湖北省宜昌市宜昌中學(xué)2022-2023學(xué)年物理八年級第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．自行車是一種無污染的交通工具，它的結(jié)構(gòu)和使用都包含了不少的物理知識，其中為了增大摩擦的是A．在轉(zhuǎn)軸處安裝了滾珠B．車輪做成圓形C．輪胎上刻有凹凸不平的花紋D．給車軸加潤滑油2．圖所示，兩個滑梯高度相等，如果小玲分別從①號直梯和②號旋轉(zhuǎn)滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分別為W1和W2，則下列說法正確的是A．W1>W2 B．W1<W2C．W1＝W2 D．無法比較3．下列事例中，屬于運用了重力方向的是（）A．檢查相框是否掛正B．用力拉彈簧C．往墻上敲釘子D．往前推桌子4．下列有關(guān)彈力的說法，正確的是（）A．互相接觸的兩物體，一定產(chǎn)生彈力作用B．茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的C．從力的性質(zhì)來看，重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力D．使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大5．下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落B．將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C．汽車在行駛時要保持一定的車距D．跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠6．如圖所示，用兩塊木板P和Q擠壓兩塊磚A和B，向上提起停在空中，下面說法正確的是：A．木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上B．木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向下C．兩磚塊之間有摩擦力D．A磚塊對磚塊B的靜摩擦力方向向上7．如圖所示，暑假期間，小剛和爺爺?shù)胶锶ゲ骠~．魚兒在清澈的水中游動，可以看得很清楚．然而，當他沿著看見魚的方向去叉它，卻叉不到．在圖所示的光路圖中，能正確說明叉不到魚原因的是（）A． B．C． D．8．如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是A．初春，湖面上冰化成“水”B．盛夏，草葉上形成“露珠”C．深秋，楓葉上形成“霜”D．嚴冬，樹枝上形成“霧凇”9．在一輕質(zhì)杠桿支點的兩側(cè)分別掛鐵塊和銅塊，鐵塊和銅塊的重力相同，杠桿恰好在水平位置平衡，若把鐵塊和銅塊同時浸沒在水中，則杠桿A．仍將保持平衡B．掛鐵塊的一端下沉C．掛銅塊的一端下沉D．因不知金屬塊質(zhì)量，故不能判斷10．如圖，將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中，木塊靜止時，有的體積露出液面，此時液面比放木塊前升高4cm，容器底部受到的液體壓強變化了320Pa（g取10N/kg），則下列判斷正確的是（）A．液體的密度是1×103kg/m3B．木塊的密度為0.8g/cm3C．木塊受到的浮力是8ND．使木塊完全浸沒需要2N向下的壓力11．小華是一名普通的中學(xué)生，下列估測的數(shù)據(jù)中最符合實際的是A．小華受到的重力大小約為50N B．小華能舉起10N重的物體C．小華游泳時受到水的浮力約為500N D．小華站立時對地面的壓強約為103Pa12．如圖所示，在測量摩擦力的實驗中，用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動，下列選項中屬于平衡力的是A．木塊受到的重力與木塊受的摩擦力B．地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力C．木塊受的拉力與木塊受的摩擦力D．木塊受的重力與木塊對地面的壓力13．在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把辯論者的觀點歸納整理如下。你認為正確的有觀點正方反方①兩個物體相接觸，就一定有力的作用②兩個物體相接觸,不一-定有力的作用③一個力的產(chǎn)生一定涉及兩個物體④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用⑤力是維持物體運動的原因⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因A．③⑤⑥ B．①④⑤ C．②③⑥ D．①②④14．小敏同學(xué)和他所騎的輕便自行車總重約600N，上學(xué)路上他騎車在20s內(nèi)勻速通過了一段長100m的平直公路．若自行車所受路面的阻力約為人和車總重力的0.05倍，則通過該段公路時，小敏同學(xué)蹬車的功率約為A．150W B．300W C．1500W D．3000W15．下列現(xiàn)象不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋的是A．如圖所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏B．如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起C．