利用教研組學習日組開展學標準、學理論、學教材活動。集體備課活動中把是否獲得優(yōu)秀設計情況記入教師考核。定期開展業(yè)務競技。繼續(xù)開展轉(zhuǎn)變教師教法及指導學生學法的研究。使學生在教師的指導下學會學習，從而打下終生學習的基礎。積極推進教學改革，進一步加強各種教學方法的推廣與研究。重點加強新課題與項目的研究與實驗，如信息技術與課程整合的研究與實驗，教學質(zhì)量評價制度改革的研究與實驗等。

縣學校工作計劃通用篇3

一、學生基本情況：

20xx年全校有15個教學班，學生823人，初一年級5個班，共人，初二年級5個班，共人，初三年級5個班，共人，少數(shù)民族學生所占全部學生數(shù)的84.7。

二、教職工情況：

xx年全校教職工44人，專任教師44人，學校專任教師中本科學歷31人，?？茖W歷12人，中師（中專）學歷1人，專任教師中少數(shù)民族教師35人，占全校教師總數(shù)79.5，其中高級教師5人，中一11人，教師學歷達標率為97.7。是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學生人數(shù)最多的一所初級中學。

三、學校資產(chǎn)情況

多年來全面貫徹黨的教育方針，不斷完善學校基礎設施。學校占地面積15260平方米，建筑面積5598平方米，生均校舍面積6.8平方米，生均占地面積15.15平方米，3幢教學樓，共1975平方米，普通教室15間，水泥籃球場1塊，大會議室1間，教研室3間，教導處辦公室1間，計算機教室1間，現(xiàn)代遠程教育設備1套，廣播室1間，實驗室2間（物理、化學）圖書室1間（存書13875冊），音樂教室1間，教室宿舍3幢（磚混結構2幢、磚木結構1幢）共1700平方米；學生宿舍5幢（磚木結構4幢、磚混結構1幢）共1991平方米；學生伙房145平方米。有勤工儉學茶葉基地15畝，現(xiàn)已全部投產(chǎn)，人均圖書24.7冊，圖書室設兼職的圖書管理員，建立了遠程教育衛(wèi)星地面接收站，實現(xiàn)了計算機聯(lián)網(wǎng)。

四、存在的問題：

（一）地質(zhì)災害特別嚴重

壩溜中學是地質(zhì)災害最為嚴重的一所學校，整座學校的地基下沉，山體滑坡，房屋多處拉裂。我校原有3棟教學樓，由于地基下沉教學樓的地板、墻壁、走廊、屋頂多處拉裂，最為嚴重的是教學樓及學生宿舍，其中有一棟教學樓裂縫最開處有4厘米，屬于D級危房，20xx年“兩基”工作時已停止使用并及時拆除，xx年xx中學在僅有的一塊籃球場上新建了一棟框架結構的教學樓，基本緩解了學校用房緊張的現(xiàn)狀。目前還有一棟（20xx年拆除的那棟除外）教學樓、多棟校舍也受到不同程度的地質(zhì)災害影響，房頂、墻壁多處拉裂。其次是學校的大門圍墻、擋墻受到的影響更為嚴重。大門圍墻的裂縫為11.75厘米，擋墻拉裂的裂縫為9.3厘米。生活區(qū)受到的影響也很嚴重，球場邊圍墻的裂縫為9.1厘米，男生宿舍后墻裂縫為1.5厘米，女生廁所的裂縫為18.2厘米，上排磚木結構的女生宿舍裂縫為7.10厘米。學校對地質(zhì)災害點設置監(jiān)測點，不定期的進行測量，經(jīng)觀察和測量，這些裂縫隨著時間的推移繼續(xù)擴大，特別是雨季天，拉裂得更明顯。進入雨季學校非常擔心學生的安全，特別是下暴雨時，學校領導夜不能寐，通宵達旦地巡邏到天亮。這樣惶恐的日子不知道熬到何時才是個盡頭。

（二）地質(zhì)滑坡危害程度

壩溜中學的地質(zhì)災害具有點多、面廣、難防的特點。為此受損的校舍不僅僅是一兩棟，而是許多棟校舍都受到了不同程度的拉裂、下陷。xx年x省對校園校舍危房排查時，xx中學就有八棟校舍被省基建辦列為D級危房：分別是兩棟教學樓（初20xx年拆除的一棟外，現(xiàn)還有一棟），兩棟男生宿舍（一棟是磚木結構，一棟是磚混結構），三棟磚木結構的女生宿舍，一棟學生宿舍及一棟廁所。由于學校用房緊張，又沒有新的校舍建設，學校一直都在使用這些D級危房來保障正常教育教學秩序的運行。每天看著師生門在這樣危險的房屋下工作、學習，如同腳踩“地雷”，生命系于發(fā)絲一樣，如何保障師生的生命安全呢？人最寶貴的是生命，連生命安全都保障不了，怎么叫人安心的工作和學習！

