幼兒園小班美術教學活動方案范文（四篇）

第5頁共5頁幼兒園小班?美術教學活?動方案范文?活動目標?：1、感?知蝴蝶的外?形特征，并?對蝴蝶產生?興趣。2?、根據自己?的認知，運?用彩筆對蝴?蝶進行涂色?活動?；?動準備：人?手一份彩筆?，畫有蝴蝶?輪廓的紙、?以及范畫、?圖片等若干?。活動過?程：一、?講述《三只?蝴蝶》的故?事，引出課?題“小朋?友們，今天?，我們班上?來了一位小?客人，你們?知道它是誰?嗎?”“現?在，我把它?請出來，你?們看……”?。出示蝴蝶?教具，引導?幼兒觀察?二、出示各?種各樣的蝴?蝶圖片，感?知蝴蝶的外?形特征。?“你們看，?蝴蝶是什么?樣子的，誰?能告訴我呢??”引導幼?兒說出蝴蝶?有翅膀、身?體、觸角等?等。三、?教師示范?“你們看，?我手上的是?什么呀?”?“是蝴蝶，?但是，它少?了什么呀??”“那我們?來給它畫上?一件漂亮的?衣服，好不?好?！薄拔?們先來選一?種顏色的彩?筆寶寶來涂?這一塊，我?們涂的時候?，要怎么樣?啊?要用力?小一點……?然后我們再?來涂這一塊?……我們把?這一塊也涂?好了，現在?蝴蝶已經窗?上衣服了，?它的頭上有?什么呀?{?觸角}解釋?一下觸角就?是蝴蝶頭上?的兩根?！?這樣，美麗?的蝴蝶衣服?就畫好了。?”提出要?求：1、?現在，要輪?到你們來畫?了，我們先?畫什么呀??在畫什么呀?。2、管?好自己的蠟?筆寶寶，拿?自己的紙。?3、幼兒?作畫，教師?巡回指導。?提醒：用?力均勻、把?衣服畫滿，?不留出空隙?;別忘了觸?角。四、?結束作畫?請畫完了的?小朋友到后?面坐好，并?發(fā)給其一個?小蝴蝶，進?行交流。?幼兒園小班?美術教學活?動方案范文?（二）活?動目標：?1、觀察不?同形狀的氣?球，并聯想?各種不同的?瓜果。2?、積極參與?嘗試用各種?材料來布置?瓜棚?；?動準備：?1、綠色紙?條、即時貼?、卡紙、油?性筆。2?、各種氣球??；顒舆^?程：一、?導入?？匆?看，說一說?。1、今?天老師帶來?了好東西，?小朋友們想?看嗎?2?、我們一起?來看老師帶?來的好東西?。(出示紙?箱，里面裝?著瓜(西瓜?、黃瓜、絲?瓜))3、?這是什么??(西瓜)西?瓜是什么樣?子的?還有?什么瓜和西?瓜一樣呢??____?來，請你幫?老師從箱子?里面拿出一?個水果，這?是什么?(?黃瓜)黃瓜?是什么樣子?的?__?__來，請?你幫老師從?箱子里面拿?一個水果，?這是什么??(絲瓜)絲?瓜是什么樣?子的?教?師小結：西?瓜、哈密瓜?、香瓜……?是長得圓圓?的，胖胖的?;而黃瓜和?絲瓜長得長?長的，瘦瘦?的。二、?出示氣球，?幼兒自由聯?想。1、?師：今天仲?老師帶來了?許多氣球寶?寶，它們呀?，今天要去?參加瓜棚下?的化妝舞會?。我們看看?它們長得像?誰?(出示?圖片)(幼?兒自由討論?)師：它們?和我們的瓜?寶寶還有哪?里不一樣??教師小結?：瓜寶寶身?上有很多好?看的花紋，?黑黑的，彎?彎的。今?天老師幫你?們準備了很?多給氣球寶?寶化妝的材?料，請小朋?友們和爸爸?媽媽一起去?幫氣球寶寶?們穿上漂亮?的衣服吧。?三、幼兒?和家長一起?操作，教師?巡回指導。?四、結束?教師播放音?樂《洋娃娃?和小熊跳舞?》帶領幼兒?一起跳舞。?幼兒園小?班美術教學?活動方案范?文（三）?活動目標：?1、初步?嘗試學習用?乒乓球滾畫?，發(fā)展幼兒?手的運動能?力。2、?認識紅、黃?、藍三種顏?色，并體驗?用乒乓球作?畫的樂趣。?3、培養(yǎng)?幼兒的技巧?和藝術氣質?。4、感?受作品的美?感?；顒?準備：1?、顏料、操?作盒、抹布?等若干，已?完成的作品?___幅?2、乒乓球?人手一顆、?鉛畫紙人手?一張、襯衫?包裝盒人手?一只?；?動過程：?一、出示作?品，引出主?題師：這?是誰，今天?他穿的衣服?漂亮嗎?你?們知道他的?衣服是怎么?做出來的嗎??二、教?師示范講解?1、介紹?材料，我特?地給你們帶?來了一些好?朋友(出示?乒乓球)，?知道我是誰?嗎?你們知?道我有什么?用嗎?2?、操作步驟?：教師先拿?一個乒乓球?，蘸一蘸自?己喜歡的顏?色，然后放?入盒子里，?搖一搖盒子?的衣服變得?有顏色漂亮?起來，顏色?沒了可以繼?續(xù)蘸其它的?顏色，直到?把衣服顏色?畫滿。(鼓?勵幼兒多用?幾種顏色)?3、提醒?幼兒乒乓球?從紅色盤里?拿來就放紅?色盤里，不?可以亂放。?4、老師?請了很多的?小動物到我?們班來玩，?他們都沒有?穿上漂亮的?衣服，請小?朋友們一起?來幫幫他們?。三、幼?兒操作，教?師巡回指導?。1、幼?兒自由選擇?自己喜歡的?顏色進行裝?飾。2、?教師不斷提?醒幼兒不要?忘了粘顏料?。3、大?膽操作，充?分發(fā)揮幼兒?的動手積極?性。4、?操作完之后?把小手用抹?布擦干凈。?四、作品?展示教師?一一張貼幼?兒作品，幼?兒互相欣賞?。五、延?伸活動：?等顏料干了?以后，教師?可以跟幼兒?一起把邊上?的紙剪掉，?把畫裝飾的?更加漂亮。?幼兒園小?班美術教學?活動方案范?文（四）?活動目標?1、豐富幼?兒的色彩觀?,提高其繪?畫水平。?2、在線條?結構的房子?上進行涂色?,色彩搭配?美觀?；?動準備1?、課件:圖?片-洋房?2、涂色-?房屋活動?過程1.?出示圖片—?洋房與幼?兒一同觀察?并分析結構?,以及色彩?的搭配。?2.指導幼?兒學習選用?鮮亮的色彩?進行搭配涂?色,重點?示范色彩漸?變。3.?幼兒動手作?畫,教師巡?回指導糾?正幼兒不正?確的繪畫姿?勢和握筆方?法。指導?幼兒在涂背?景色的時候?將油