如圖所示地鐵站臺邊，人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車D．如圖所示飛機升力的產(chǎn)生原因16．如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則A．木塊受到的浮力為4NB．使木塊完全浸沒需要施加4N向下的壓力C．木塊的密度是0.4g/cm3D．木塊底部受到水向上的壓強為103Pa17．下圖中屬于費力杠桿的是A．創(chuàng)意開瓶器 B．鋼絲鉗C．釣魚竿 D．托盤天平18．醫(yī)院在體檢抽血時普遍采用如圖所示的真空采血管，使用時將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢者的靜脈，另一端的針頭插入真空試管內(nèi)，血液便會自動流入試管，此時血液A．靠自身重力流入試管B．被真空試管吸入試管C．由血壓壓入試管D．通過吸氣把血液壓入試管19．在籃球比賽中，運動員對籃球沒有做功的過程是A．運球B．扣籃C．跳投D．擦板20．如圖所示，下列工具在使用中屬于省力杠桿的是（）A．筷子B．釣魚竿C．鋼絲鉗D．食品夾21．圖所描繪的情景中，利用到浮力的是A． B．C． D．22．李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是A．投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力D．如果運動的物體不受力，它將慢慢停下來23．（2017?無錫卷）射箭時，拉開的弓弦能將箭射出，箭離開弓弦后還能繼續(xù)飛行，小明根據(jù)這一現(xiàn)象得出了以下結(jié)論：①弓弦對箭施加的力改變了箭的運動狀態(tài)：②弓弦的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能；③箭由于慣性作用仍能繼續(xù)飛行；④在空中飛行的箭若不受任何力作用，將處于靜止狀態(tài)，其中說法正確的是（）A．只有① B．只有①② C．只有①②③ D．①②③④都正確24．若不計空氣阻力，乒乓球在由桌面彈起上升的過程中A．動能減小，勢能增大，機械能減小B．動能增大，勢能增大，機械能增大C．動能增大，勢能減小，機械能不變D．動能減小，勢能增大，機械能不變25．如圖，A、B、C三個物體的質(zhì)量關(guān)系是mA＞mB＞mC，它們在同樣大的力F作用下，并沿力的方向移動相同的距離s，則力F對三個物體所做的功（）A．一樣多 B．對A做的功最多 C．對B做的功最多 D．對C做的功最多26．如圖所示，用F＝12N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為5N，則物塊A所受地面的摩擦力的大小及方向為（）A．5N，向左 B．7N，向左 C．7N，向右 D．17N，向右27．如圖所示，用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮在水平面做勻速圓周運動，則橡皮在做勻速圓周運動過程中A．橡皮運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變B．橡皮受到的重力和細線對它的拉力是一對平衡力C．細線對橡皮的拉力使橡皮的運動狀態(tài)發(fā)生改變D．如果此時外力全部消失，橡皮由于慣性將保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)做勻速圓周運動28．關(guān)于功率下列敘述中正確的是（）A．做功的時間越短，功率越大B．做功的時間越長，功率越大C．用的力越大，做功時間越短，功率越大D．做功越快，功率越大29．如圖，跳傘運動員在空中勻速直線下降的過程中，下列說法正確的是A．人和傘的總重力大于空氣的阻力B．人和傘的總重力等于空氣的阻力C．人和傘的重力勢能在增大D．人和傘的動能在減小30．關(guān)于力學(xué)知識，下列說法中正確的是A．用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了物體間力的作用是相互的B．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于足球受到慣性作用C．如果要使一個物體持續(xù)運動就必須對它施加力的作用D．只有相互接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．秋、冬季節(jié)人的皮膚干燥，穿著化纖材料的衣服時，皮膚與衣服不斷摩擦，使衣服帶上電，由于帶電體具有_________性質(zhì)，所以容易粘上灰塵。當用手拍打衣服時，衣服由靜止變?yōu)檫\動，這說明力可以_________。而灰塵由于具有___________，仍然保持原來的運動狀態(tài)，使衣服和灰塵分離。32．將一塊磚平放、豎放、側(cè)放在水平地面上，三種放法中對地面壓強最小的是_______放，對地面壓強最大的是_________放．33．“弓開如滿月，箭去似流星”形容射箭運動員拉弓放箭的情形．在這個過程中弓的_______能轉(zhuǎn)化為箭的_______能．34．如圖所示，用20N的壓力F將重5N的物體壓在墻上時，物體恰好豎直向下勻速運動，此時該物體受到墻壁給它的摩擦力大小為____________N，若把壓力F減小，該物體與墻壁之間的摩擦力將____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．35．甲乙兩輛汽車勻速直線行駛，它們的功率之比為5:4，受到的阻力之比為5:3，則兩輛汽車行駛的速度之比為____________。36．