2023年音樂(lè)室工作計(jì)劃8篇

2023年音樂(lè)室工作計(jì)劃精選8篇2023年音樂(lè)室工作計(jì)劃篇1一、引導(dǎo)思想為了推動(dòng)素養(yǎng)教育，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，充分發(fā)揮音樂(lè)室的功能作用。我作為音樂(lè)室的管理人員，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，要認(rèn)真做好音樂(lè)室的管理工作，為我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作供給保障。二、工作任務(wù)及措施“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理工作，特訂立以下工作任務(wù)及措施：1、依照音樂(lè)室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、講桌、器樂(lè)柜、同學(xué)凳等，布置好音樂(lè)室。2、每周布置同學(xué)打掃兩次音樂(lè)室的清潔衛(wèi)生，將地面打掃潔凈,將門(mén)窗、講桌、器樂(lè)柜、琴、同學(xué)凳等抹潔凈，把桌凳擺放整齊。平常布置同學(xué)做好保潔工作。3、協(xié)調(diào)好各班級(jí)的音樂(lè)老師上課使用音樂(lè)室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂(lè)室，發(fā)揮音樂(lè)室的功能作用。4、做好各種樂(lè)器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報(bào)廢等情況，做好登記，并報(bào)告教育處。5、搞好音樂(lè)設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，適時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。音樂(lè)室管理工作計(jì)劃2同學(xué)學(xué)的歡樂(lè)。使他們能興致勃勃，自動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及制造音樂(lè)的活動(dòng)中去。藝術(shù)性：我們?cè)诮虒W(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起同學(xué)對(duì)美的共鳴與努力探求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固同學(xué)對(duì)音的高處與低處、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的感覺(jué)。使同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中漸漸累積樂(lè)理學(xué)問(wèn)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)同學(xué)自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞，進(jìn)展同學(xué)身體的協(xié)調(diào)本領(lǐng)和自編本領(lǐng)。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)情況分析：本學(xué)期一班級(jí)的同學(xué)開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè)，應(yīng)注意引導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待，使同學(xué)愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。同學(xué)的整體情況估計(jì)不均衡，情況參差不齊。所以，對(duì)不同同學(xué)應(yīng)用不同教法，要培育同學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)，即普遍培育，重點(diǎn)進(jìn)展。使同學(xué)各方面均有提高。同學(xué)年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)進(jìn)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)同學(xué)身體的協(xié)調(diào)本領(lǐng)，讓同學(xué)可以慢慢加強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。提高教學(xué)質(zhì)量措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。2、因材施教，對(duì)不同的同學(xué)要注意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充足學(xué)問(wèn)性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問(wèn)，把握技能。并注意在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作本領(lǐng)及創(chuàng)新本領(lǐng)。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極討論學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多看多聽(tīng)其他的課程，在本校多實(shí)施，使同學(xué)開(kāi)闊眼界。老師從中總結(jié)閱歷。為能使同學(xué)上好課做好充分的。反思昨天，端詳今日，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學(xué)中做，做中學(xué)，爭(zhēng)取早日使本身做一個(gè)真正的音樂(lè)實(shí)干老師。本學(xué)期我所帶的班級(jí)從一班級(jí)到六班級(jí)都有，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)班級(jí)全部的音樂(lè)課程了解透徹才能教好我的同學(xué)，針對(duì)上述因素我對(duì)本身的工作做了以下幾點(diǎn)布置：一、對(duì)自身的要求提高教學(xué)質(zhì)量：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。2、因材施教，對(duì)不同的同學(xué)要采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。