2023年優(yōu)秀大學(xué)生實習(xí)總結(jié)范本（二篇）

第5頁共5頁2023?年優(yōu)秀大?學(xué)生實習(xí)?總結(jié)范本?一、實?習(xí)基本情?況實習(xí)?時間共?七周實?習(xí)地點(diǎn)?實習(xí)內(nèi)容?實習(xí)內(nèi)?容可以概?括為兩大?類實習(xí)?人數(shù)實?習(xí)形式?二、實習(xí)?表現(xiàn)與效?果達(dá)到?了畢業(yè)實?習(xí)的預(yù)期?目的。在?學(xué)校與社?會這個承?前啟后的?實習(xí)環(huán)節(jié)?，同學(xué)們?對自己、?對工作有?了更具體?的認(rèn)識和?客觀的評?價。本次?實習(xí)采取?分散形式?。原則上?以就業(yè)實?習(xí)為主，?同時與畢?業(yè)論文選?題相結(jié)合?。本屆實?習(xí)的單位?覆蓋面很?廣，企業(yè)?總體水平?也比較高?。實習(xí)收?獲主要體?現(xiàn)在兩方?面。實?習(xí)方式。?實習(xí)單位?指定指導(dǎo)?人員師傅?帶徒弟式?的帶學(xué)生?，指導(dǎo)學(xué)?生的日常?實習(xí)。學(xué)?生在實習(xí)?單位，以?雙重身份?完成了學(xué)?習(xí)與工作?兩重任務(wù)?。他們向?單位員工?一樣上下?班，完成?單位工作?;又以學(xué)?生身份虛?心學(xué)習(xí)，?努力汲取?實踐知識?。同學(xué)們?認(rèn)真的工?作態(tài)度、?較強(qiáng)的工?作能力和?勤奮好學(xué)?的精神受?到了實習(xí)?單位及其?指導(dǎo)人員?的一致好?評。實?習(xí)收獲。?主要有四?個方面。?一是通過?直接參與?企業(yè)的。?運(yùn)作過程?，學(xué)到了?實踐知識?，同時進(jìn)?一步加深?了對理論?知識的理?解，使理?論與實踐?知識都有?所提高，?圓滿地完?成了本科?教學(xué)的實?踐任務(wù)。?二是提高?了實際工?作能力，?為就業(yè)和?將來的工?作取得了?一些寶貴?的實踐經(jīng)?驗。三是?一些學(xué)生?在實習(xí)單?位受到認(rèn)?可并促成?就業(yè)。四?是為畢業(yè)?論文積累?了素材和?資料。?實習(xí)單位?的指導(dǎo)老?師認(rèn)真負(fù)?責(zé)。不僅?指導(dǎo)具體?工作，還?無私的介?紹自己的?工作與社?會經(jīng)驗。?總結(jié)交?流。返校?后召開了?各種形式?的交流會?，內(nèi)容豐?富、氣氛?熱烈，同?學(xué)們積極?發(fā)言談經(jīng)?歷，談體?會，談感?想，論題?豐富，論?據(jù)翔實。?實習(xí)指導(dǎo)?老師親臨?交流會，?既肯定了?同學(xué)們的?成績，又?指出了實?習(xí)中的不?足，并對?同學(xué)們的?觀點(diǎn)或體?會進(jìn)行了?點(diǎn)評。對?就業(yè)應(yīng)聘?以及將來?工作具有?很大的指?導(dǎo)意義。?三、實?習(xí)改進(jìn)建?議承認(rèn)?教師指導(dǎo)?社會實踐?的工作量?。目前教?師指導(dǎo)社?會調(diào)查實?習(xí)、畢業(yè)?實習(xí)都沒?有計入教?學(xué)工作量?，所以不?能調(diào)動教?師積極性?，也出現(xiàn)?了上面三?番五次強(qiáng)?調(diào)但總是?難以見效?的實際情?況。包括?畢業(yè)論文?也存在這?樣的問題?。指導(dǎo)社?會實踐和?畢業(yè)論文?需要教師?投入一定?的時間和?精力，才?能收到效?果?？偨Y(jié)?經(jīng)驗可知?，無論社?會調(diào)查實?習(xí)、畢業(yè)?論文的撰?寫，還是?策劃活動?，每個好?成績的取?得，都投?入了指導(dǎo)?教師大量?的工作甚?至個人的?研究成果?。所以，?在進(jìn)一步?規(guī)范社會?實踐和畢?業(yè)論文的?同時，應(yīng)?該肯定教?師的工作?量，才能?激勵教師?投入，才?不會流于?形式，真?正達(dá)到實?踐目的。?而承認(rèn)教?師工作量?最有效?和透明的?辦法之一?就是把指?導(dǎo)社會實?踐和畢業(yè)?論文工作?計入教學(xué)?工作量。?畢業(yè)實?習(xí)規(guī)范化?。