如圖所示，用力F拉著重為G的物體豎直勻速上升，在時間t內(nèi)物體上升的高度為h（物體未拉出水面），若物體的體積為V，水的密度為ρ，則該裝置所做的有用功W＝_____，機械效率η＝_____37．巴西世界杯足球賽正在火熱地進行中。如圖是某球員傳球時足球的一段運動軌跡，其中A點的重力勢能____________（填“大于”、“小于”或“等于”）B點的重力勢能。若不計空氣阻力，足球在下落的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為______能。38．冰熔化成水，質(zhì)量_______(選填“變大、“不變”或“變小”)，冰的密度為千克/米3，一塊體積為米3的冰，全部熔化成水，體積變化了__________米3。39．觀察如圖甲所示的情況，大人和小孩從不同方向推門，門靜止不動，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的__________有關(guān)；觀察如圖乙所示的情況發(fā)現(xiàn)，將物體從滑動摩擦方式變?yōu)開_________摩擦方式可以減小摩擦。40．如圖所示簡易氣壓計，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，你應(yīng)向瓶內(nèi)_______適量的氣體（選填“抽出”或“吹入”），使水上升到瓶口以上適當位置．將簡易氣壓計從山腳移到山頂?shù)倪^程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱_____（選填“升高”或“降低”）．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．以下是小明同學(xué)經(jīng)歷的科學(xué)探究:A．在探究滑動摩擦力的實驗中:(1)小明將粘在一起的兩長方體木塊(只有底面各部分的粗糙程度相同)平放于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊(如圖所示)，木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同).由表可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N;在這三次實驗中，木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有______次是相同的.次數(shù)木塊運動狀態(tài)彈簧測力計示數(shù)F/N1加速0.82勻速0.73減速0.5(2)小明將木塊取下一塊后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话?他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程存在的問題:_____________.只利用現(xiàn)有的器材，探究“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”簡要說明你的做法:___________.42．小明進行“探究杠桿平衡條件”的實驗。每個鉤碼都完全相同。實驗前，小明通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，消除了杠桿自重對實驗的影響。（1）當杠桿在水平位置平衡后，在實驗中就可以方便測量______。（2）要使圖甲中杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛_____個鉤碼。（3）若在圖甲A處掛完鉤碼平衡后，將左右兩側(cè)所掛鉤碼分別向左和向右移動一個格，則杠桿將_____（選填“繼續(xù)平衡”、“向左傾斜”或“向右傾斜”）。（4）小明改變實驗方法，如圖乙所示，重心C點不再是支點，并在A點仍掛兩個鉤碼，對杠桿的拉力為FA，用校過零的彈簧測力計正確地測出B點使杠桿水平平衡時的拉力FB，則FB?LOB_____FA?LOA（選填“>”“=”或“<”）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．利用如圖所示的輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N，邊長為10cm的正方體物體。拉力F的大小為30N，物體在水平地面上勻速直線運動時受到地面對它的摩擦力為45N。求：(1)A處拉力大??；(2)正方體物體對地面的壓強；(3)滑輪組的機械效率。44．“五一”假期，爸爸開家里的轎車帶全家去三亞旅游，轎車與車內(nèi)人及物品的總質(zhì)量為2t，每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2。求：（1）轎車靜止時對地面的壓力；（2）轎車靜止時對地面的壓強。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)：（1）增大摩擦的方法：增大壓力和增大接觸面的粗糙程度．（2）減小摩擦的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離．【詳解】A、在轉(zhuǎn)動部分使用了滾珠軸承，用滾動代替滑動來減小摩擦，不符合題意．B、車輪做成圓形，用滾動代替滑動來減小摩擦，不符合題意．C、車輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的，符合題意；D、給車軸加潤滑油，使接觸面脫離，減小摩擦，不符合題意．故選C．2、C【解析】