4、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充足學(xué)問(wèn)性、趣味性、以及表演性。調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問(wèn)，把握技能。5、多看多聽(tīng)其他的課程，從中總結(jié)閱歷。為教好同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。使課堂保持愉悅性:在教學(xué)過(guò)程中，無(wú)論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，都要使同學(xué)學(xué)的歡樂(lè)。使他們能興致勃勃，自動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的活動(dòng)中去。二、對(duì)同學(xué)的要求發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分重要是運(yùn)用于高班級(jí)的同學(xué)為主，培育練聲的愛(ài)好；唱歌姿態(tài)要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌;按老師的手勢(shì)，整齊地唱歌;用正確的口形，唱好a、e、i、o、Uo視唱、學(xué)問(wèn)、練耳：1、讀譜學(xué)問(wèn)：知道音有高處與低處;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱。2、視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽(tīng)辯音的高處與低處聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。賞識(shí)：培育同學(xué)賞識(shí)音樂(lè)的愛(ài)好和良好的賞識(shí)習(xí)慣。在賞識(shí)中感受音樂(lè)的美妙、動(dòng)聽(tīng)，產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)。逐漸體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音質(zhì)等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。能判別音樂(lè)作品中輕快、熱情、活潑、美妙、雄壯、莊重、詼諧等情緒。我認(rèn)為在音樂(lè)教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起同學(xué)對(duì)美的共鳴與努力探求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作本領(lǐng)及創(chuàng)新本領(lǐng)。本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂(lè)素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合本身的教學(xué)方法，同時(shí)我希望通過(guò)我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的愛(ài)好喜好，使愛(ài)音樂(lè)的孩子感染內(nèi)向羞澀的孩子，最終可以達(dá)到一個(gè)整體成績(jī)有所提高共同進(jìn)步的好局面。以上是我對(duì)本學(xué)期的工作布置，我會(huì)盡心盡力的對(duì)待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成本身的孩子去愛(ài)他們，我信任這樣肯定可以用最好的教育教出最好的孩子。2023年音樂(lè)室工作計(jì)劃篇6通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)交流，我又重新端詳本身?；仡櫼酝墓ぷ?可以說(shuō)是個(gè)緊張繁忙，充實(shí)而又喜悅的。在20xx年里，希望本身能夠加倍努力，在各方面有更大的收獲。隨著教改的不絕深入，也時(shí)刻感到本身的不足。因此今年要積極利用空余時(shí)間多閱讀工作室為我們推舉的有關(guān)教育理論方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷和新的教育理念，不絕的充實(shí)本身，在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，并認(rèn)真完成討論課題報(bào)告。但是作為一名骨干老師，墨守陳規(guī)，踏步不前是一定不行的，一直以來(lái)，在實(shí)踐中也是不絕反思，在今年的工作室學(xué)習(xí)中更是要明確努力的方向，訂立努力的目標(biāo)。個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)：成為具有創(chuàng)新本領(lǐng)的討論型老師。1,認(rèn)真理解研討教材，提高本身的教育教學(xué)本領(lǐng)。2,積極參與各種教育培訓(xùn)，不絕提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)水平。3,認(rèn)真總結(jié)反思，虛心請(qǐng)教其她工作室成員，不絕積累閱歷。4,勇于參加實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，培育創(chuàng)新和實(shí)踐本領(lǐng)。5,研討教學(xué)，提高理論水平，完成討論課題。6,認(rèn)真做好本職工作，努力探究，大膽嘗試，調(diào)動(dòng)同學(xué)上課參加的積極性，發(fā)揮同學(xué)的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益。自從加入音樂(lè)學(xué)科帶頭人工作室這一年來(lái)，我覺(jué)得本身在理論與實(shí)來(lái)源于公務(wù)員之家踐中找到了一個(gè)橋梁，在教育教學(xué)閱歷與水平上都有所提高。在過(guò)去的一年里，能認(rèn)真參與學(xué)習(xí)，努力提高本身，希望成為具有創(chuàng)新本領(lǐng)的討論型老師。教育工作是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。作為一名骨干老師，必需以高度的敏感性和自發(fā)性，適時(shí)發(fā)覺(jué)，討論和解決教育和管理工作中的新情況，新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)，發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，完成我們肩負(fù)的神圣使命。