2023學(xué)年完整公開課版梅花魂123

梅花魂課文寫了幾件小事來表現(xiàn)祖父的情感的？1.外祖父常常教小外孫女讀唐詩宋詞，而且讀著讀就流出眼淚。2.外祖父對一幅墨梅圖分外愛惜。3.外祖父因不能回國而難過得哭起來。4.外祖父在離別前把最寶貴的墨梅圖送給外孫女。5.船快開時(shí)，外祖父又遞給外孫女繡著梅花的手絹。

讀詩落淚珍愛梅圖不能回國贈(zèng)墨梅圖送梅花巾用簡短的話把五件事情概括出來。

1、你覺得梅花的品格是什么？你是從哪些詞句中看出來的用～～畫出來。

（梅花的品格是堅(jiān)韌不拔，遇到困難不屈服。主要從“愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。”這些詞語體會(huì)出來的。）

2、外祖父為何珍愛梅花？這說明什么？

（外祖父把梅花作為中華民族精神的象征，即“有品格、有靈魂、有骨氣，不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)?！彼鋹勖坊ǎ亲屪约罕３置坊ǖ谋裕簿褪潜３种袊说臍夤?jié)。這充分說明外祖父熱愛祖國的思想感情。）

3、外祖父為什么要送梅花圖、梅花手絹給“我”？

（外祖父把梅花圖、梅花手絹送給“我”，是為了讓“我”也保持梅花的秉性，保持中國人的氣節(jié)。也說明外祖父要把他自己對祖國的眷戀之心讓“我”帶回祖國。）

4、把它送給外孫女又是為什么？

（外祖父保存這幅梅是為了保持梅花的秉性，也就是中國人的氣節(jié)?，F(xiàn)在把它送給外孫女，也是讓她保持梅花的秉性，保持中國人的氣節(jié)。）（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

（2）春草明年綠，王孫歸不歸。（3）自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。

北宋詞人秦觀的詞，意思是在空中隨風(fēng)飛舞的落花，輕得好像夜里的夢；滿天無邊無際落著的雨絲，細(xì)得好像心里的愁。

從這些詞句可以體會(huì)到外祖父思念家鄉(xiāng)、思念祖國的思想感情。外祖父為何讀到這些詩句時(shí)就會(huì)落淚？

（因?yàn)檫@些詩句觸動(dòng)了他思鄉(xiāng)的感情。他思念祖國，卻身在異邦，不能回去，所以外祖父讀到這些詩句時(shí)就會(huì)落淚。）

通過梅花表達(dá)了怎樣的思想感情？

（表達(dá)了作者熱愛祖國的思想感情。）1.外祖父把梅花作為什么的象征？

（作為中華民族精神的象征。）2.中華民族的精神就是什么？

（就是“有品格、有靈魂、有骨氣”；“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)?！保┼l(xiāng)愁小時(shí)侯

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭

母親在那頭

長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭

新娘在那頭

后來呵

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^