三年級數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)參考范本（二篇）

第5頁共5頁三年級數(shù)?學(xué)老師年?終工作總?結(jié)參考范?本本學(xué)?期，本人?擔(dān)任初二?(1),?(2)班?數(shù)學(xué)課教?學(xué)和班主?任工作。?一學(xué)期來?，本人以?學(xué)校及各?處組工作?計劃為指?導(dǎo);以加?強師德師?風(fēng)建設(shè)，?提高師德?水平為重?點，以提?高教育教?學(xué)成績?yōu)?中心，以?深化課改?實驗工作?為動力，?認真履行?崗位職責(zé)?，較好地?完成了工?作目標任?務(wù)。一?、加強學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?素質(zhì)。?一方面，?認真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?、___?_，不斷?提高自己?的道德修?養(yǎng)和政治?理論水平?;另一方?面，認真?學(xué)習(xí)新課?改理論，?努力提高?業(yè)務(wù)能力?，參加自?學(xué)考試，?努力提高?自己的學(xué)?歷水平。?通過學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變了?以前的工?作觀、學(xué)?生觀，使?我對新課?改理念有?了一個全?面的、深?入的理解?，為本人?轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念、改?進教學(xué)方?法打好了?基礎(chǔ)。?二、以身?作則，嚴?格遵守工?作紀律。?一方面?，在工作?中，本人?能夠嚴格?要求自己?，模范遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，做?到不遲到?、不早退?，不曠會?。另一方?面，本人?能夠嚴格?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范，關(guān)?心愛護學(xué)?生，不體?罰，變相?體罰學(xué)生?，建立了?良好的師?生關(guān)系，?在學(xué)生中?樹立了良?好的形象?。三、?強化常規(guī)?，提高課?堂教學(xué)效?率。本?學(xué)期，本?人能夠強?化教學(xué)常?規(guī)各環(huán)節(jié)?：在課前?深入鉆研?、細心挖?掘教材，?把握教材?的基本思?想、基本?概念、教?材結(jié)構(gòu)、?重點與難?點;了解?學(xué)生的知?識基礎(chǔ)，?力求在備?課的過程?中即備教?材又備學(xué)?生，準確?把握教學(xué)?重點、難?點，不放?過每一個?知識點，?在此基礎(chǔ)?上，精心?制作多媒?體課件，?備寫每一?篇教案;?在課堂上?，能夠運?用多種教?學(xué)方法，?利用多種?教學(xué)手段?，充分調(diào)?動學(xué)生的?多種感官?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，向?課堂40?四、加強?研討，努?力提高教?研水平。?在課堂?教學(xué)中，?____?新課改的?理念，積?極推廣先?進教學(xué)方?法，在推?廣目標教?學(xué)法、讀?書指導(dǎo)法?等先進教?法的同時?，大膽進?行自主、?合作、探?究學(xué)習(xí)方?式的嘗試?，充分發(fā)?揮學(xué)生的?主體作用?，使學(xué)生?的情感、?態(tài)度、價?值觀等得?到充分的?發(fā)揮，為?學(xué)生的終?身可持續(xù)?發(fā)展打好?基礎(chǔ)。?四、加強?協(xié)調(diào)，狠?抓群體育?人工作。?從教導(dǎo)?處工作的?分工，本?人主要負?責(zé)初二年?級的各項?工作，因?此，本人?能經(jīng)常與?本組的教?師聯(lián)系，?積極參加?年級組及?政教處組?織的各項?活動。同?時，本人?加強與同?備課組教?師之間的?聯(lián)系，盡?可能的抽?時間與同?備課組教?師研究教?材、教法?，共同備?寫教案、?制作課件?、出試卷?。本人還?積極參與?群體育人?工作。嚴?格按照學(xué)?校和年級?組的要求?，對學(xué)生?進行行為?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育和?學(xué)風(fēng)教育?，隨時校?正學(xué)生的?不良行為?。特別是?按照年級?組的要求?，在課間?十分鐘加?強對學(xué)生?的管理教?育，使所?任課班級?學(xué)生的課?