治理校園噪聲_第1頁
治理校園噪聲_第2頁
治理校園噪聲_第3頁
治理校園噪聲_第4頁
治理校園噪聲_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

治理校園噪聲

在生活中有一些聲音是有規(guī)律的、動聽的我們稱它為樂音,相反嘈雜刺耳的聲音我們則稱它為噪聲。

噪音是一類引起人煩躁、危害人體健康的聲音,不僅妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作,還會給人帶來生理和心理上的危害,最常見的就是聽力損害。人低聲耳語為30分貝,大聲說話為60-70分貝。分貝值在60以下為無害區(qū),60-110為過渡區(qū),110以上是有害區(qū)。像汽車喇叭聲為80-100分貝,電鋸聲是110分貝,電視機的伴音可達85分貝。

人長期生活在85-90分貝的噪聲環(huán)境中,會得噪音病表現(xiàn)為煩躁不安、精神不振,食欲、休息都會受到影響。甚至?xí)?dǎo)致神經(jīng)衰弱,產(chǎn)生噪聲性耳聾。師生行為噪聲交通運輸噪聲建筑施工噪聲社會人為噪聲

大家一起滅噪音,

整個世界傳佳音。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論