深度分析：原生家庭帶給孩子的影響

深度分析：原生家庭帶給孩子的影響各位親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，大家晚上好，今天我給大家分享的主題是“原生家庭帶給孩子的影響”。每個(gè)人都有屬于自己的心理地圖，我們?cè)谒鼧?gòu)建的世界里思考著、覺(jué)察著、體驗(yàn)著、生活著，或許我們從未想過(guò)自己的心理地圖里是否有著“錯(cuò)誤路線”，而在原生家庭有這樣一個(gè)奇妙的現(xiàn)象，如果我們沒(méi)有把屬于我們自己心理地圖的“錯(cuò)誤路線”修正，那么它將很容易繼續(xù)在我們孩子一代的心理地圖中延續(xù)……其實(shí)，無(wú)論你信不信，性格的所有線索都可以追溯至童年。一個(gè)人長(zhǎng)大后的樣子，或多或少是童年許多個(gè)瞬間堆積而成的。你會(huì)覺(jué)得，自己身上存在一些讓自己非常痛恨，但是卻無(wú)法改變的性格特征。而自己身上存在的一些問(wèn)題，為何還在孩子身上重復(fù)出現(xiàn)。美國(guó)著名“家庭治療大師”薩提亞認(rèn)為，一個(gè)人和他的原生家庭有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，而這種聯(lián)系有可能影響他的一生。我們?nèi)说囊簧杏袃蓚€(gè)家。一個(gè)是我們從小長(zhǎng)大的家，有爸爸媽媽，也許還有兄弟姐妹。另一個(gè)是我們長(zhǎng)大以后，自己結(jié)婚成家的那個(gè)家，我們把第一個(gè)家叫做原生家庭。我們的性格或行為模式在很大程度上取決于我們本身從小生長(zhǎng)的家庭中所給與輸入的印記。現(xiàn)在，當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們和伴侶處事的行為模式又會(huì)直接影響到孩子的未來(lái)。我們現(xiàn)在就是子女的原生家庭，為了孩子，請(qǐng)做更好的原生家庭。而我們的孩子現(xiàn)在生活的家庭，就是他（她）的原生家庭。一切的起源，在這里開(kāi)始了！幸福以及快樂(lè)，其實(shí)，都掌握在我們自己的手中。好，來(lái)看下我們自己的原生家庭，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家思考下，你們認(rèn)為記得的事情，和當(dāng)你年幼在原生家庭時(shí)一些不記得的事情，哪個(gè)對(duì)你的影響比較大呢？是那些我們不記得的事情對(duì)我們的影響更大。人好比一臺(tái)運(yùn)行良好的電腦，平時(shí)我們看到的電腦界面是我們需要看到的界面，但決定呈現(xiàn)這些界面的程序卻隱藏在電腦編好的程序中。因此，我們也受一些看不見(jiàn)的程序的驅(qū)使，而表現(xiàn)出現(xiàn)在的行為。在人際互動(dòng)中，很多時(shí)候我們是在仿照自己在原生家庭里不知不覺(jué)中學(xué)到的一些行為，有些時(shí)候也會(huì)反其道而行之。由于我們來(lái)自不同的家庭，對(duì)事情的要求有不同的規(guī)則。比如一對(duì)新婚夫妻，妻子堅(jiān)持牙膏要從底部開(kāi)始擠，丈夫卻從中間一捏，就把牙膏擠出來(lái)了。妻子會(huì)說(shuō)牙膏本來(lái)就該從底部擠，丈夫會(huì)說(shuō)：“你的本來(lái)和我的本來(lái)，本來(lái)就不一樣?！蔽覀儊?lái)自不同的家庭，有不同的習(xí)慣和規(guī)則。比如：一個(gè)原生家庭家教嚴(yán)格、親密度高的妻子新年陪原生家庭關(guān)系疏離的丈夫回家，吃完年夜晚丈夫一家人四散離開(kāi)，看電視的看電視，玩的玩，留下新媳婦一個(gè)人在飯桌邊面對(duì)滿目杯盤，一片狼藉，丈夫看也不看自己一眼——妻子感到受傷以致哭泣，而丈夫卻覺(jué)得不解；那我們?cè)賮?lái)看妻子的原生家庭，等到丈夫回妻子家的時(shí)候，大年初一，一家人早起煮好餃子，穿戴整齊坐在桌前等著父母的新祝福，新女婿卻還在床上睡覺(jué)，妻子把他匆匆叫下來(lái)——妻子感到特沒(méi)面子，倍受傷害，丈夫還是覺(jué)得不解。所以，當(dāng)你沒(méi)有感受到愛(ài)的時(shí)候，并不代表愛(ài)不在身邊。也許每一個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不一樣；同樣，當(dāng)你覺(jué)得受傷的時(shí)候，并不代表別人故意要傷害你。文歡曾在《歷史不忍細(xì)看》中評(píng)價(jià)張愛(ài)玲，“張愛(ài)玲對(duì)這個(gè)世界充滿了恐懼和懷疑，在心里筑起一道堅(jiān)硬的屏障，把她與世界隔開(kāi)。