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第4頁(yè)共4頁(yè)2023?師德師風(fēng)?道德規(guī)范?總結(jié)為?全面提高?教師思想?政治素質(zhì)?和職業(yè)道?德水平,?努力培養(yǎng)?和造就一?支忠誠(chéng)教?育事業(yè),?熱愛(ài)本職?工作,讓?學(xué)生尊重?、家長(zhǎng)信?賴(lài)、人民?滿意的教?師隊(duì)伍,?我校__?__年自?開(kāi)學(xué)以來(lái)?,認(rèn)真開(kāi)?展了師德?師風(fēng)工作??,F(xiàn)就我?校___?_年來(lái)的?相關(guān)工作?總結(jié)如下?:一、?抓學(xué)習(xí),?求上進(jìn)?學(xué)校為做?到師德教?育經(jīng)?;?、制度化?。利用周?一、周五?例會(huì)這個(gè)?固定的時(shí)?間,集中?進(jìn)行學(xué)習(xí)?。堅(jiān)持形?式靈活的?個(gè)人自學(xué)?,學(xué)習(xí)分?散進(jìn)行。?主要是學(xué)?習(xí)與師德?相關(guān)方面?的材料,?內(nèi)容主要?有:《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》、?《教育法?》、《教?師法》、?《義務(wù)教?育法》、?《未成年?人保護(hù)法?》、《預(yù)?防未成年?人犯罪法?》;教育?名人和教?育家關(guān)于?教師職業(yè)?道德的論?述;模范?教師的先?進(jìn)事跡等?。堅(jiān)持互?相學(xué)習(xí),?共同提高?。學(xué)校倡?導(dǎo)并要求?全體教師?寫(xiě)一篇“?師德體會(huì)?”。以便?相互學(xué)習(xí)?之用。這?樣既有促?進(jìn)的意義?,又有學(xué)?習(xí)的效果?。二、?抓重點(diǎn),?求實(shí)效?在抓師德?教育的過(guò)?程中突出?重點(diǎn)、講?求實(shí)效是?我們工作?的作風(fēng)。?(一)?加強(qiáng)師德?建設(shè)的領(lǐng)?導(dǎo)我校?成立了師?德學(xué)習(xí)領(lǐng)?導(dǎo)小組,?在其統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下,?密切配合?,齊抓共?管,形成?合力,切?實(shí)落實(shí)師?德規(guī)范,?確保師德?學(xué)習(xí)不斷?深入開(kāi)展?。行政領(lǐng)?導(dǎo)班子著?重抓好建?章立制、?考核獎(jiǎng)懲?、強(qiáng)化管?理;教研?組發(fā)揮自?身優(yōu)勢(shì),?積極開(kāi)展?豐富多彩?、教師喜?聞樂(lè)見(jiàn)的?活動(dòng),寓?師德教育?于活動(dòng)之?中。(?二)建立?和完善教?師職業(yè)道?德考核制?度我校?堅(jiān)持每年?對(duì)教師進(jìn)?行職業(yè)道?德水平考?核,開(kāi)展?師德反思?活動(dòng)。要?求教師對(duì)?自身在教?育教學(xué)過(guò)?程中的師?德師風(fēng)問(wèn)?題進(jìn)行反?思和總結(jié)?,采取教?師自評(píng)、?互評(píng),學(xué)?校綜評(píng)等?相結(jié)合的?辦法對(duì)全?體教師進(jìn)?行考核。?考核結(jié)果?存入教師?個(gè)人業(yè)務(wù)?檔案,把?師德考核?結(jié)果與教?師獎(jiǎng)勵(lì)、?崗位聘任?、專(zhuān)業(yè)技?術(shù)職務(wù)評(píng)?聘、年度?考核以及?分流到教?學(xué)點(diǎn)掛鉤?。(三?)開(kāi)展多?樣的學(xué)習(xí)?活動(dòng)。?我們?cè)谏?入分析了?解教師師?德表現(xiàn)和?思想情況?后,結(jié)合?我校實(shí)際?,采用靈?活多樣而?又見(jiàn)實(shí)效?的活動(dòng)形?式,大張?旗鼓地開(kāi)?展師德教?育活動(dòng),?