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第頁共頁2023年扶貧的理論心得優(yōu)質(zhì)扶貧的理論心得篇一一是增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,進(jìn)步了保持黨員先進(jìn)性的自覺性和堅(jiān)決性。通過到農(nóng)村基層的參觀學(xué)習(xí)理論活動(dòng),使大家受到深化的觸動(dòng),充分認(rèn)識(shí)到黨員老師肩上擔(dān)子沉重。有的黨員老師談到:到貧困農(nóng)村看一看,深深體會(huì)到教育的重要性,由于經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育的開展,反過來,教育的滯后又制約著經(jīng)濟(jì)的開展,農(nóng)民不具備較高的知識(shí)文化程度,很難擺脫貧困,更談不上科學(xué)開展。作為高校黨員老師,要始終保持黨員的先進(jìn)性,做好本職工作,多為農(nóng)村為基層培養(yǎng)和輸送合格人才,要通過強(qiáng)有力的思想政治工作,教育和引導(dǎo)學(xué)生到基層、到農(nóng)村去就業(yè),把對(duì)學(xué)生的理想信念教育與全面建立小康社會(huì)嚴(yán)密結(jié)合起來,與建立家鄉(xiāng)、效勞基層嚴(yán)密結(jié)合起來,與振興貴州根底教育嚴(yán)密結(jié)合起來,鼓勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地到基層去創(chuàng)始自己的事業(yè),為貧困山區(qū)的早日脫貧做出自己的積極奉獻(xiàn)。二是增強(qiáng)了對(duì)貧困山村的感情,進(jìn)步了認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。有的黨員老師談到:我們的普高生大多數(shù)都來自農(nóng)村,多數(shù)都是貧困生,他們的家境與結(jié)合村一般村民家庭經(jīng)濟(jì)狀況都差不多,我們應(yīng)該對(duì)貧困生給予特別的關(guān)愛。例如,各位班主任在落實(shí)助學(xué)貸款、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等項(xiàng)工作的時(shí)候,工作責(zé)任心應(yīng)更加強(qiáng)一點(diǎn),心應(yīng)更細(xì)一點(diǎn),工作效果更公平一點(diǎn),力爭(zhēng)把國家資金用在刀刃上,把國家對(duì)貧困生的好事做實(shí),把實(shí)事做好。要通過對(duì)口幫扶活動(dòng),進(jìn)步認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自身的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建立,只有把我們的各項(xiàng)工作都做好了,才能爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好,群眾反映好的“五好”黨支部。三是增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和敬業(yè)精神。大家一致認(rèn)為,要改變貴州農(nóng)村的貧困相貌,我們必須努力擔(dān)當(dāng)好為貴州根底教育效勞的職責(zé),實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,用自己的實(shí)際行動(dòng)打好改制迎評(píng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。有的黨員老師談到:結(jié)合村地處黔南州東北部,屬此次全國凌凍災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)之一,如今村前村后仍可以看到被雪凝壓倒堆放的樹木。村干部介紹,兩個(gè)月的雪凝天氣造成停電停水,交通中斷,給群眾的消費(fèi)生活造成宏大災(zāi)難。但面臨嚴(yán)重災(zāi)害,有黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),在最困難的時(shí)刻,人民解放軍來了,________來了,全國各路電力搶修大軍來了,自愿者隊(duì)伍來了,政府的救災(zāi)物資資金到了,原三個(gè)月完成的救災(zāi)重建任務(wù)一個(gè)月就完成了,村民們轉(zhuǎn)憂為喜,稱贊只有社會(huì)社會(huì)才有可能辦到。