教學(xué)之藝，變化多端，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，我將勇于進(jìn)取，不絕創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。我是這么想的，也將這么做。我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)閱歷，理念帶回基層學(xué)校，輻射到其她老師，大家共同學(xué)習(xí)討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，推陳出新。2023年音樂(lè)室工作計(jì)劃篇7一、引導(dǎo)思想：“音樂(lè)是人能夠獲得全面進(jìn)展機(jī)會(huì)的緊要社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域之一、”孩子在感受、表達(dá)音樂(lè)的過(guò)程中不僅能獲得身心的愉悅，更緊要的是還能與外界搭起一座心靈的橋梁。巧妙的聲音在現(xiàn)實(shí)生活中是各處存在的：風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)枝的呼呼聲，雨點(diǎn)落在窗臺(tái)的滴答聲，還有小伙伴們踩在落葉之上的沙沙聲，一切巧妙的聲音聚集在一起，形成了一首巧妙的樂(lè)曲，所以讓孩子接觸、感受音樂(lè)美，“大自然、生活”是最直觀、豐富的場(chǎng)所。同時(shí)，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》中也指出“藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分制造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)”。因此，本學(xué)期我們音樂(lè)學(xué)科組將認(rèn)真貫徹《幼兒園教育引導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，并沿著相城區(qū)音樂(lè)學(xué)科組的前進(jìn)步伐，圍繞“打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)”，確立以“感受自然、體驗(yàn)生活”為主的基本觀念開(kāi)展節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)。力求在敬重幼兒，崇尚自然的狀態(tài)下，幫忙幼兒享受音樂(lè)活動(dòng)的歡樂(lè)，并進(jìn)展幼兒感受音樂(lè)的本領(lǐng)。同時(shí)提高老師對(duì)音樂(lè)的敏感度，豐富音樂(lè)內(nèi)涵,提高老師組織打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)的本領(lǐng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：.加強(qiáng)學(xué)科構(gòu)成員的理論學(xué)習(xí)，提高老師對(duì)節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)的把握本領(lǐng)。.豐富幼兒對(duì)各種好聽(tīng)聲音的認(rèn)知和積累。.收集、整理出各種常見(jiàn)的自然物品，并依據(jù)音質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行歸納、分類(lèi)。.對(duì)這些自然物的聲音加以聯(lián)想、利用，嘗試設(shè)計(jì)演奏方案。三、實(shí)在措施：.組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園教育引導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、徐卓婭的《打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)》，利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍加強(qiáng)老師對(duì)節(jié)奏樂(lè)基本理論的了解，奠定良好的音樂(lè)基礎(chǔ)。.另一方面，利用專(zhuān)題研討會(huì)，學(xué)科構(gòu)成員對(duì)實(shí)踐討論中的困惑、觸動(dòng)，進(jìn)行共享活動(dòng)，拋磚引玉地豐富自我教育內(nèi)涵，提升教育實(shí)踐本領(lǐng)。.樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的教育理念，注重一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，如漫步活動(dòng)、戶(hù)外體鍛活動(dòng)等，引導(dǎo)幼兒從本身的生活啟程，走進(jìn)大自然，感受生活中好聽(tīng)的聲音。孩子對(duì)音樂(lè)的感受有著直觀性，所以讓孩子真實(shí)地去找尋、感受，加以老師的恰當(dāng)引導(dǎo)，能讓孩子在愉悅的心境中切實(shí)地感受到自然界中的聲音美。.老師以文字、照片、視頻、錄音等形式對(duì)自然界的聲音資料做好記錄、收集工作。.音樂(lè)有開(kāi)啟智慧的作用，接觸不同的生活環(huán)境，就將積累不同的感受閱歷，所以我們還將利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)更寬闊的自然，找尋更美好的聲音，積累更豐富的感受。.重視優(yōu)秀音樂(lè)作品、文學(xué)作品的傾聽(tīng)、賞析，逐漸加強(qiáng)幼兒的音樂(lè)靈敏性。.結(jié)合區(qū)域游戲、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，為孩子音樂(lè)感受的表達(dá)開(kāi)拓自由、寬闊的空間。2023年音樂(lè)室工作計(jì)劃篇8一、引導(dǎo)思想：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出的“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)提高課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)效。嚴(yán)格執(zhí)行《廣州市蘿崗區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》”的學(xué)問(wèn)精神。依照《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真落實(shí)音樂(lè)課程的實(shí)施，而且依據(jù)區(qū)音樂(lè)教研的布置，積極參與區(qū)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、教研等活動(dòng)，同時(shí)努力搭配學(xué)校完成本科組力所能及的任務(wù)。