（三）學生多，面積少，坡度大不利于教育教學的長遠規(guī)劃與發(fā)展。按照教育發(fā)展規(guī)劃，20xx年，壩溜中學的在校生達845人，而壩溜中學又座落在海拔1850多米的摩天嶺山的半山腰上，坡度大，空間狹窄，不利于教育教學的長遠規(guī)劃與發(fā)展。在20畝左右的空間里，師生人均占地還不足16平方米，更不用談師生的活動場所了，連一塊像樣的籃球場都沒有（唯一的一塊籃球場是在坡坎上壘建的）。特別是上體育課時，有時三四個班會湊在一起，沒有一點空間，僅有的空間都被學生站滿了，這是體育教師最頭痛的時候了，學生得不到正常的體能鍛煉。

五、為進一步加強教育工作的意見和建議：

由于我校地質(zhì)滑坡，嚴重制約學校的發(fā)展，無法提高辦學條件，學校校舍陳舊，食宿條件差；教學儀器短缺落后，圖書資料少，種類單調(diào)，無法滿足現(xiàn)代教學的需要，望上級領導對我校搬遷一事給予關心，建議從長遠，人文關懷的角度加大投入，補充設備，解決學校目前存在的諸多問題，為學生提供一個良好的學習環(huán)境。

縣學校工作計劃通用篇4

一、指導思想

堅決貫徹落實黨的十八大工作要求,堅定不移的落實市教育局和府城學區(qū)20xx—20xx學年度各項工作要求,以提高教學質(zhì)量為本,打造適合我校學生發(fā)展的“健康課堂”,努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神,培養(yǎng)學生行為習慣,全面落實培優(yōu)扶差方案,切實提高教學質(zhì)量,為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。

二、工作目標

1、樹立一種意識:以生為本即以學生為主體。

2、抓住兩條主線:抓學生的養(yǎng)成教育,抓班級常規(guī)管理。

3、突出三個重點:通過課堂教育熏陶學生良好的品德,通過常規(guī)管理促成學生行為習慣的養(yǎng)成,通過豐富的活動培養(yǎng)學生的多種能力。

4、加強九年級轉(zhuǎn)頭教師、新進教師(含高中轉(zhuǎn)教初中教師)的教學觀念、教學模式的轉(zhuǎn)變工作,并在七年級做好“小初”的銜接教育,八年級做好學生分化期的學習管理,九年級做好分班穩(wěn)定以及學生適應新環(huán)境、取得新成績的工作。

5、繼續(xù)努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學生的發(fā)展”,讓學生成為真正學習的主人。

6、進一步規(guī)范辦學行為。嚴格要求教師合理布置作業(yè),嚴格管控教輔資料的使用,切實減輕學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔,向課堂教學要質(zhì)量,讓學生快樂學習、健康成長,堅決制止教師辦班補課、有償家教等行為。

7、注重對青年教師的培養(yǎng)工作。激勵他們勇于創(chuàng)新、勇挑重擔、勇創(chuàng)一流,積極為他們創(chuàng)建學習、交流、展示、提升的平臺。

8、要加強對九年級工作的合理部署、科學指導,做好新分班級學生的思想穩(wěn)定工作,激勵學生熱愛班級、努力學習,讓他們樹立把握今天、決勝中考的壯志雄心,為明年中考打下堅實基礎。

9、加強學籍管理,嚴格按“四率”考核班級的教育教學效果,把學生的流失率控制在1%以內(nèi)。

10、加強實驗教學和電化教學,實驗開出率達100%,電教設備的使用率達95%以上,使我校的實驗教學和電化教學水平更上一層樓。將各功能室納入教學月檢,將檢查結果計入功能室負責人的績效考核。

11、加強校本培訓,加快校本課程的開發(fā)進程,培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合,做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合,還要在全體教師中發(fā)掘先進事例,組織學習討論,使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。

12、進一步辦好大課間活動,使之成為我校校園文化建設的亮麗風景,進一步加強學生養(yǎng)成教育,加大檢查、反饋、改進力度,要繼續(xù)加強對體、音、美、勞、微等課程的管理力度,在開齊課程保證課時的基礎上求質(zhì)效,給學生實施真正全面的教育。

13、繼續(xù)辦好家長學校,為爭創(chuàng)孝感市優(yōu)秀家長學校創(chuàng)造條件。要求各授課講師認真?zhèn)湔n、講課,積極和家長溝通交流,共同探討教育的方式方法,共同教育好孩子,促進社會的和諧、健康發(fā)展。

14、全面加強教學常規(guī)管理,完善教學管理制度、創(chuàng)新課堂教學模式,以“課內(nèi)比教學”為平臺,以名師工作室為依托,積極開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”曬課活動,使教學大比武形成常態(tài),使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程,切實提高教學質(zhì)量。

15、加強硬件建設,改善教