有的黨員說:這種抗凌凍精神是我們民族復(fù)興的偉大精神,我們深受這種精神鼓勵(lì)和鼓舞,作為_員,在學(xué)院開展的最困難時(shí)期,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神,這種精神表達(dá)在當(dāng)前我們的實(shí)際工作中,就應(yīng)該理解為院黨委霍書記提出的“八論”要求,即:論精神、論觀念、論時(shí)間、論學(xué)習(xí)、論正氣、論責(zé)任、論實(shí)干、論細(xì)節(jié)。我們一定要落實(shí)“八論”要求,一定要堅(jiān)決迎難而上的決心,一定要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,為學(xué)院的跨越式開展一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)把工作做好。黨支部通過對(duì)口幫扶交流學(xué)習(xí)的理論活動(dòng),有效進(jìn)步了黨員的思想政治覺悟,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織和黨員保持先進(jìn)性的自覺性,是新時(shí)期高?;鶎狱h組織加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)建立的積極探究。扶貧的理論心得篇二當(dāng)下,脫貧攻堅(jiān)工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的決勝階段,明確當(dāng)下脫貧攻堅(jiān)工作的目的任務(wù)和總體要求,讓很多幫扶聯(lián)絡(luò)人遇到的“疑難雜癥”,號(hào)準(zhǔn)脈,下對(duì)藥,成為了重中之重。____的扶貧闡述,上級(jí)部門的有關(guān)扶貧工作的文件、資料以及相關(guān)培訓(xùn),就是我們當(dāng)下的脫貧攻堅(jiān)工作的指路燈,因?yàn)檫@會(huì)為我國脫貧供應(yīng)保障,也讓我們?cè)诜鲐氈杏龅降暮芏鄦栴}得到解決的方法。我們要做好扶貧工作,就要從以下做起:一、實(shí)現(xiàn)職責(zé)交融,突出黨建引領(lǐng)一個(gè)組織的開展,關(guān)鍵還是看帶頭人的領(lǐng)頭雁作用,加強(qiáng)基層黨組織的引領(lǐng)作用,要求落實(shí)職責(zé)機(jī)制,做好黨建+扶貧的宣傳員,支持政府對(duì)于扶貧工作的相關(guān)政策措施,并且務(wù)必落實(shí)到實(shí)處。二、精準(zhǔn)選人機(jī)制,進(jìn)步帶動(dòng)本領(lǐng)精準(zhǔn)化扶貧的關(guān)鍵是精準(zhǔn)化選人。假設(shè)因?yàn)檫x人不正確,下派到貧困地區(qū)后沒有認(rèn)真分析^p當(dāng)?shù)刎毨г?,沒有理解貧困群眾的需求,下派干部存在應(yīng)付思想。而對(duì)于某些有至于幫扶脫貧的干部因沒有將其優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)發(fā)揮出來而空有抱負(fù)。要將黨性強(qiáng)的干部選派到黨組織軟弱松散的地方,把熟悉產(chǎn)業(yè)開展的技術(shù)干部選派到開展滯后的地方,把群眾工作經(jīng)歷豐富的干部選派到矛盾糾紛多,熱點(diǎn)難點(diǎn)問題多的地方,讓下派干部可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),解決當(dāng)?shù)刎毨ОY結(jié)。此外,對(duì)于下派干部要施行業(yè)績(jī)考核,細(xì)化考核資料,考核優(yōu)秀的干部進(jìn)展重用提拔,不合格的重新選派或延長(zhǎng)選派時(shí)期。三、深化聯(lián)絡(luò)群眾,突出精準(zhǔn)幫扶群眾利益無小事,一切要從人民群眾的利益出發(fā),當(dāng)然,扶貧工作更是要求全社會(huì)可以從根本上做到精準(zhǔn),幫助貧困群眾。在開展工作中,要深化群眾,多跑腿,多考慮,真心實(shí)意地為貧困戶著想。此外,更多的開展各項(xiàng)技能培訓(xùn),讓有勞動(dòng)本領(lǐng)的貧困戶參加技能培訓(xùn),使其掌握工作技能;對(duì)于有意向外出就業(yè)人員可以供應(yīng)就業(yè)信息,幫助聯(lián)絡(luò)對(duì)口單位增加就業(yè)時(shí)機(jī),進(jìn)
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