間行為大?為規(guī)范;?并認真負?責(zé)所承包?區(qū)域的衛(wèi)?生工作，?為學(xué)校的?群體育人?工作做出?了應(yīng)有的?貢獻。?五、正視?自我，明?確今后努?力方向?、進一步?加強對新?課改的認?識，在推?廣先進教?學(xué)方法、?利用多媒?體調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)積?極性的同?時，努力?提高課堂?教學(xué)的效?率。2?、狠抓檢?查，落實?對知識點?的掌握。?將差生時?時放在心?上，抓在?手上;?3、加強?學(xué)生的閱?讀訓(xùn)練，?開闊學(xué)生?的視野，?拓寬學(xué)生?思路，提?高學(xué)生解?決問題的?能力;?4、采取?措施，加?強訓(xùn)練，?落實知識?點。5?、加強對?學(xué)生的管?理教育，?努力教學(xué)?提高成績?。6、?加強與科?任之間的?聯(lián)系，共?同解決所?任班級班?風(fēng)學(xué)風(fēng)方?面存在的?問題。?三年級數(shù)?學(xué)老師年?終工作總?結(jié)參考范?本（二）?一.加?強業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，切實?轉(zhuǎn)變教育?教學(xué)觀念?。一個?教育工作?者只有通?過不斷的?學(xué)習(xí)，不?斷接受新?觀念，充?實完善自?己的教育?教學(xué)思想?，才能有?不竭的動?力和創(chuàng)新?的源泉。?新的一論?教學(xué)改革?應(yīng)運而生?，為教育?注入了新?的生機。?為此，我?把學(xué)習(xí)新?課改作為?本學(xué)期業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)的?一項重要?內(nèi)容，經(jīng)?常閱讀書?籍報刊雜?志，不斷?地學(xué)習(xí)新?的現(xiàn)代化?教學(xué)方法?，通過學(xué)?習(xí)，不斷?充實自己?，樹立新?的教學(xué)觀?念，積極?探索新的?教學(xué)路子?，努力提?高自己的?教學(xué)水平?。二、?以課堂教?學(xué)為載體?，實施新?課程標準?精神。?1.備課?認真仔細?，盡力做?到科學(xué)、?準確、嚴?密。備?課時力求?深入理解?教材，準?確把握重?點和難點?。認真編?寫教案，?力爭突出?新教材、?新思路、?新方法。?2.教?學(xué)工作中?，我立足?于課堂，?努力將新?課標的精?神體現(xiàn)于?每節(jié)課中?。在平?時的教學(xué)?過程中，?以自主教?學(xué)為主，?堅持學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)的教學(xué)?思路，針?對不同的?數(shù)學(xué)內(nèi)容?和孩子的?年齡特點?，靈活設(shè)?計教法，?積極引導(dǎo)?學(xué)生在主?動探究、?合作交流?數(shù)學(xué)知識?的過程中?，領(lǐng)悟和?掌握數(shù)學(xué)?思想方法?，注重對?學(xué)生數(shù)學(xué)?能力的培?養(yǎng),發(fā)揮?學(xué)生的獨?創(chuàng)性。獨?創(chuàng)往往蘊?含于求異?與發(fā)散之?中，經(jīng)常?誘導(dǎo)學(xué)生?思維發(fā)散?，才有可?能出現(xiàn)超?出常規(guī)的?獨創(chuàng);反?之，獨創(chuàng)?性又豐富?了發(fā)散思?維，促使?思維不斷?地向橫向?與縱向發(fā)?展。三?.教學(xué)管?理系統(tǒng)化?，學(xué)生每?單元的測?試成績及?一些重要?的能力指?標都及時?加以記錄?，并對學(xué)?生的知識?的掌握和?能力提高?進行理性?的分析，?從分析中?得出，本?學(xué)期學(xué)生?數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?知識與計?算能力有?較大幅度?的上升，?而邏輯思?維能力也?有一定程?度的進步?.四.?加強作業(yè)?完成的管?理，每組?設(shè)數(shù)學(xué)小?組長一名?，負責(zé)檢?查、指導(dǎo)?、督促本?組同學(xué)完?成作業(yè)。?在每次作?業(yè)批改中?，均對存?在問題進?行記錄，?針對學(xué)生?的薄弱環(huán)?節(jié)進行輔?導(dǎo)，對后?進生進行?單獨輔導(dǎo)?跟蹤記錄?，發(fā)現(xiàn)有?進步立即?表揚。?五.對自?己的教學(xué)?經(jīng)常進行?總結(jié)，對?學(xué)生的每?個知識點