學校評優(yōu)評先方案范文（四篇）

第8頁共8頁學校評優(yōu)評?先方案范文?先進科室?評選辦法?為了表彰獎?勵在我校教?育教學工作?中做出突出?貢獻的教職?工，充分發(fā)?揮優(yōu)秀教職?工的示范和?帶頭作用，?調(diào)動廣大教?職工的工作?積極性和創(chuàng)?造性，促進?教職工愛崗?敬業(yè)、勤奮?求實，改革?創(chuàng)新，銳意?進取，追求?卓越，形成?高效的教育?運行機制，?激發(fā)學校內(nèi)?部活力，推?動我校教學?教育改革健?康持續(xù)發(fā)展?，學校決定?在我校開展?優(yōu)秀教師等?評選活動。?評選工作堅?持“公平、?公正、公開?”以及“寧?缺毋濫”的?原則。為了?使活動能夠?規(guī)范運作，?特制定本辦?法。一、?優(yōu)秀教師?(一)1.?評選條件：?熱愛和忠?誠教育事業(yè)?，具有高尚?的職業(yè)道德?和現(xiàn)代職業(yè)?教育理念，?教書育人。?善于學習，?銳意進取額?，能用先進?的理念、科?學的方法和?豐富的職業(yè)?經(jīng)驗影響和?指導學生，?教育學生樹?立良好的職?業(yè)道德和正?確的專業(yè)思?想，指導學?生的身心健?康發(fā)展。?2.服從學?校安排，團?結(jié)協(xié)作、關(guān)?心他人，樂?于奉獻。為?人師表，關(guān)?愛學生，尊?重學生人格?。教育工作?認真負責，?勤奮思考，?又創(chuàng)新精神?，教學質(zhì)量?較高。在學?生中有一定?威信，受到?學生歡迎積?極參加學校?的各項活動?，主動承擔?分外工作，?為學校排憂?解難。3?.積極參與?學校、市。?省級及以上?教研、科研?項目，積極?撰教研論文?，編寫校本?教材，在省?。市級以上?刊物發(fā)表學?科專業(yè)論文?不少于__?__篇(正?式刊物)，?或在省、市?級以上教育?行政部門_?___的論?文評比中獲?三等獎及以?上論文不少?于____?篇。4.?教學思想、?教學方法和?教學手段先?進，工作量?飽滿。積極?參與課程開?發(fā)和改革、?創(chuàng)新教學模?式。積極主?動承擔公開?課或說課任?務(wù)，輔導學?生參加市級?以上的各項?學科競賽活?動。須符合?下列條件之?一：1)每?學年承擔校?級以上公開?課或說課比?賽，獲校級?二等獎以上?，或被學校?推薦參加市?、省級及以?上的比賽。?2)積極輔?導學生參加?各項學科競?賽活動，成?績優(yōu)良，為?學校贏得榮?譽。獲得校?級一等獎或?市級二等獎?、省級。國?家級三等獎?以及以上。?5.積極?參與學生德?育工作及學?校各部門的?管理工作(?含學科組、?年級組、學?生科工作)?。關(guān)心愛護?學生，對學?生嚴格要求?，耐心細致?，在轉(zhuǎn)化后?進生方面有?教明顯成效?。有下列情?況之一不得?參評：(?1)(2)?(3)(4?)(5)(?6)(7)?(二)不?服從學校工?作安排；?一個學期病?、事假累計?超過___?_天；有遲?到、早退或?曠課等違紀?現(xiàn)象；有體?罰或變相體?罰學生，收?費輔導等現(xiàn)?象；有明顯?的工作態(tài)度?馬虎現(xiàn)象、?教學質(zhì)量差?；師德師風?差，學生有?效投訴__?__次以上?；有違法違?規(guī)行為。評?選辦法：?1.由年級?組____?教師認真總?結(jié)一學年來?個人工作的?成績和不足?，對照評選?條件組內(nèi)互?評，并按比?例將候選人?____(?附____?字左右事跡?材料)報教?務(wù)處。2?.教務(wù)處根?據(jù)教師教學?工作情況、?教學質(zhì)量情?況、完成任?務(wù)等情況，?對候選人進?行業(yè)務(wù)考核?，并將審核?結(jié)果報校長?室。3.?