
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體育健康課教課方案《體育與身體形態(tài)》教課方案教材剖析:本課的教課方案方案是以《一般高中體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依照,新編教材以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,抓住體育學(xué)科增進(jìn)學(xué)生身心健康的基本功能,把體育技術(shù)作為鍛煉身體,提升人的身體素質(zhì)(指身體機(jī)能、形態(tài)等身體質(zhì)量)的橋梁,提升了體育的技術(shù)要求,加強(qiáng)身體鍛煉的實(shí)效性。新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴(kuò)展到體育與健康,增添了促使學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容,把相關(guān)身體發(fā)育、增進(jìn)健康的基本知識(shí)和方法都?xì)w入一本教材。學(xué)情剖析:高中年級(jí)學(xué)生處于青春發(fā)育的中后階段,思想比較活躍,擅長(zhǎng)挑戰(zhàn)自我和超越自我,對(duì)新鮮事物有著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲念,而且跟著身體生理的漸漸成熟,肌肉力量迅速發(fā)展,協(xié)調(diào)性和敏捷性較好。合理鍛煉的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行指引和加以鼓舞,讓學(xué)生建立自信,英勇挑戰(zhàn)自我。戰(zhàn)勝懼怕和畏難情緒,逐漸體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的愉悅。教課目的:1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體形態(tài),能對(duì)自己的身體形態(tài)進(jìn)行評(píng)論。2、技術(shù)目標(biāo):使學(xué)生養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì),掌握身體形態(tài)的練習(xí)方法。3、感情目標(biāo):經(jīng)過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性,培育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的鍛煉習(xí)慣,更為熱愛體育運(yùn)動(dòng)。教課重難點(diǎn):教課要點(diǎn):認(rèn)識(shí)自己的身體形態(tài),學(xué)會(huì)集理鍛煉身體。教課難點(diǎn):加強(qiáng)鍛煉意識(shí),培育優(yōu)秀的鍛煉習(xí)慣,達(dá)到終生體育鍛煉。教課策略:解說法、對(duì)照法、議論法。教課過程:一、導(dǎo)入采納圖片讓學(xué)生進(jìn)行閱讀,提出問題,導(dǎo)出本課的內(nèi)容如何才有一個(gè)好的身體形態(tài)?(2分鐘)二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、什么是身體形態(tài)?身體形態(tài)就是身體的外面形狀和特色。2、BMI指數(shù)的定義和計(jì)算公式:BMI指數(shù):身體質(zhì)量指數(shù),簡(jiǎn)稱體質(zhì)指數(shù)又稱體重指數(shù),英文為BodyMassIndex,簡(jiǎn)稱BMI。BMI指數(shù)=體重(kg)÷身高(cm)×100三、高中階段身體形態(tài)發(fā)育的特色。1)身高的增添。2)體重的增添。3)胸圍的增添。四、為何體育鍛煉能促使身體形態(tài)的發(fā)展。1)說明體育鍛煉能夠使身體長(zhǎng)高。教課方法:教師解說,學(xué)生疏小組進(jìn)行議論。2)說明體育鍛煉能夠使肌肉發(fā)達(dá)有力。教課方法:教師解說,進(jìn)行議論。五、認(rèn)識(shí)在形體練習(xí)中的注意事項(xiàng)。1)教師解說骨骼和肌肉的發(fā)育特色,并提出問題讓學(xué)生議論在體育練習(xí)中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?2)使學(xué)生明確在形體練習(xí)中不宜做過重的練習(xí)。3)教師總結(jié):1、注意養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)。2、在體育鍛煉中不宜做過重的練習(xí)。3、要變換體位練習(xí),增進(jìn)形體平衡發(fā)展。六、知識(shí)園(推選練習(xí)方法)知識(shí)園——運(yùn)動(dòng)有助于長(zhǎng)高——常常參加體育鍛煉能夠改良人體的血液循環(huán),加強(qiáng)身體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的汲取,使骨細(xì)胞生長(zhǎng)更旺盛,并能使骨骼變得更為粗壯堅(jiān)固。有專家檢查同齡青少年常常參加體育鍛煉比不愛運(yùn)動(dòng)的均勻要高4——6厘米。最有效的鍛煉項(xiàng)目單杠、彈跳、游泳(可使渾身各部分都獲得充分的伸展和鍛煉)籃球、排球、引體向上(能夠拉伸脊椎增進(jìn)脊椎骨的增添,進(jìn)而增進(jìn)身高不停長(zhǎng)高。俯臥撐、仰臥起坐、雙臂屈伸(可使身體肌肉獲得有效鍛煉)。七、總結(jié)。八、作業(yè):依據(jù)自己身體形態(tài)和這節(jié)課的學(xué)習(xí),擬訂一個(gè)月
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