2023教師評(píng)高級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)模板（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?教師評(píng)高?級(jí)職稱個(gè)?人工作總?結(jié)模板?自___?_年__?__月參?加工作以?來，我在?政治思想?、師德修?養(yǎng)、教育?教學(xué)等方?面，都能?夠嚴(yán)格要?求自己，?勤勤懇懇?工作，踏?踏實(shí)實(shí)做?人，認(rèn)認(rèn)?真真辦事?，盡職盡?責(zé)地完成?學(xué)校各項(xiàng)?教育教學(xué)?任務(wù)。?作為一名?新教師，?我工作十?分努力。?在教學(xué)上?，我虛心?向他人學(xué)?習(xí)，悉心?鉆研教材?，根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際?水平和能?力，由淺?入深地設(shè)?計(jì)教學(xué)環(huán)?節(jié)。因材?施教，積?極調(diào)動(dòng)學(xué)?生在課堂?教學(xué)中的?主體作用?，使知識(shí)?傳播、能?力鍛煉、?情感培養(yǎng)?都能取得?較好的效?果。另外?，我還注?重研究，?潛心鉆研?，積極參?加各種業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)借鑒?、揣摩反?思各種教?育教學(xué)新?理念和新?方法。努?力提教育?教學(xué)業(yè)務(wù)?水準(zhǔn)，工?作之余不?忘學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，?提高專業(yè)?素質(zhì)。?做為教師?，除了教?書外還應(yīng)?懂得育人?。任教以?來，我始?終把育人?放在首位?。在管理?班級(jí)期間?，我都能?充分了解?班級(jí)的每?一個(gè)同學(xué)?具體情況?，包括家?庭情況、?思想情況?、交際情?況，因?yàn)?只有這樣?才能真正?走進(jìn)學(xué)生?的心靈。?在他們遇?到困難的?時(shí)候，幫?助撫慰他?;在他們?犯了錯(cuò)誤?的時(shí)候，?以理勸服?;在他們?懵懂渾混?的時(shí)候，?以愛感化?他。并與?家長(zhǎng)成為?朋友，深?入學(xué)生家?庭及時(shí)交?流和反饋?學(xué)生在校?的表現(xiàn)，?共同商計(jì)?和制定教?育學(xué)生的?方案和思?想，營(yíng)造?教育的氛?圍，深受?家長(zhǎng)的好?評(píng)與信賴?。在工作?中我也很?在乎學(xué)生?，幾乎把?學(xué)生當(dāng)成?親人來對(duì)?待，當(dāng)成?是自己的?親人來教?育。在這?兩年的工?作中，我?認(rèn)真履行?職責(zé)，教?書育人、?為人師表?。工作以?來一直從?事小學(xué)數(shù)?學(xué)和英語?教學(xué)工作?，每次所?任教班級(jí)?的學(xué)生成?績(jī)合格率?均在__?__%以?上。在縣?、鎮(zhèn)各次?教學(xué)質(zhì)量?抽測(cè)中均?取得優(yōu)異?成績(jī)。受?到了師生?、領(lǐng)導(dǎo)的?一致肯定?與好評(píng)。?總之，?初上講臺(tái)?的兩年中?，我既感?受到了教?育工作的?偉大與光?榮又嘗到?了教育工?作的辛苦?與辛酸，?同時(shí)更嘗?到了收獲?與成功的?喜悅。當(dāng)?你走上講?臺(tái)，看到?一雙雙求?知的眼睛?，當(dāng)你看?到你的學(xué)?生在你教?育下有了?很大的改?變，當(dāng)你?被學(xué)生圍?著快樂地?談笑，當(dāng)?學(xué)生把你?當(dāng)成的朋?友，當(dāng)家?長(zhǎng)打電話?來告訴你?孩子變了?，變得懂?事聽話了?……那快?樂是從心?里往外涌?的?；?顧自己的?過去，既?有成績(jī)，?也有不足?。未來的?路還很長(zhǎng)?，我將不?斷戰(zhàn)勝自?己、超越?自己，誓?將自己的?所有心血?奉獻(xiàn)給祖?國(guó)的教育?事業(yè)，絕?不愧對(duì)自?己有幸擁?有的這一?太陽底下?最光輝的?職業(yè)。?2023?教師評(píng)高?級(jí)職稱個(gè)?人工作總?結(jié)模板（?二）一?、個(gè)人簡(jiǎn)?歷我叫?____?，出生于?____?年___?_月，漢?族。于_?___年?____?月畢業(yè)_?___，?____?年___?_月至今?