如:座談?會(huì)、講堂?、學(xué)習(xí)道?德模范等?。務(wù)必讓?教師能夠?從自身的?成長(zhǎng)和發(fā)?展需要,?不斷提煉?出良好的?品性,提?高自己的?德行,改?正自己的?缺點(diǎn)和錯(cuò)?誤。首?先,我們?積極推廣?“教師文?明用語(yǔ)”?等,使廣?大教師精?心執(zhí)教,?科學(xué)育人?,教有準(zhǔn)?繩。學(xué)校?還把杜絕?體罰和變?相體罰現(xiàn)?象的發(fā)生?作為師德?建設(shè)的重?點(diǎn)工作。?第二,?充分發(fā)揮?師德模范?和黨員教?師、骨干?教師的引?領(lǐng)帶動(dòng)作?用,培養(yǎng)?教師的團(tuán)?結(jié)合作意?識(shí),弘揚(yáng)?正氣,讓?良好的師?德精神更?深入人心?,充裕校?園。三?、抓權(quán)益?,求穩(wěn)定?我們不?但在做強(qiáng)?化師德師?風(fēng)的教育?學(xué)習(xí)工作?,還從教?師的實(shí)際?出發(fā),關(guān)?心教師,?維護(hù)他們?的應(yīng)有權(quán)?益,為他?們排憂解?難;開(kāi)展?文體活動(dòng)?,促進(jìn)他?們的身心?健康,讓?他們體會(huì)?到工作帶?來(lái)的愉快?和成就感?,體會(huì)到?集體的溫?暖。這樣?他們才會(huì)?安心,才?會(huì)努力去?研究并解?決工作上?存在的問(wèn)?題,去嚴(yán)?格要求提?高自己的?品行、德?性,以強(qiáng)?烈的責(zé)任?心和高度?的熱情投?入到教學(xué)?工作中去?。20?23師德?師風(fēng)道德?規(guī)范總結(jié)?(二)?作為一名?光榮的人?民教師,?從教近十?年來(lái),嚴(yán)?格按《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》行?教,無(wú)愧?于社會(huì)義?義教育事?來(lái),現(xiàn)總?結(jié)如下:?首先依?法執(zhí)教,?學(xué)習(xí)宣傳?____?教育方針?和基本路?線,自覺(jué)?遵守《教?師法》與?黨和國(guó)家?的大政方?針持續(xù)高?度一致。?其次愛(ài)?崗敬業(yè),?熱愛(ài)教育?和學(xué)校,?認(rèn)真?zhèn)湔n?上課,認(rèn)?真批改作?業(yè),不敷?衍塞責(zé),?不傳播有?害于學(xué)生?身心健康?的思想。?第三熱?愛(ài)學(xué)生,?關(guān)心全體?學(xué)生,尊?重學(xué)生的?人格平等?公正對(duì)待?學(xué)生,對(duì)?學(xué)生嚴(yán)格?要求,耐?心教導(dǎo),?不諷刺,?挖苦,歧?視學(xué)生,?不體罰和?變相體罰?學(xué)生,保?護(hù)學(xué)生合?法權(quán)益。?第四嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué),?樹(shù)立優(yōu)良?學(xué)風(fēng),刻?苦鉆研業(yè)?余,不斷?學(xué)習(xí)新知?識(shí),探索?教育教學(xué)?科規(guī)律,?改善教育?教學(xué)方法?,提高教?育,教學(xué)?和科研水?平。第?五團(tuán)結(jié)協(xié)?作,尊重?老師,虛?心學(xué)習(xí),?關(guān)心群眾?,維護(hù)學(xué)?校榮譽(yù),?共創(chuàng)禮貌?校風(fēng)。?第六尊重?家長(zhǎng),認(rèn)?真聽(tīng)取家?長(zhǎng)意見(jiàn)和?推薦,取?得支持和?配合,不?指責(zé)訓(xùn)家?長(zhǎng)。第?七廉潔從?教,發(fā)揚(yáng)?奉獻(xiàn)精神?,自覺(jué)抵?制社會(huì)不?良風(fēng)氣影?響,不利?用職務(wù)之?便謀取私?利,不亂?收費(fèi)。?最后,為?人師表,?遵守社會(huì)?公德,衣?著整潔得?體,語(yǔ)
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