初中數(shù)學(xué)校本研修成果總結(jié)

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總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問(wèn)題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確熟悉以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此非常有必需要寫(xiě)一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是我的學(xué)校數(shù)學(xué)校本研修成果總結(jié)，歡迎大家共享。

一、校本研修的緣由。

為了改善我校數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)效果不太好這一現(xiàn)狀，我校數(shù)學(xué)組打算仔細(xì)深化調(diào)查討論，找到真正的緣由，并進(jìn)行有針對(duì)性地工作，切實(shí)提高教育教學(xué)效果。

二、研修思路

我校數(shù)學(xué)組堅(jiān)持占據(jù)“面對(duì)世界，面對(duì)將來(lái)，面對(duì)現(xiàn)代化”的思想高度，堅(jiān)持師生共進(jìn)展的理念，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的自主、開(kāi)放的校本培訓(xùn)模式。以提高老師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)教育的力量和水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、布滿活動(dòng)，具有科技力量和創(chuàng)新精神的老師隊(duì)伍，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。

（一）深化調(diào)查與分析

為了確定我們的研修方向，我們對(duì)我校教育教學(xué)狀況進(jìn)行了深化的調(diào)查討論。通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，發(fā)覺(jué)我們存在課堂效率不高和作業(yè)布置不合理的問(wèn)題。

（二）確定研修課題

在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，我們討論我們的研修主題是提高課堂效率。在確定主題的前提下，又分了幾個(gè)相關(guān)的小課題，分別是《影響課堂效率的因素討論》、《中同學(xué)心理特點(diǎn)與引導(dǎo)》、《老師的講與不講的選擇》、《高效的基本原則討論》、《高效課堂中的師生習(xí)慣討論》等等。

同時(shí)，在研修中要漸漸形成自己的特色，并且逐步地形成體系，為將來(lái)的教學(xué)做有效的實(shí)踐指導(dǎo)，使數(shù)學(xué)教學(xué)走上可持續(xù)進(jìn)展的健康道路，以此促進(jìn)教育的專業(yè)水平的快速進(jìn)展，從而促進(jìn)同學(xué)的自主進(jìn)展和學(xué)校的健康進(jìn)展。

（三）分組研修，共同進(jìn)步

依據(jù)中學(xué)七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)的不同特點(diǎn)，每個(gè)老師都結(jié)合自己的同學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的研修。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)全組老師的共同研修，達(dá)到最終的目的'。

三、研修特點(diǎn)

1、團(tuán)結(jié)活潑，分工合作。數(shù)學(xué)組全體成員共同討論方案，有組織有領(lǐng)導(dǎo)，有分工，使全組形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共求進(jìn)步的健康組織。從而為我們后續(xù)的工作打好了基礎(chǔ)。

2、機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)和諧。在不影響正常上課的狀況下，經(jīng)過(guò)全組的協(xié)調(diào)以及與學(xué)校的協(xié)調(diào)，設(shè)立了每周備課溝通機(jī)制和每日合作機(jī)制，為研修中問(wèn)題的解決供應(yīng)了機(jī)制保證。同時(shí)，要求每位老師每天都堅(jiān)持寫(xiě)課堂狀況記錄和反思，為研修的目的的達(dá)到做最好的資料預(yù)備。

3、先進(jìn)理念引導(dǎo)。在這次討論中，我們以最先進(jìn)的理念做為我們研修的思想引導(dǎo)，為我們的研修供應(yīng)了理念保證。

4、全面實(shí)施。全組全部老師在自己的教學(xué)實(shí)踐中都進(jìn)行了相應(yīng)的討論與實(shí)踐。

四、保障措施：

1、設(shè)立研修領(lǐng)導(dǎo)組織。領(lǐng)導(dǎo)小組成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)教學(xué)資深老師，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。

2、民主打算研修時(shí)間與方式。

3、設(shè)立獎(jiǎng)罰機(jī)制。結(jié)合內(nèi)部管理考核方案，將老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入老師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全、素養(yǎng)優(yōu)良的老師隊(duì)伍。

4、明確研修經(jīng)費(fèi)。為了保證數(shù)學(xué)組的物質(zhì)需