無論小玲分別從①號直梯和②號旋轉(zhuǎn)滑梯上端滑到地面，小玲的重力不變，滑梯的高度不變，由可知，小玲兩次中重力做的功相等，故W1＝W2，故C正確，ABD錯誤．3、A【解析】

A．利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，符合題意；B．用力拉彈簧，用到拉力，與重力的方向無關(guān)，不符合題意；C．往墻上敲釘子，用到敲打施加的力，與重力的方向無關(guān)，不符合題意；D．往前推桌子，用到水平推力，與重力的方向無關(guān)，不符合題意。4、D【解析】

A．互相接觸的兩物體，只有當相互擠壓、產(chǎn)生彈性形變時才產(chǎn)生彈力，故A錯誤；B．茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C．從力的性質(zhì)來看，重力屬于引力、不屬于彈力，壓力、支持力、拉力屬于彈力，故C錯誤；D．在彈性范圍內(nèi)，物體的形變量與受到的彈力成正比，使某一物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大，故D正確。5、C【解析】

A．手雖然停止拍打，但灰塵由于慣性會繼續(xù)運動，從而脫落，這是利用慣性，故A不符合題意；B．錘柄雖然停止了運動，但錘頭由于慣性會繼續(xù)運動，從而套在錘柄上，這是典型的利用慣性，故B不符合題意；C．汽車行駛中如遇剎車，汽車由于慣性不會立即停止，而是滑行一段距離，如果不保持車距，會發(fā)生車禍，這是典型的防止慣性帶來危害的例子，故C符合題意；D．跳遠時，運動員起跳后使自己處于運動狀態(tài)，由于慣性仍向前運動，這是利用了慣性，故D不符合題意．6、A【解析】

當物體發(fā)生相對運動時或有相對運動的趨勢時，物體受摩擦力的作用，摩擦力的方向與物體運動的方向或相對運動的方向相反．【詳解】將兩磚塊AB看作一個整體，AB有向下運動的趨勢，因此木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上，木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向上，故A正確，B錯誤；兩磚塊AB無相對運動的趨勢，因此兩磚塊之間無摩擦力，故CD錯誤．故選A．7、C【解析】

根據(jù)題中“光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因”可知，本題考查光的折射定律，光從水中斜射入空氣中，折射光線遠離法線偏折，人看到的是變淺的虛像，運用光的折射規(guī)律進行分析判斷．【詳解】水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，光由水斜射入空氣時發(fā)生折射，折射角大于入射角，人認為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像．所以沿著看到魚的方向叉不到魚，應(yīng)該用魚叉瞄準看到魚的下方位置，才能將魚叉到；如圖所示：結(jié)合題圖可知，A、D選項中光的傳播方向錯誤，B選項中折射角小于入射角，則B錯誤．只有C選項正確．故C為答案．8、B【解析】

A．湖面上冰化成水是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于熔化現(xiàn)象；B．草葉上形成“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；C．楓葉上形成“霜”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；D．樹枝上形成“霧凇”是空氣中的水蒸氣凝華形成的．9、C【解析】

由于兩者質(zhì)量相等，所以設(shè)鐵塊和銅塊的質(zhì)量為m，杠桿又處于平衡狀態(tài)，根據(jù)杠桿的平衡條件可得：mgl1=mgl2，所以該杠桿是一個等臂杠桿，即l1=l2=l.鐵塊和銅塊浸沒在水中時，鐵塊受到的浮力：F鐵=水gV鐵=水g，同理銅塊受到的浮力：F銅=水g，由于鐵<銅，所以水g>水g，即鐵塊受到的浮力大于銅塊受到的浮力；此時作用在杠桿上的力是重力減去它們受到的浮力即：G?F浮.由于銅塊受到的浮力小于鐵塊受到的浮力，所以：(mg?水g)l<(mg?水g)l，杠桿將向乘積大的一方，即銅塊一側(cè)傾斜，故銅塊一端下沉。綜上分析C正確.10、D【解析】

A．由題可知p1-p2=ρ液gh1-ρ液gh2=ρ液g（h1-h2）=ρ液gΔh=320Pa，液體密度：ρ液==0.8×103kg/m3；故A錯誤；B．木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊排開液體的體積：V排=（1-）V木=V木，根據(jù)漂浮條件可得：F浮=G木，ρ液gV排=ρ木gV木，ρ木=ρ液=ρ液=×0.8×103kg/m3═0.6g/cm3；故B錯誤；C．木塊的體積V木=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，木塊的重力G木=m木g=ρ木gV木=0.6×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=6N；F浮=G木=6N；故C錯誤；D．木塊完全浸沒浮力F浮′=ρ液gV木=0.8×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=8N；向下的壓力F=F浮-G木=8N-6N=2N；故D正確。11、C【解析】分析：首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．解答：A、小華的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右，根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系可得重力；故A錯誤；B.小華能舉起大約300

