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文檔簡介

整體感知:

自由朗讀課文,找出重點段落,理解文章主旨。

朗讀最后一段,想一想,圍繞“家鄉(xiāng)的味道”,作者寫了哪些事?作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?

家鄉(xiāng)的味道過新年喝春酒喝會酒民俗美人情美思鄉(xiāng)

對故鄉(xiāng)親友的懷念,對母親的追思。細節(jié)描寫:細節(jié):細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。自由朗讀課文,邊讀邊勾畫出你認為寫得最有情趣的細節(jié)作賞析。(賞析句子可以從它所使用的修辭、用詞的準確、表達方式的運用、蘊含的情意等方面去入手。)舉例:

“其實我沒等她說完,早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回,已經不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了?!?/p>

“偷偷”“舔”寫出了孩子的好奇,這個細節(jié)描寫刻畫了“我”的活潑調皮。

細節(jié)描寫是文章鮮活的花朵。細節(jié)往往能以小見大,體現(xiàn)人物性格,表現(xiàn)文章中心。琦君正是通過富有情趣的細節(jié)描寫,抒發(fā)了她對童年、對母親、對家鄉(xiāng)的濃濃情思。

積累有關“思鄉(xiāng)”的古詩詞名句。

“床前明月光,疑是地上霜?!?/p>

“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊?!?/p>

“但愿人長久,千里共嬋娟?!?/p>

“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!?/p>

“月是故鄉(xiāng)明,露從今夜白。”

課外作業(yè):

本文圍繞“思鄉(xiāng)”的主旨,穿插了許多有“家鄉(xiāng)味道”的細節(jié)、關鍵詞語,使文中的幾個人物生動形象,尤其是對母親的描寫極為傳神

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