2023年畢業(yè)實(shí)習(xí)情況總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第7頁共7頁2023?年畢業(yè)實(shí)?習(xí)情況總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本有那?么一段時(shí)?間叫實(shí)習(xí)?，有那么?一段時(shí)間?叫經(jīng)歷，?它是每位?大學(xué)生，?畢業(yè)生必?須擁有的?一個(gè)符號(hào)?，它讓我?們學(xué)到了?很多在課?堂上學(xué)不?到的知識(shí)?，為我們?以后進(jìn)一?步走向社?會(huì)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?，也是我?們走向工?作崗位的?第一步。?經(jīng)介紹，?我很榮幸?地來到了?中山大學(xué)?腫瘤防治?中心醫(yī)務(wù)?科實(shí)習(xí)。?回想當(dāng)初?來到這里?的第一天?，對(duì)我來?說，神馬?都是浮云?，不知從?何入手，?什么都不?懂，門特?、公醫(yī)用?藥、深圳?醫(yī)保操作?、市外醫(yī)?保、會(huì)診?邀請(qǐng)等等?之前從未?碰過，與?我專業(yè)更?是相甚遠(yuǎn)?去，心想?，這份實(shí)?習(xí)適合我?嗎我可以?做下去嗎?在我猶豫?不決的時(shí)?候，心靈?的某個(gè)角?落傳來一?聲慰藉“?偉人也不?過是從零?開始，相?信自己，?堅(jiān)強(qiáng)地走?下去”。?終于，在?老師們的?開導(dǎo)下，?我熟悉了?窗口的相?關(guān)業(yè)務(wù)，?也基本可?以幫助病?人解決相?關(guān)的問題?，無需再?每件事都?去請(qǐng)教老?師，麻煩?老師，因?為我也知?道，老師?們有他們?自己要做?的事，有?他們自己?要完成的?任務(wù)。漸?漸地，我?基本可以?獨(dú)立地解?決窗口的?很多問題?，在每次?幫助病人?解決問題?之后，內(nèi)?心真的很?愉快，很?舒服，那?種感覺不?知從何談?起，不過?我知道，?他們嘴角?上微微地?笑容就是?對(duì)我工作?的認(rèn)可和?肯定，希?望這笑容?一直笑下?去，笑得?更甜，更?美。隨著?時(shí)間的累?積，自然?而然，我?也在科室?扮演著一?個(gè)“重要?的角色”?，成為這?個(gè)大家庭?的一份子?，真的很?感謝老師?們一直以?來的教導(dǎo)?和關(guān)心，?真的很希?望能和您?們這樣一?直相處下?去。時(shí)?間流逝，?不知不覺?，在醫(yī)務(wù)?科已經(jīng)實(shí)?習(xí)一個(gè)多?月了，實(shí)?習(xí)生活也?即將遠(yuǎn)去?，回顧這?段時(shí)間的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，心中確?實(shí)有些許?激動(dòng)和不?舍，畢竟?，在此我?付出過許?多努力和?汗水，也?留下了很?多情感，?更學(xué)到很?多為人處?事的道理?。而現(xiàn)在?卻要離開?帶領(lǐng)我、?教導(dǎo)我的?老師們，?心中不舍?之情難以?表達(dá)。天?下無不散?之筵席，?此次別離?是為了下?次更好的?相聚。各?位老師，?以后有時(shí)?間我會(huì)去?探望您們?的，因?yàn)?，我早已?習(xí)慣了那?富有磁性?和親切感?的稱呼-?-“小楊?,…….?.”還有?周老師那?直爽和深?情地呼喊?“楊__?__……?”真的很?開心和您?們這樣近?距離的相?