X、工作要點(diǎn):(1)課內(nèi)、課外同時(shí)抓，兩手都要硬。教學(xué)方法科學(xué)化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)工作科研化，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良化。(2)積極參與市、區(qū)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力提升老師自身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。(3)抓好學(xué)校藝術(shù)隊(duì)伍的訓(xùn)練工作，有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行排練，進(jìn)而參與區(qū)第x屆藝術(shù)節(jié)。(4)積極參與區(qū)組織的豎笛培訓(xùn)。(5)積極參與廣州市第x屆藝術(shù)節(jié)的觀摩活動(dòng)。(6)積極做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。三、重要工作布置：九月份(1)第一周參與區(qū)音樂(lè)教研，聽(tīng)取本學(xué)期區(qū)音樂(lè)科研組的工作布置(2)訂立音樂(lè)組工作計(jì)劃。(3)積極幫助學(xué)校做好老師節(jié)及中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)的籌備工作。(4)完成第x屆藝術(shù)節(jié)報(bào)名信息的核對(duì)，并開(kāi)始籌備節(jié)目。22號(hào)至25號(hào)參與全國(guó)器樂(lè)教學(xué)研討會(huì)。27號(hào)參與第x屆藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)類(lèi)的比賽。十月份(1)籌備第x屆藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言藝術(shù)類(lèi)的節(jié)目，并于31號(hào)參與比賽。(2)從第六周開(kāi)始每周六參與區(qū)豎笛培訓(xùn)。(3)觀摩第x屆藝術(shù)節(jié)器樂(lè)類(lèi)比賽。(4)參與區(qū)音樂(lè)教研。H月份(1)參與區(qū)豎笛培訓(xùn)。(2)參與區(qū)音樂(lè)教研。(3)觀摩廣州市第x屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目。(4)參與廣州市教研。十x月份(1)觀摩廣州市第X屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目。(2)參與區(qū)音樂(lè)優(yōu)秀課例評(píng)比活動(dòng)。(3)撰寫(xiě)工作總結(jié)及教學(xué)論文。一、引導(dǎo)思想以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為理念引導(dǎo)，全面實(shí)施以審美為核心，以培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好為動(dòng)力的藝術(shù)素養(yǎng)教育。加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)科教學(xué)品味，堅(jiān)持積極進(jìn)取,改革創(chuàng)新，不絕變化觀念，進(jìn)一步提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，提高同學(xué)的整體音樂(lè)素養(yǎng)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。二、工作目標(biāo)1、切實(shí)抓好器樂(lè)進(jìn)課堂。2、轉(zhuǎn)好老師的音樂(lè)基本功訓(xùn)練。3、音樂(lè)學(xué)科成績(jī)合格率100%,優(yōu)秀率達(dá)到65%以上。4、老師能按要求完成老師“六個(gè)一”5、面進(jìn)展同學(xué)發(fā)覺(jué)美，制造美德本領(lǐng)。6、注意同學(xué)“德、智、體、美、勞”的多方面進(jìn)展，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)平衡。三、工作重點(diǎn)（一）課程與教學(xué)進(jìn)一步實(shí)施和推廣《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，激勵(lì)老師積極探究，改革方法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和音樂(lè)素養(yǎng)的培育。重點(diǎn)培育青年老師的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和水平。2、抓好每一堂音樂(lè)課常規(guī)的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。3、在新課標(biāo)的理念下，重視同學(xué)的主體作用，培育同學(xué)的音樂(lè)素養(yǎng)。（二）師資培訓(xùn)1定期組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍和教學(xué)雜志，開(kāi)拓視野,提高自身修養(yǎng)。2、定期組織青年老師參與假期培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。3、加強(qiáng)信息技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科的整合，認(rèn)真參與信息技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高自身運(yùn)用網(wǎng)路技術(shù)和遠(yuǎn)程教育藝術(shù)類(lèi)資源本領(lǐng)，并以自治課件及使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)為階段目標(biāo)。4、刻苦研討教材，多寫(xiě)教學(xué)后記，積累教學(xué)閱歷。（三）課外藝術(shù)活動(dòng)用一雙發(fā)覺(jué)美德眼睛，認(rèn)真選擇有音樂(lè)天分的同學(xué)，組建校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，盡本身最大的努力訓(xùn)練出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍參與市、區(qū)以及學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng)2023年音樂(lè)室工作計(jì)劃篇2一、引導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的討論。