在這種陰沉冷酷的環(huán)境里長(zhǎng)大，青春期遭受過(guò)如此殘酷的折磨，心理上不發(fā)生一些畸變，幾乎是不可能的。那么，且不說(shuō)，張愛(ài)玲筆下《金鎖記》里的曹七巧，有一種官方考證說(shuō)是張愛(ài)玲的庶母，她的許多小說(shuō)人物的冷酷、乖戾都是抽絲剝繭般地出現(xiàn)的。海明威曾說(shuō)“作家成長(zhǎng)的條件是不幸的童年”，而張愛(ài)玲性格中的冷淡，無(wú)疑與童年密不可分。其實(shí)，無(wú)論你信不信，性格的所有線索都可以追溯至童年。一個(gè)人長(zhǎng)大后的樣子，或多或少是童年許多個(gè)瞬間堆積而成的。這件華麗的袍子充滿著時(shí)間的虱子，它們牢牢地抓著，怎么也甩不掉。童年經(jīng)歷過(guò)的一些非常強(qiáng)烈、痛苦的經(jīng)驗(yàn)感受，往往使當(dāng)事人在不知不覺(jué)中做了影響一生如何待人接物的重大決定。比如一個(gè)非常漂亮、品學(xué)皆優(yōu)的女孩子，找對(duì)象的時(shí)候總是找條件比自己差很多的男孩子，相處一段時(shí)間，又很難勉強(qiáng)自己而分手。原來(lái)，在她六歲的時(shí)候父母離異，母親為了養(yǎng)家不得不做幾份工作。有一天晚上，母親還在工作，她一個(gè)人回家，看到漆黑的房間，冰箱里什么吃的也沒(méi)有。這種孤獨(dú)凄傷的感受如此刻骨銘心。像爸爸，甚至在潛意識(shí)里跟隨著爸爸的命運(yùn)而不自知。當(dāng)我們否定自己的先生／太太時(shí)，我們正在給孩子什么樣的信息呢？“你爸爸是懶惰、不負(fù)責(zé)的人，你以后不要像他一樣！”“你媽媽死愛(ài)錢，你以后不要像她一樣！”“你媽媽愛(ài)嘮叨，你以后不要像她一樣嘮叨！”“你媽媽都不顧家，你以后千萬(wàn)不可以像她一樣！”這樣的孩子長(zhǎng)大后肯定會(huì)出現(xiàn)這些行為：懶惰、不負(fù)責(zé)、死愛(ài)錢、愛(ài)嘮叨、不顧家。為什么？因?yàn)樗睦飶?qiáng)烈需要和他的父母連接，但有關(guān)他爸爸／媽媽的信息卻全是負(fù)面信息，他當(dāng)然只能跟這些信息連接，做出相同的行為來(lái)滿足與爸媽連接的歸屬感。有人說(shuō)，我只放在心里沒(méi)說(shuō)出來(lái)呀！不要自欺欺人了，孩子的感覺(jué)無(wú)比敏銳，就算表面上沒(méi)說(shuō)，如果你心中有這些信息，一定會(huì)在無(wú)意識(shí)里顯露出來(lái)，而你的孩子一定會(huì)感受到。當(dāng)夫妻因?yàn)閷?duì)方的行為而否定他／她身為父母的身份，孩子就會(huì)和被排除的一方做出相同的行為模式。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是，當(dāng)你越不尊重對(duì)方，孩子就會(huì)越像他／她。那我們?cè)撛趺崔k呢？既然與父母連接是孩子天生的心理需求，那就提供更多正面的信息來(lái)滿足孩子連接父母的需求?！昂⒆幽阏媪瞬黄?，你和你爸爸一樣真聰明！”“你和你爸爸一樣講義氣！”“你和你爸爸一樣人緣兒很好！”“你和你爸爸一樣很孝順！”“你跟你媽媽一樣很善良！”“你跟你媽媽一樣很有愛(ài)心！”“你跟你媽媽一樣喜歡學(xué)習(xí)！”“你跟你媽媽一樣做事很認(rèn)真！”不只是稱贊孩子，重點(diǎn)是稱贊孩子“像爸爸”“像媽媽”的地方，透過(guò)這種方式，孩子會(huì)朝好的信息方向與爸媽連接，心中對(duì)歸屬感的渴望也會(huì)得到滿足。要尊重另一半是孩子的爸爸／媽媽，并允許孩子和他／她連接：“如果你像你爸爸，我會(huì)很高興?！薄叭绻阆衲銒寢?，我會(huì)很高興?！碑?dāng)孩子連接的渴望被允許了，就不會(huì)那么強(qiáng)烈地在暗地里連接那些被否認(rèn)的缺點(diǎn)。那我們順便說(shuō)下離婚的家庭，現(xiàn)在離婚率越來(lái)越高，很多都是有孩子的，離婚對(duì)孩子的影響和傷害無(wú)疑是最大的，會(huì)因?yàn)楦赣H或母親的愛(ài)的缺失而存在一些問(wèn)題，所以說(shuō)，尤其是離婚的父母，更應(yīng)該這么做，若能這樣做，孩子必能有好的發(fā)展，他們會(huì)學(xué)到大人有時(shí)候會(huì)吵架，夫妻有可能會(huì)分開(kāi)，但是他們卻能承認(rèn)彼此的位置，也承認(rèn)對(duì)方的父母身份，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的身教，也是莫大的祝福。