N重的物體，10N太輕了；故B錯誤；C、游泳時所受浮力與重力接近，由A可知，故中學(xué)生在游泳時所受浮力約500N；故C正確；D、小華的體重在G=500N左右，雙腳與地面的接觸面積在左右，站立在水平地面上時對地面的壓強為．故D錯誤；故選C【點睛】對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實際的角度出發(fā)進行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、站立式對地面的壓強等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的．12、C【解析】

實驗中，用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動，木塊在水平方向上受拉力和摩擦力的作用；在豎直方向上受豎直向下的重力和地面對木塊的豎直向上的支持力的作用。A．木塊受到的重力與木塊受的摩擦力，沒有作用在同一直線上，不是一對平衡力，故A錯誤。B．地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤。C．木塊受的拉力與木塊受的摩擦力，作用在同一物體上，在同一直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C正確。D．木塊受的重力與木塊對地面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故答案為C?！军c睛】判斷兩個力是否是一對平衡力，要看它們是否同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反。13、C【解析】

①②兩個物體相互接觸，不一定會產(chǎn)生力的作用，例如：緊靠豎直的墻放放在水平地面的木箱，與墻之間不存在力的作用；兩個物體不接觸，也不一定就不會產(chǎn)生力的作用，例如：磁體間的相互吸引；③④力是物體對物體的作用，所以，要產(chǎn)生力的作用至少有兩個物體；⑤⑥物體運動不需要力，改變運動狀態(tài)才需要力；綜上所述，正確的只有C。14、A【解析】由題知，小敏騎自行車受路面的阻力：f=0.05×600N=30N，∵小敏勻速騎車，∴小敏的騎車動力：F=f=30N，小敏做的功：W=Fs=30N×100m=3000J，小敏蹬車的功率：故選A．15、B【解析】

A．對著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強小，而兩紙的外部空氣流速小壓強大，兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋。故A不合題意；B．如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起，是因為液體對容器底和側(cè)壁有壓強。不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋。故B符合題意；C．當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車。能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋。故C不合題意；D．相等的時間內(nèi)，空氣經(jīng)過機翼上面的路程大于下面的路程，機翼上面的空氣流速大于下面的流速，機翼上面的壓強小于下面的壓強，出現(xiàn)壓強差，出現(xiàn)了壓力差，這個壓力差就是機翼向上的升力；能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋。故D不符合題意。16、B【解析】

（1）求出木塊浸入水中的體積，即為排開水的體積，利用F浮＝ρ水gV排計算浮力大??；（2）使木塊完全浸沒受到的力等于木塊露出部分在水中受到的浮力，利用F?。溅阉甮V排計算；（3）木塊漂浮所受浮力等于重力，利用重力公式求出質(zhì)量，然后利用密度公式求其密度；（4）求出木塊底部距離水面的高度，然后利用液體壓強公式求解．【詳解】A．木塊排開水的體積(即浸入水中的體積)為：V排＝10cm×10cm×(10?4cm)＝600cm3＝6×10?4m3木塊受到的浮力為F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10?4m3＝6N，故A錯誤；B．使木塊完全浸沒還需要的力：F＝F′?。溅阉甮V′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1×0.1×0.04)m3＝4N，故B正確；C．根據(jù)浮沉條件得,G物＝F?。?N，由G＝mg和ρ＝mV得：ρ木＝＝0.6×103kg/m3＝0.6g/cm3；故C錯誤；D．木塊底部受到水向上的壓強：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa，故D錯誤．17、C【解析】

A．創(chuàng)意開瓶器使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A錯誤；B．鋼絲鉗使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B錯誤；C．釣魚竿使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C正確；D．托盤天平使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故D錯誤。18、C【解析】

我們身體內(nèi)部的血液是有壓強的。將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢者的靜脈，另一端的針頭插入真空試管內(nèi)，真空試管中是沒有壓強的，所以血液就會在血壓的作用下將血液自動的壓入試管。故C正確，ABD錯誤。19、D【解析】