以提高全組老師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo)，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作方面取得新突破！以此來(lái)不絕促進(jìn)每位老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面、高效地提高我校音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃，切實(shí)依照學(xué)校要求定時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，音樂(lè)老師認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)音樂(lè)課。2、立足課堂，加強(qiáng)本教研組老師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效的進(jìn)行校本課程討論。3、用心練習(xí)教學(xué)和音樂(lè)專(zhuān)業(yè)基本功，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不絕提高和完善自身專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)，為我校音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)。4、連續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，把握新教材的編寫(xiě)意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。多積累、多學(xué)習(xí)、多交流、共同進(jìn)步。三、工作重點(diǎn)1、音樂(lè)老師在上好每堂課的同時(shí)，多發(fā)覺(jué)人才、培育人才。2、認(rèn)真籌備本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)。①?gòu)某跻恍律羞x拔人才充實(shí)到各個(gè)愛(ài)好小組。②各個(gè)愛(ài)好小組老師各負(fù)其責(zé)，組織好同學(xué)周二、周四活動(dòng)，為校慶等活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。3、舉辦組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，參與全市優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比和聽(tīng)課活動(dòng)。4、實(shí)現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)、交流和網(wǎng)上教研的新方法。希望通過(guò)全組老師的精誠(chéng)協(xié)作、共同努力，新學(xué)期音樂(lè)組的工作上一個(gè)新的臺(tái)階。2023年音樂(lè)室工作計(jì)劃篇3一、同學(xué)基本情景分析一班級(jí)同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，大多還不能適應(yīng)小學(xué)較為緊張與辛苦的學(xué)習(xí)生活。他們沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如作業(yè)不知該如何完成，遵守怎樣的課堂常規(guī)，如何有效傾聽(tīng)，怎樣與人交流，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)正確的讀寫(xiě)姿態(tài)等等。這些都將成為一班級(jí)孩子入學(xué)第一階段的重要任務(wù)。二、各單元教學(xué)目標(biāo)和要求1、學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)把握正確的讀書(shū)姿態(tài)，寫(xiě)字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和寫(xiě)字習(xí)慣。(2)把握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成珍惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。2、漢語(yǔ)拼音(1)讀準(zhǔn)聲母、韻母。(2)能精準(zhǔn)地拼讀音節(jié)。(3)能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱(chēng)，讀準(zhǔn)四聲、學(xué)讀輕聲。(4)認(rèn)得四線格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。(5)認(rèn)得大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》3、識(shí)字寫(xiě)字(1)精準(zhǔn)認(rèn)讀317個(gè)生字。(2)說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。(3)能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)，默寫(xiě)123個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、姿態(tài)端正、卷面乾凈。4、口語(yǔ)交際(1)能用一般話進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清晰，態(tài)度大方。(2)能依據(jù)必需的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問(wèn)題。(3)能依照必需的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。5、閱讀(1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。(2)認(rèn)得句號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不一樣的語(yǔ)氣。(3)朗讀、背誦指定的課文，會(huì)分主角朗讀對(duì)話。(4)正確地復(fù)述渴望，語(yǔ)句連貫。