任教于_?___，?____?年___?_月至_?___年?____?月在__?__專業(yè)?函授學(xué)習(xí)?，___?_年__?__月評(píng)?定為小學(xué)?數(shù)學(xué)高級(jí)?教師。任?職以來的?工作總結(jié)?如下：?二、政治?思想及職?業(yè)道德?熱愛教育?事業(yè)，遵?紀(jì)守法，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?相關(guān)法律?法規(guī)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，團(tuán)結(jié)同?志，遵守?紀(jì)律，服?從安排，?全心全意?為學(xué)生服?務(wù)，思想?覺悟高。?在實(shí)際工?作中勤奮?刻苦，任?勞任怨，?無私奉獻(xiàn)?，從不計(jì)?較個(gè)人得?失，處處?嚴(yán)格要求?自己。?三、工作?情況在?教育教學(xué)?工作中，?遵循教育?規(guī)律和學(xué)?生身心發(fā)?展規(guī)律，?認(rèn)真鉆研?教學(xué)大綱?、教材和?相關(guān)的參?考資料，?精心設(shè)計(jì)?教學(xué)程序?，改進(jìn)教?學(xué)方法，?探索教學(xué)?規(guī)律，認(rèn)?真?zhèn)浜蒙?好每一堂?課，針對(duì)?每一堂課?中的重點(diǎn)?難點(diǎn)，精?心準(zhǔn)備了?許多深入?淺出的方?法，使學(xué)?生在輕松?、愉快的?氛圍中學(xué)?到了知識(shí)?，深受學(xué)?生和家長(zhǎng)?的歡迎。?在班主?任工作及?學(xué)科教學(xué)?中面向全?體學(xué)生，?特別是對(duì)?待學(xué)習(xí)有?困難的學(xué)?生他做到?了無任何?排擠、歧?視、譏諷?、體罰和?變相體罰?的行為，?總是曉之?以理，動(dòng)?之以情。?在學(xué)習(xí)方?面，該同?志做到了?個(gè)人學(xué)習(xí)?不放松，?集中學(xué)習(xí)?不打折扣?，指導(dǎo)青?年教師不?含糊，每?次學(xué)習(xí)有?記載、有?體會(huì)、有?實(shí)踐。如?果把師德?高尚的教?師看著社?會(huì)的規(guī)范?、道德的?化身、人?類的楷模?、父母的?替身，那?么我真稱?得上是師?德高尚的?教師。?四、學(xué)習(xí)?培訓(xùn)、發(fā)?表論文及?獲獎(jiǎng)情況?我深知?，只有不?斷的學(xué)習(xí)?才能得到?提高和進(jìn)?步。積極?主動(dòng)地參?加上級(jí)?主管部門?組織的各?類技術(shù)培?訓(xùn)，主要?培訓(xùn)經(jīng)歷?有：__?__年_?___月?____?日至__?__日參?加___?_省農(nóng)村?骨干教師?素質(zhì)提升?工程小學(xué)?數(shù)學(xué)培訓(xùn)?班培訓(xùn)，?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日參?加教育部?“國(guó)培計(jì)?劃（__?__）-?____?省農(nóng)村骨?干教師遠(yuǎn)?程培訓(xùn)項(xiàng)?目”培訓(xùn)?等。在?做好本職?工作的同?時(shí)，我善?于總結(jié)，?努力鉆研?教育教學(xué)?方面的知?識(shí)，積極?開展科學(xué)?研究，撰?寫的論文?《___?_農(nóng)村小?學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)情境的?思考》于?____?年在《_?___教?育科研》?第六期上?發(fā)表。并?于___?_年__?__月_?___日?在普定縣?小學(xué)青年?數(shù)學(xué)教師?教學(xué)技能?大賽中榮?獲二等獎(jiǎng)?。教師年?度考核中?多次評(píng)為?優(yōu)秀。?五、繼續(xù)?教育情況?我十分?重視繼續(xù)?教育的學(xué)?習(xí)培訓(xùn)。?只有不斷?學(xué)習(xí)新的?教育教學(xué)?方法、理?念，才能?適應(yīng)新的?教學(xué)環(huán)境?。在任職?期間，參?加了師德?教育、新?理念、新?課程、新?技術(shù)等各?種培訓(xùn)，?其中省級(jí)?以上集中?培訓(xùn)__?__學(xué)時(shí)?，縣級(jí)集?中培訓(xùn)_?___學(xué)?時(shí)，校本?培訓(xùn)__?__學(xué)時(shí)?。通過繼?