結(jié)合做功的兩個必要因素分析選項，解答本題?！驹斀狻坎涟謇没@板改變籃球的運動方向，在擦板時，球已經(jīng)離開了手，運動員對籃球沒有力的作用，所以運動員對籃球不做功；而運球、扣籃、跳投時，運動員對籃球均有力的作用，且籃球沿力的方向移動了一段距離，所以運動員都對籃球做功，故C選項正確，ABD選項錯誤。故選D。20、C【解析】

A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿?！军c睛】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．21、C【解析】試題分析：題中的四幅圖所描繪的情景都包含力學(xué)方面的知識，那么解答本題可根據(jù)圖片所描繪的情景結(jié)合力學(xué)知識，看哪幅圖所描繪的情景利用到了浮力．解：A、守門員用雙手接住了飛過來的足球，守門員的雙手給足球一個力的作用，讓足球由運動變?yōu)殪o止，所以圖A表明了力可以改變物體的運動狀態(tài)；B、小女孩用吸管喝飲料，她用嘴吸走了管內(nèi)空氣，使得管內(nèi)氣壓小于管外大氣壓，這樣大氣壓就會把飲料壓入吸管中進入嘴里，所以圖B利用的是大氣壓；C、兩個小孩站在竹筏上，竹筏漂浮在水面上，是受到了水的浮力，所以圖C利用的是浮力；D、運動員用力拉彈簧拉力器，使彈簧拉力器發(fā)生了形變，所以圖D表明了力可以改變物體的形狀．故選C．22、B【解析】

A．投球時，籃球在空中繼續(xù)飛行是由于慣性，不是手的推力．不符合題意．B．靜止在草坪上的足球處于平衡狀態(tài)所以一定受到平衡力的作用，故B正確．C．用力推小車，小車沒動，推力和摩擦力是平衡力，大小應(yīng)該相等，故C錯誤．D．根據(jù)牛頓第一定律可知：如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動，故D錯誤．23、B【解析】

①弓弦對箭施加的力使箭由靜止變?yōu)檫\動，改變了箭的運動狀態(tài)，故①正確；②箭射出時，弓弦的彈性形變程度變小，彈性勢能減小；箭由靜止變?yōu)檫\動，動能增大；所以，弓弦的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能，故②正確；③射出去的箭離開弓以后能夠繼續(xù)向前運動，是箭由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)；慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是力，不能說由于慣性作用，故③錯誤；④在空中飛行的箭若不受任何力作用，將保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)做勻速直線運動，故④錯誤；綜上分析可知，只有①②正確；故應(yīng)選B。24、D【解析】

乒乓球在上升的過程中，質(zhì)量不變，速度減小，動能減小；高度增高，重力勢能增大，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變。故選：D.【點睛】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．（3）機械能等于動能和勢能之和；克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；不計阻力，機械能守恒．25、A【解析】

作用在A、B、C三個物體上的拉力F相同，并沿力的方向移動相同的距離s，根據(jù)功的計算公式W=Fs，則力F對三個物體所做的功一樣多．26、B【解析】

以B為研究對象，B在水平方向受彈簧測力計對其向左的拉力和物體A對其向右的摩擦力作用。因為B靜止，所以這兩個力平衡大小相等。所以所受摩擦力為5N，方向向右。以A為研究對象，A在水平方向受B物塊對其向左的摩擦力和地面對其向左的摩擦力作用。因為A做勻速直線運動，所以這三個力平衡大小相等。所以物塊A所受地面的摩擦力的大小為12N﹣5N＝7N，方向向左。故ACD錯誤、B正確。27、C【解析】

A．此時橡皮的運動方向是時刻改變的，所以運動狀態(tài)是時刻改變的，故A不符合題意；B．此時橡皮的運動方向是時刻改變的，所以不是處于平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，橡皮受到的重力和細線對它的拉力不在一條直線上，方向也不是相反，大小也不相等，所以不是一對平衡力，故B不符合題意；C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，細線對橡皮的拉力使橡皮的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故C符合題意；D．根據(jù)牛頓第一定律可知，如果橡皮受到的力都消失，它將做勻速直線運動，故D不符合題意。28、D【解析】