處。借?此，我想?跟各位老?師道一聲?：(先從?何處長(zhǎng)開?始吧)?“___?_處長(zhǎng)，?男人那種?穩(wěn)重大度?的氣質(zhì)在?您身上表?露得淋漓?盡致，特?別是給人?一種大敵?當(dāng)前臨危?不亂的氣?勢(shì)，真的?很欽佩您?。”“?____?科長(zhǎng)，您?那祥慈隨?和的笑容?給人一種?平易近人?的感覺，?很有親切?感，希望?這笑容一?直笑下去?，笑得更?甜、更美?……”?“___?_老師，?因?yàn)榇翱?的工作經(jīng)?常過去請(qǐng)?教您、打?擾您，真?的抱歉，?也很感謝?您耐心地?教導(dǎo)，希?望您的以?后工作越?來越輕松?、越來越?漂亮?！?“__?__老師?，女人那?股特有的?氣質(zhì)在您?身上流連?忘返，韻?味無窮，?感謝您一?直以來對(duì)?小楊的關(guān)?心和愛戴??！薄?____?老師，太?平洋另一?邊的生活?還習(xí)慣嗎?，希望美?國(guó)前衛(wèi)的?生活讓你?越來越年?輕，越來?越漂亮。?”“_?___老?師，在我?們面前一?切言語顯?得蒼白無?力，我們?無需再多?的話語來?表達(dá)，不?過還是想?道一聲，?工作之余?別忘了世?界某個(gè)角?落有您的?另一半在?等待您哦??！薄?____?哥，還是?覺得這樣?叫您親切?點(diǎn)，雖然?只是跟您?相處一天?而已，但?感覺您會(huì)?是一位很?不錯(cuò)的朋?友，相信?您很快就?會(huì)融入我?們科室這?個(gè)大家庭?的，加油?哦。”?2023?年畢業(yè)實(shí)?習(xí)情況總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?實(shí)習(xí)單?位簡(jiǎn)介：?___?_機(jī)電設(shè)?備廠是致?力于暖通?空調(diào)自控?產(chǎn)品研發(fā)?、生產(chǎn)銷?售的專業(yè)?設(shè)備服務(wù)?提供商。?自成立以?來就以向?用戶提供?優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品?和優(yōu)質(zhì)服?務(wù)為企業(yè)?生存發(fā)展?之本，產(chǎn)?品與服務(wù)?受到業(yè)界?廣泛用戶?的肯定。?為保證?客戶所選?擇設(shè)備的?運(yùn)行達(dá)到?最理想、?完美的狀?態(tài)，__?__在每?臺(tái)設(shè)備的?售前售后?都進(jìn)行全?方位服務(wù)?跟蹤：設(shè)?備出廠前?嚴(yán)格復(fù)檢?、安裝前?全方位技?術(shù)咨詢、?運(yùn)行中精?心調(diào)試、?免費(fèi)專業(yè)?操作人員?培訓(xùn)、安?裝后建立?用戶服務(wù)?檔案、定?期使用情?況回訪、?根據(jù)用戶?的具體要?求提供專?業(yè)技術(shù)咨?詢、指導(dǎo)?及上門服?務(wù)等等。?____?強(qiáng)烈的服?務(wù)意識(shí)和?不斷完善?的服務(wù)體?系是客戶?滿意度不?斷提高的?有力保證?。___?_將堅(jiān)持?以提高產(chǎn)?品質(zhì)量、?完善服務(wù)?體系為企?業(yè)宗旨，?秉承“博?眾長(zhǎng)、信?為本”的?企業(yè)理念?，為__?__的用?戶提供恒?久優(yōu)質(zhì)的?產(chǎn)品與服?務(wù)。生?產(chǎn)實(shí)習(xí)的?內(nèi)容和要?求：為?了達(dá)到上?述實(shí)習(xí)目?的，生產(chǎn)?實(shí)習(xí)的內(nèi)?