抽取候選人?所任教班級?學生進行評?教。二、?優(yōu)秀班主任?(一)評?選條件1?.____?__?__擔任班?主任工作滿?一學年的現(xiàn)?任班主任。?2.政治?思想好、模?范執(zhí)行《師?德規(guī)范》、?關(guān)愛學生、?為人師表。?3.熱心?班主任工作?，以育人為?己任，認真?履行班主任?職責、所帶?班級班風在?校內(nèi)名列前?茅，年度鞏?固率高。?4.積極進?取、努力創(chuàng)?新、不斷探?索新形勢下?班級工作內(nèi)?容和方法，?比及時總結(jié)?經(jīng)驗。5?.有突出的?班級工作成?績和感人的?典型事跡。?6.有一?定的社會影?響力，社會?反響好。?(二)優(yōu)秀?班主任評選?辦法由學?生科從以_?___面負?責考核并將?候選人__?__(附_?___字左?右事跡材料?)上報學校?校長室。?1.政治表?現(xiàn)，師德修?養(yǎng)。7、?民主測評?三、1、?2、優(yōu)秀?教育工作者?評選條件及?辦法忠誠?人民的教育?事業(yè)，師德?高尚，人格?出眾。教?育政策法規(guī)?水平較高、?辦學指導思?想正確、大?局意識強、?管理水平和?協(xié)調(diào)能力突?出，才識服?眾。3、?敬業(yè)愛崗，?求真務(wù)實，?開拓創(chuàng)新，?出色地履行?崗位職責，?業(yè)績顯著。?由各科室?推薦人選，?上報被推薦?人員有關(guān)材?料，再由校?長室綜合考?評。四、?1、2?、3、?4、年級組?、科室評選?條件及辦法?年級組或?科室內(nèi)成員?團結(jié)合作，?互幫互助。?能很好的完?成學校交給?的各項任務(wù)?，成果顯著?。辦公室整?潔、有序。?年級組學術(shù)?氣氛濃厚。?年級組或?科室上報材?料，學校校?長室考評。?學校評優(yōu)?評先方案范?文（二）?一、指導思?想為了調(diào)?動廣大教師?的積極性，?發(fā)揮先進教?師的輻射作?用，體現(xiàn)我?校民主、信?任、尊重、?理解的管理?理念。根據(jù)?區(qū)教育局相?關(guān)文件精神?，結(jié)合學校?實際情況，?特制訂如下?年度評優(yōu)評?先方案。?二、評優(yōu)評?先領(lǐng)導小組?：組長：?____?副組長：_?___執(zhí)?行組長：_?___組?員：___?_及年級組?長、科組長?三、榮譽?類別根據(jù)?區(qū)教育局相?關(guān)文件精神?，榮譽類別?分為“年度?考核優(yōu)秀”?、“區(qū)優(yōu)秀?班主任”、?“區(qū)優(yōu)秀教?師”、“區(qū)?先進教育工?作者”。?四、評選程?序1.民?主分組測評?：(1)?教師分組?全校教師分?為行政組(?含級組長)?、小學組、?七年級組、?八年級組、?九年級組；?(2)候?選人指標：?①候選人?總指標數(shù)：?領(lǐng)導小組小?組根據(jù)上級?下達的總指?標數(shù)，不分?榮譽類別，?按照___?_%左右比?例(可根據(jù)?情況調(diào)整比?例)設(shè)定候?選人總指標?；②各小組?候選人指標?數(shù)：按照每?組教師數(shù)占?全校教師的?比例，分配?給各小組候?選人指標(?候選人指標?四舍五入取?整數(shù))；?(3)組內(nèi)?民主測評：?由組長根?據(jù)領(lǐng)導小組?分配的候選?人指標在各?小組內(nèi)部進?行民主投票?，按照得票?高低，產(chǎn)生?相應(yīng)的候選?人，并上報?到考核領(lǐng)導?小組；2?.資格__?__?？己?小組對上報?的所有候選?人進行資格?____。?(1)候?選人資格：?①___?_年以來受?區(qū)級以上表?彰獎勵的人?員，原則上?不再參加評?選，如確有?