(5)能正確、流利地朗讀課文，能想象課文所描繪的情境，明白課文大意。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點(diǎn)是把握正確的讀寫(xiě)姿態(tài)和珍惜學(xué)習(xí)用品，目的是要求同學(xué)注重用眼衛(wèi)生，珍惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康進(jìn)展。漢語(yǔ)拼音的重點(diǎn)：讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，精準(zhǔn)拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)課文的重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦。四、教學(xué)措施：1、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要結(jié)合實(shí)際，發(fā)覺(jué)問(wèn)題適時(shí)矯正。在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿態(tài)不對(duì)不讀書(shū)，姿態(tài)不對(duì)不動(dòng)筆”的良好的讀寫(xiě)習(xí)慣,并進(jìn)行反復(fù)嚴(yán)格的訓(xùn)練。還能夠采納同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的小兒歌的形式,讓這些好習(xí)慣成為瑯瑯上口、根深蒂固的行為觀念。2、教學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)，為了幫助同學(xué)記憶把握它們的音與形，可采納“情境圖”與“語(yǔ)境歌”來(lái)激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。教學(xué)音節(jié)時(shí)，還可采納卡片認(rèn)讀，進(jìn)而到達(dá)練讀拼音詞、句的目的和訓(xùn)練同學(xué)見(jiàn)形知音的本領(lǐng)。同時(shí)要結(jié)合識(shí)字，不要讓同學(xué)有枯燥之感。3、課文教學(xué)以朗讀和背誦為重點(diǎn)。多讀精講，引導(dǎo)同學(xué)把課文正確、讀連貫。識(shí)字教學(xué)在語(yǔ)言環(huán)境中把字的音、形、義結(jié)合起來(lái),聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)字。注意引導(dǎo)同學(xué)經(jīng)過(guò)察看圖畫(huà)和實(shí)物，把識(shí)字和認(rèn)得事物有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。4、在班級(jí)進(jìn)取推廣閱讀。采納老師讀給同學(xué)聽(tīng)的方法，先讓同學(xué)愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀。開(kāi)展班級(jí)故事會(huì)，讓同學(xué)把閱讀到的好東西和大家共享；成立班級(jí)讀書(shū)小組和圖書(shū)角，讓同學(xué)有書(shū)可讀。還能夠讓同學(xué)閱讀繪本，充分利用多媒體課件之便利，向他們推舉適合他們閱讀的經(jīng)典童話。5、讓同學(xué)進(jìn)取寫(xiě)話，把他們的童真童趣的作品在班級(jí)中展現(xiàn)交流，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成功與歡快之感。2023年音樂(lè)室工作計(jì)劃篇4一、新學(xué)期建設(shè)計(jì)劃：再新的學(xué)期里，我們音樂(lè)社的全部社員都將懷著更大的熱誠(chéng)，積極的投入到工作中，將音樂(lè)社建設(shè)的更好。上個(gè)學(xué)期，在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們社成功的舉辦了猜歌詞比賽、十佳歌手等大小的活動(dòng)。今年，我們的音樂(lè)社將會(huì)再次升華。我信任，在我們共同的努力下,老謹(jǐn)慎實(shí)打好基礎(chǔ)，建設(shè)骨架，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行大大小小的活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容與形式，豐富活動(dòng)的內(nèi)涵，吸引更多的同學(xué)加入我們，我們社是由音樂(lè)喜好者云集的社團(tuán)，我們懷著對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài)，加入這個(gè)大家庭，同時(shí)我們會(huì)同其他學(xué)校聯(lián)誼，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)要時(shí)刻記住社團(tuán)宗旨“學(xué)習(xí)為主，音樂(lè)為輔”。二、新學(xué)期內(nèi)計(jì)劃舉辦的活動(dòng)及籌備：三、連續(xù)開(kāi)展一些小型內(nèi)部活動(dòng)加深高一新進(jìn)社員對(duì)音樂(lè)社的了解。內(nèi)部小活動(dòng)指僅僅面對(duì)音樂(lè)社成員開(kāi)展的一系列活動(dòng)，通過(guò)這一系列活動(dòng)更加直接的讓高一新生了解音樂(lè)社，同時(shí)讓他們用“旁觀者清”的獨(dú)到眼光去解析活動(dòng)存在的一些問(wèn)題，更要讓社員知道,這里是詮釋他們喜好的地方，也是一個(gè)無(wú)比溫馨的大家庭。四、與xx一中音樂(lè)社合作聯(lián)合舉辦活動(dòng)。此次與XX一中音樂(lè)社合作舉辦活動(dòng)，不僅有利于促進(jìn)兩校友情,提升本校音樂(lè)社的整體素養(yǎng)，所謂取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)行更好的，摒棄舊時(shí)的，讓我們音樂(lè)社更上一層樓。更說(shuō)明白音樂(lè)不分時(shí)間、不分地區(qū)，有音樂(lè)的地方就有我們這些音樂(lè)喜好者。五、XX二中學(xué)校好聲音一年一度的學(xué)校好聲音是由我們音樂(lè)社承辦，也是XX二中文化展中必不可少的一份子，由于各種原因?qū)е氯ツ甑膶W(xué)校好聲音之賽推脫的好久，未能達(dá)到很好的效果，但我信任這一次的學(xué)校好聲音之賽定能一鳴驚人。其次，講明規(guī)定，學(xué)校好聲音之賽分三個(gè)階段,①初賽：通過(guò)海選方式，可選手進(jìn)行一段清唱。②半決賽：在初賽中選擇優(yōu)秀選手，并由選手自帶伴奏唱一首歌。③決賽：在半決賽淘汰后留下的