容和要求?有：_?___月?____?日，校內(nèi)?實(shí)習(xí)動(dòng)員?。老師給?概括的講?了實(shí)習(xí)內(nèi)?容、實(shí)習(xí)?要求以及?實(shí)習(xí)中的?安全問題?。__?__月_?___日?，實(shí)習(xí)準(zhǔn)?備。記錄?本、有關(guān)?專業(yè)書籍?、食宿用?品等。?____?月___?_日，出?發(fā)。1?：機(jī)械零?件的加工?根據(jù)實(shí)?習(xí)工廠的?產(chǎn)品，選?定幾種典?型零件作?為實(shí)習(xí)對(duì)?象，通過?對(duì)典型零?件機(jī)械加?工工藝的?學(xué)習(xí)，掌?握各類機(jī)?器零件加?工工藝的?特點(diǎn)，了?解工藝工?廠中所用?的機(jī)床，?刀具，夾?具的工作?原理和機(jī)?構(gòu)，在此?基礎(chǔ)上指?定其中幾?個(gè)嗲逆向?能夠零件?進(jìn)行重點(diǎn)?的分析研?究，要求?如下：?(1)：?閱讀典型?零件的工?作圖，了?解該零件?在機(jī)器中?的功用及?工作條件?，零件的?結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?及要求，?分心零件?的結(jié)構(gòu)工?藝。(?2)：大?致了解毛?坯的制造?工藝過程?，找出鑄?(鍛)件?的分型(?模)面。?(3)?：深入了?解零件的?制造工藝?過程，找?出現(xiàn)場(chǎng)加?工工藝：?(4)?：對(duì)主要?零件加工?工序做進(jìn)?一步的分?析。2?：裝配工?藝(1?)：了解?機(jī)械的裝?配組織形?式和裝配?工藝方法?。(2?)：了解?個(gè)中裝配?方法的優(yōu)?缺點(diǎn)及使?用類型。?(3)?：了解典?型裝配工?具的工作?原理，結(jié)?構(gòu)特點(diǎn)和?使用方法?在實(shí)習(xí)?中我們首?先聽取了?一系列關(guān)?于實(shí)習(xí)過?程中的安?全事項(xiàng)和?需注意的?項(xiàng)目，在?機(jī)械工程?類實(shí)習(xí)中?，安全問?題始終是?擺在第一?位的。然?后通過該?廠總設(shè)計(jì)?師的總體?介紹。粗?略了解了?該廠的產(chǎn)?品類型和?工廠概況?。也使我?們明白了?在該廠的?實(shí)習(xí)目的?和實(shí)習(xí)重?點(diǎn)。在?接下來的?一段時(shí)間?，我們分?三組陸續(xù)?在通機(jī)車?間，專機(jī)?車間和加?工車間進(jìn)?行生產(chǎn)實(shí)?習(xí)。在通?機(jī)車間，?該車間負(fù)?責(zé)人帶我?們參觀了?他們的生?產(chǎn)裝配流?水線，并?為我們?cè)?細(xì)講解了?平面磨床?個(gè)主要零?部件的加?工裝配工?藝和整機(jī)?的動(dòng)力驅(qū)?動(dòng)問題以?及內(nèi)部液?壓系統(tǒng)的?一系列構(gòu)?造。我最?感興趣的?應(yīng)該是該?平面磨床?的液壓系?統(tǒng)，共分?為供油機(jī)?構(gòu)，執(zhí)行?機(jī)構(gòu)，輔?助機(jī)構(gòu)和?控制機(jī)構(gòu)?。從不同?的角度出?發(fā)，可以?把液壓系?統(tǒng)分成不?同的形式?。按油液?的循環(huán)方?式，液壓?系統(tǒng)可分?為開式系?統(tǒng)和閉式?系統(tǒng)。開?式系統(tǒng)是?指液壓泵?從油箱吸?油，油經(jīng)?各種控制?閥后，驅(qū)?動(dòng)液壓執(zhí)?