以規(guī)范?實習(xí)材料?為重點(diǎn)，?在實習(xí)大?綱中明確?要求，實?習(xí)、總結(jié)?中落實到?位。以嚴(yán)?格實習(xí)成?績?yōu)榍腥?點(diǎn)，強(qiáng)化?實習(xí)效果?。以計入?教學(xué)工作?量為動力?，激勵教?師投入實?習(xí)工作。?202?3年優(yōu)秀?大學(xué)生實?習(xí)總結(jié)范?本（二）?過了這?個暑假的?我就進(jìn)入?了大三，?為了給以?后的實習(xí)?打基礎(chǔ)，?我決定這?個暑假去?參加一些?時間活動?來豐富自?己。應(yīng)該?說，我是?幸運(yùn)的，?能夠進(jìn)入?世界50?0強(qiáng)之一?的移動公?司參加實?踐活動。?中國移?動是一個?值得尊重?的移動信?息專家。?“正德厚?生臻于至?善”是中?國移動的?核心價值?觀，體現(xiàn)?了中國移?動獨(dú)有的?特質(zhì)，又?闡釋了中?國移動歷?來的信仰?;“創(chuàng)無?限通信世?界，做信?息社會棟?梁”是中?國移動的?企業(yè)使命?,體現(xiàn)?了中國移?動通過追?求卓越，?爭做行業(yè)?先鋒的強(qiáng)?烈使命感?;“成為?卓越品質(zhì)?的創(chuàng)造者?”是中國?移動的愿?景。中國?移動一直?以來都堅?持以客戶?為導(dǎo)向,?秉承“?溝通從心?開始”的?企業(yè)精神?。多年來?，業(yè)務(wù)發(fā)?展迅猛，?用戶從無?到有，從?少到多，?更體現(xiàn)了?公司奉行?誠信經(jīng)營?,心顧客?為本的經(jīng)?營原則。?我們來?自不同的?地方，于?是公司也?把我們就?近安排給?不同的銷?售經(jīng)理，?跟經(jīng)理到?他們管轄?的區(qū)域去?學(xué)習(xí)。我?們每個人?都分配到?了自己的?工號，方?便通過網(wǎng)?上營業(yè)廳?幫助有需?求的顧客?做業(yè)務(wù)，?而我們用?工號做進(jìn)?的業(yè)務(wù)也?成了記錄?我們工作?量的一個?標(biāo)準(zhǔn)。我?和另外_?___個?學(xué)生一起?被分配到?了區(qū)域，?距離我家?很近，方?便了我的?工作。?一開始我?們的主要?工作就是?去移動的?指定營銷?點(diǎn)去幫助?渠道老板?們做新業(yè)?務(wù)的推銷?。業(yè)務(wù)不?好做，加?上有些人?覺得移動?公司的補(bǔ)?貼太低，?于是有不?少人退出?了。在這?種情況下?更堅定了?我要堅持?下去的勇?氣，半途?而廢的話?一切歸零?。一個人?不可能知?道所有的?事，重要?的是他要?會學(xué)，而?且要學(xué)會?。我一?直相信一?個人的能?力是可以?培養(yǎng)的，?只要他肯?學(xué)，就可?以學(xué)好。?可能今天?的我什么?都不懂，?什么都不?會，但是?我希望能?通過這次?的實踐活?動讓我學(xué)?到寶貴的?經(jīng)驗，這?是在學(xué)校?里面所學(xué)?不到的。?我相信，?這次的實?踐會是我?生命中難?忘的一課?!我們將?會從這次?的實踐中?學(xué)到很多?東西，但?是我們需?要自己總?結(jié)，自己?去發(fā)現(xiàn)問?題然后去?解決。一?味靠別人?教是學(xué)不?會什么的?。我想這?就是我們?現(xiàn)在的大?學(xué)生所要?具備的另?一能力了?吧實踐?的中后期?，我們開?始傾向于?向顧客們?推薦“充?值送冰爽?”的業(yè)務(wù)?。我們不?僅要在店?里面做這?個業(yè)務(wù)，?有時候還?會在銷售?經(jīng)理或者?是客戶經(jīng)?理的組織?和帶領(lǐng)下?，到一些?大集團(tuán)或?者是街口?擺攤。經(jīng)?過我們大?家的努力?，我們臨?海的“充?值送冰爽?”的業(yè)績?量成為了?整個臺州?市里面做?的的，市?公司還因?此表揚(yáng)了?我們。?偶爾，我?們會被全?部召集到?公司，臨?時幫忙做?業(yè)務(wù)，比?方說打電?話給12?580，?也比方說?幫公司做?直郵卡的?激活。工?作有時候?反復(fù)而枯?燥，但是?我學(xué)會了?苦中作樂?，不會抱?怨，因為?我明白，?越是抱怨?就越是不?會在工作?中找到快?樂，因而?就越是找?不到工作?的樂趣。?實踐結(jié)