新的突出貢?獻，需參加?推薦評選的?要從嚴掌握?；②優(yōu)秀?班主任的資?格條件：評?選當年在我?校擔任班主?任，且在_?___市各?類學校從事?班主任工作?____年?以上；③?優(yōu)秀教師、?先進教育工?作者的資格?條件。須在?____市?教育系統(tǒng)工?作三年以上?。(2)?出現(xiàn)重大教?學事故，造?成嚴重后果?，以本人確?認的《重大?教學事故責?任書》為準?，取消其資?格；(3?)嚴重違反?學校各項規(guī)?章制度，造?成惡劣影響?，取消其資?格；3.?評優(yōu)評先領(lǐng)?導小組考核?。召開評優(yōu)?評先領(lǐng)導小?組大會，不?分評選類別?，對所有通?過資格__?__的候選?人進行民主?投票，根據(jù)?得票高低，?初步確定先?進教師__?__。_?___具體?榮譽類別的?調(diào)配。校長?辦公會根據(jù)?評選類別及?入圍教師的?實際工作情?況，確定當?選人具體榮?譽稱號。?5.公示及?上報?？己?領(lǐng)導小組所?有的當選教?師進行全校?公示；如無?異議，公示?完即可上報?；如有異議?，由考核小?組最終議決?。五、特?別說明1?.在全校民?主測評中淘?汰的候選人?，全部評為?校級優(yōu)秀教?育工作者。?2.本方?案的修改權(quán)?及解釋權(quán)在?考核領(lǐng)導小?組。學校?評優(yōu)評先方?案范文（三?）一、評?選原則：?1、堅持業(yè)?績?yōu)橹鞯脑?則；2、?堅持考核成?績?yōu)橹?，?核小組評議?為輔的原則?。二、具?體評定辦法?：個人申?報，年終業(yè)?績考核時，?師德考核評?為優(yōu)秀者可?以個人申報?，不申報者?視為不要“?優(yōu)”；3?、分數(shù)權(quán)重?系數(shù)：(?1)量化積?分占___?_%；(?2)學校領(lǐng)?導占___?_%；(?3)考核小?組占___?_%。三?、幾項具體?規(guī)定：1?、非專業(yè)技?術(shù)考核中上?級撥的各類?先進指標，?以上一年專?業(yè)技術(shù)考核?的積分名次?，按各組非?優(yōu)秀人員中?第一名確定?候選人選舉?產(chǎn)生，如第?一名不能滿?足上級文件?所規(guī)定的條?件，則從第?二名開始依?次產(chǎn)生。?2、有下列?情形之一者?，在評先評?優(yōu)中實施一?票否決：?(1)上班?時間玩象棋?、撲克、麻?將等娛樂活?動被查出者?；(2)?未經(jīng)學校批?準或經(jīng)學校?批準超標收?費經(jīng)查屬實?者；(3?)違反計劃?生育政策，?早婚、早育?、超胎者；?(4)體?罰學生或教?育失誤造成?經(jīng)濟損失_?___元以?上，致學生?逃跑、下落?不清者；?(5)偷盜?、____?、____?被公安機關(guān)?抓獲并給予?罰款者；?(6)本年?度受黨政紀?律處分或勞?教者。四?、以上方案?與上級方案?發(fā)生重大原?則沖突時，?依據(jù)上級文?件精神由學?校調(diào)整。?學校評優(yōu)評?先方案范文?（四）一?、指導思想?為了調(diào)動?廣大教師的?積極性，發(fā)?揮先進教師?的輻射、引?領(lǐng)作用，體?現(xiàn)我校民主?、信任、尊?重、理解的?管理理念。?根據(jù)縣教育?體育局相關(guān)?文件精神，?結(jié)合學校實?際情況，特?制訂如本方?案。二、?教職工評優(yōu)?評先條件?１.思想素?質(zhì)好，愛崗?敬業(yè)，熱愛?學生，服從?學校工作安?排。２.教?學年段崗位?考核獲優(yōu)秀?等級，或完?成學校下達?的目標任務(wù)?。有下列情?況之一者不?能參加評優(yōu)?評先。１?.有不假離?崗或曠工行?為者。２?.發(fā)生安全?