行元件，?回油再經(jīng)?過換向閥?回油箱。?這種系統(tǒng)?結(jié)構(gòu)較為?簡(jiǎn)單，可?以發(fā)揮油?箱的散熱?、沉淀雜?質(zhì)作用，?但因油液?常與空氣?接觸，使?空氣易于?滲入系統(tǒng)?，導(dǎo)致機(jī)?構(gòu)運(yùn)動(dòng)不?平穩(wěn)等后?果。開式?系統(tǒng)油箱?大，油泵?自吸性能?好。閉式?系統(tǒng)中，?液壓泵的?進(jìn)油管直?接與執(zhí)行?元件的回?油管相連?，工作液?體在系統(tǒng)?的管路中?進(jìn)行封閉?循環(huán)。其?結(jié)構(gòu)緊湊?，與空氣?接觸機(jī)會(huì)?少，空氣?不易滲入?系統(tǒng)，故?傳動(dòng)較平?穩(wěn)，但閉?式系統(tǒng)較?開式系統(tǒng)?復(fù)雜，因?無油箱，?油液的散?熱和過濾?條件較差?。為補(bǔ)償?系統(tǒng)中的?泄漏，通?常需要一?個(gè)小流量?的補(bǔ)油泵?和油箱。?由于閉式?系統(tǒng)在技?術(shù)要求和?成本上比?較高，考?慮到經(jīng)濟(jì)?性的問題?，所以該?平面磨床?采取開始?系統(tǒng)，外?加一個(gè)吸?震器來平?衡系統(tǒng)。?現(xiàn)代工程?機(jī)械幾乎?都采用了?液壓系統(tǒng)?，并且與?電子系統(tǒng)?、計(jì)算機(jī)?控制技術(shù)?結(jié)合，成?為現(xiàn)代工?程機(jī)械的?重要組成?部分，怎?樣設(shè)計(jì)好?液壓系統(tǒng)?，是提高?我國(guó)機(jī)械?制造業(yè)水?平的一項(xiàng)?關(guān)鍵技術(shù)?。在專機(jī)?車間，對(duì)?專用磨床?的三組導(dǎo)?軌，兩個(gè)?拖板等特?殊結(jié)構(gòu)和?送料機(jī)構(gòu)?及其加工?范圍有了?進(jìn)一步的?加深學(xué)習(xí)?，比向老?師傅討教?了動(dòng)力驅(qū)?動(dòng)的原理?問題，獲?益非淺。?在加工車?間，對(duì)龍?門刨床，?牛頭刨床?等有了更?多的確切?的感性認(rèn)?知，聽老?師傅們把?機(jī)床的五?大部件：?床身，立?柱，磨頭?，拖板，?工作臺(tái)細(xì)?細(xì)道來，?通過實(shí)?習(xí)，了解?了目前制?造業(yè)的基?本情況，?只是由于?機(jī)械行業(yè)?特有的技?術(shù)操作熟?練性和其?具有的較?大風(fēng)險(xiǎn)性?，很遺憾?地，不能?多做一些?具體實(shí)踐?的操作，?但是觀察?了一臺(tái)機(jī)?床的各個(gè)?零件的生?產(chǎn)加工過?程及其裝?配過程，?使許多自?己從書本?上學(xué)的知?識(shí)鮮活了?起來，明?白了本專?業(yè)在一些?技術(shù)制造?上的具體?應(yīng)用。?這次實(shí)習(xí)?，使我受?益匪淺，?我認(rèn)識(shí)到?我們應(yīng)該?將課本與?實(shí)際實(shí)習(xí)?結(jié)合起來?，通過兩?個(gè)課堂提?高自己的?能力，使?自己更好?的掌握所?學(xué)知識(shí)。?在實(shí)習(xí)中?我對(duì)機(jī)械?設(shè)計(jì)制造?及其自動(dòng)?化全過程?有了一個(gè)?完整的感?性認(rèn)識(shí)，?學(xué)到了生?產(chǎn)技術(shù)與?管理、加?工設(shè)備及?車間布置?等方面的?知識(shí)，驗(yàn)?證、鞏固?、深化和?擴(kuò)充了所?學(xué)的課