AB．功率的大小不僅與做功的時間長短有關(guān)，還與做功的多少有關(guān)，故AB不符合題意；C．功的大小與力和力的方向上通過距離有關(guān)，用的力越大，做的功不一定多，即使做功時間越短，功率不一定大，故C不符合題意；D．功率表示物體做功快慢的物理量，做功越快，功率越大，故D符合題意．29、B【解析】試題分析：跳傘運動員在空中勻速直線下降的過程中，處于平衡狀態(tài)，受到的人和傘的總重力與空氣阻力是一對平衡力，大小相等。所以A選項錯誤，B選項正確。在下降的過程中，人和傘的重力高度減小，重力勢能減小，C選項錯誤。人和傘勻速下降，速度大小不變，人和傘的動能不變，D選項錯誤。正確的選項是B?？键c：力與運動的關(guān)系機械能30、A【解析】

A．用槳向后劃水，槳給水一個向后的力，因為力的作用是相互的，所以水給槳一個向前的力，船就會向前運動，故A正確。B．踢出去的足球，由于慣性會繼續(xù)向前滾動。慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是一種作用，不能說足球受到慣性作用，故B錯誤。C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持，如果物體沒有受力的作用，物體將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故C錯誤。D．力是物體對物體的作用，物體不接觸也可以有力的作用，比如磁力，故D錯誤。故答案為A。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、吸引輕小物體改變物體的運動狀態(tài)慣性【解析】

穿著化纖材料的衣服時，皮膚與衣服不斷摩擦，使衣服帶上電，由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以容易粘上灰塵；拍打身上的灰塵時，灰塵原來在衣服上是靜止的，當用力拍衣服時，衣服由于受到力的作用由靜止變?yōu)檫\動，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，而灰塵由于慣性仍然保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵脫離了衣服。32、平豎【解析】

1）這塊磚不管是平放、側(cè)放還是豎放，它對地面的壓力都等于其本身重力G，從而可知三種放法放置在水平地面上，則它們對地面的壓力是相等的；根據(jù)平放、側(cè)放、豎放，三種放法放置在水平地面上時的受力面積，再利用壓強公式P＝，即可得出答案；【詳解】(1)由題意可知,磚無論平放、側(cè)放、豎放,其本身的重力都不變,也就是說磚對地面的壓力都不變,根據(jù)壓強公式P＝，受力面積越小，壓強越大．磚平放時的受力面積最大，壓強最??；豎放時的受力面積最小，壓強最大．33、彈性勢動【解析】拉彎的弓具有彈性勢能，箭射出去后具有動能，這一過程中是弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能．34、5變小【解析】

固體能大小不變的傳遞壓力作用，壓力F通過物體對墻有個F大小的壓力作用．物體勻速直線下滑時，豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一對平衡力．重力是5N，摩擦力是5N；把壓力F減小，該物體與墻壁之間的摩擦力將變小35、3：4【解析】

因為勻速直線運動，所以汽車受力平衡，阻力等于動力，因此動力之比為5:3，由公式可得，速度之比為：。36、（G-ρgV）h【解析】

第一空．物體浸沒在水中，排開水的體積V排=V，物體受到的浮力：F浮=ρgV排=ρgV；滑輪組對物體的拉力：F拉=G-F浮=G-ρgV，該裝置做的有用功：W=F拉h(huán)=（G-ρgV）h；第二空．由圖可知，n=3，拉力端移動的距離：s=3h，拉力做的總功：W總=Fs=F×3h=3Fh，滑輪組的機械效率：η=。37、小于動【解析】

[1]由圖可見A點的高度小于B點的高度，球的質(zhì)量不變，因此A點重力勢能小于B點的重力勢能；[2]足球在下落過程中，高度減小，重力勢能減小；速度增大，動能增大，因此由重力勢能轉(zhuǎn)化動能。38、不變【解析】

[1]質(zhì)量是物體的本質(zhì)屬性，與物體的形狀、位置、物態(tài)、溫度等因素無關(guān)，所以冰熔化成水，質(zhì)量不變；[2]根據(jù)ρ=，冰的質(zhì)量為：m冰=ρ冰V冰=×=27kg，則熔化成水后水的質(zhì)量也是27kg，則水的體積為：V水===，則冰全部熔化成水，體積變化為：△V=V冰-V水=-=。39、作用點滾動【解析】

第一空．由甲圖知道，兩人從不同的方向，為了保持門靜止不動，小孩用很小的力，而大人則需要很大的力，經(jīng)比較原因是力的作用點不同，由