因此請(qǐng)記住，最重要的一點(diǎn)，千萬(wàn)不要因?yàn)榱硪话氲男袨?，否定他們是孩子父母的身份，因?yàn)槭聦?shí)不會(huì)因?yàn)殡[瞞而改變，否認(rèn)或隱瞞只會(huì)令孩子在無(wú)意識(shí)里被否認(rèn)。不要把我們的原生家庭當(dāng)作不肯成長(zhǎng)、改變的借口，因?yàn)?，你的幸福、快?lè)掌握在你自己手中。過(guò)去原生家庭中發(fā)生的一些事情，你不需要負(fù)責(zé)任。但是，從今天開(kāi)始，你所做的每一個(gè)選擇，你都要自己負(fù)責(zé)任，為孩子的原生家庭負(fù)責(zé)任。俗話說(shuō)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞”，我們來(lái)到這個(gè)世界上是一張白紙，這張白紙進(jìn)入到了一個(gè)家庭系統(tǒng)里，這個(gè)系統(tǒng)就像一個(gè)染缸一樣，每一張白紙都必須而且是被迫的被這個(gè)染缸浸染，在人形成價(jià)值觀的前十幾年里，我們一直被家庭系統(tǒng)浸染著，突然有一天，我們有了獨(dú)立意識(shí)，我們有了基本的世界觀，人生觀和價(jià)值觀的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，我們的潛意識(shí)里已經(jīng)被原生家庭重重的烙上了烙印，如果原生家庭的烙印是充滿愛(ài)的，那我們就是個(gè)陽(yáng)光，自信，上進(jìn)，有責(zé)任能擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍绻彝サ睦佑∈侨睈?ài)的、溺愛(ài)的、瞎愛(ài)的、亂愛(ài)的，那我們的愛(ài)的能力、價(jià)值觀、心態(tài)都會(huì)不同程度的出現(xiàn)問(wèn)題，我們被原生家庭給我們烙上的問(wèn)題（我們自己的潛意識(shí)）支配著，如果這樣我們就會(huì)遠(yuǎn)離幸福，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和修行，我們才能擺脫原生家庭對(duì)我們的影響。這就好像很多女人和我說(shuō)：“老師，我最討厭我的母親的性格，為什么我一直想擺脫，不要成為我母親那樣的人，但為什么我卻越來(lái)越像我媽媽呢？！”這就是原生家庭對(duì)我們的影響。而我們是孩子們的原生家庭，我們現(xiàn)在所做的一切都是在給孩子烙上原生家庭的烙印，這些烙印直接決定了孩子未來(lái)是否能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福生活。高期望高要求的父母，孩子內(nèi)心缺少價(jià)值感和成就感，這樣的孩子要么在無(wú)限壓力和焦慮下努力奮斗，看似上進(jìn)其實(shí)是不自信；要么就是自信上進(jìn)心不足而碌碌無(wú)為；總包辦總滿足的父母，孩子要么自私要么享樂(lè)，缺少道德和責(zé)任......

家長(zhǎng)們，我們每個(gè)人都需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和修行，一來(lái)是為了擺脫原生家庭對(duì)我們負(fù)面的影響，二來(lái)是為了讓我們的孩子有一個(gè)充滿愛(ài)的原生家庭，前者為自己一生幸福，后者為孩子一生幸福。而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和修行是一件非常不容易的事情，因?yàn)樗q如“公雞給自己拔毛”一般，是痛苦的，但這種痛苦是值得的，因?yàn)檫@就是蛻變化蝶的過(guò)程，最終迎來(lái)的是個(gè)人，家庭和孩子的幸福。但是能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)的人是少數(shù)，能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)完之后堅(jiān)持改變的人是少數(shù)，所以，在當(dāng)下，幸福的人是少數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也許我們沒(méi)有辦法為孩子提供非常優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是我們同樣可以為孩子的一生打下良好的基礎(chǔ)，唯一的辦法就是改變自己，改變自己的行為方式以及處理好夫妻關(guān)系將是送給孩子最好的禮物。請(qǐng)各位爸爸媽媽們記得：你現(xiàn)在就是你子女的原生家庭！你在重新創(chuàng)造一