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常用修辭手法及作用常用修辭手法及作用一般性答題格式:運用了的修辭手法,(作用)地體現(xiàn)了(主要內(nèi)容),表達了作者(怎樣)的情感或給讀者(怎樣)的感受。1.比喻就是打比方。兩種完全不同的事物,在某一方面極其相似,就可以把一種事物比作另一種事物,這種修辭方式就叫比喻。判斷:長江大橋像一條巨龍,橫臥在大江之2、降落傘像一朵朵彩云在天空飄蕩3、老李壯得像一頭牛。4、我好像聽到樓下有人喊我。5、我和爸爸長得很像。÷6、兒童是祖國的花朵?！?、黃河是我們民族的搖籃?！獭?、這只豹子跑起來就像那只豹子一樣快。9、對著死亡我放聲大笑,魔鬼的宮殿在笑聲中動搖。√比喻運用比喻的修辭手法,把…比作……,形象、生動形象地寫出了+對象+特征,表達了(誰,什么樣的)(哪些)感情(寫景詠物文)。s明喻:孩子們像花朵。暗喻:孩子們是祖國的花朵借喻:祖國的花朵茁壯成長。課內(nèi)例:春天像小姑娘,花枝招展的……(朱自清《春》)s答:運用了比喻的修辭手法(1分),生動形象地寫出了春天的優(yōu)美姿態(tài)(1分),表達了作者對春的喜愛之情(1分)課內(nèi)例:整個的是塊空靈的藍水晶今文中出處:看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下,全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像…這就是冬天的濟南。(老舍《濟南的冬天》)答:運用了比喻的修辭手法(1分),把“冬天的濟南”比作“藍水晶”,生動形象地寫出了冬天的濟南給人的清亮、空靈的感覺(1分),表達了作者對冬天的濟南的喜愛之情(1分)永課外例:那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊,似一尊巍然聳立的雕塑。(選句出處:他們讓戰(zhàn)友落淚,他們讓敵人尊敬,那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊,似一尊巍然聳立的雕塑看到他們,就會想起岳飛,想起袁崇煥,想起譚嗣同,想起無數(shù)中國人的氣節(jié),一種大義凜然慷慨赴死的氣節(jié)。)答:運用了比喻和擬人的修辭手法,寫出了胡楊死后依然挺立的悲壯姿態(tài),表現(xiàn)了胡楊寧死不屈的精神和大義凜然、慷慨赴死的氣節(jié)。2擬人:把事物當(dāng)作人來寫,賦予事物以人一樣的思想情感和行為的一種修辭方法。注意不能出現(xiàn)比喻詞。例如1、小河歡快的唱著歌向東奔西跑。2、披著紅色盔甲的螃蟹煮熟了。3、水稻笑彎了腰。4、高梁漲紅了臉。5、死亡在洪水的獰笑聲中逼近?！?、大樹站在路邊。7水漸漸竄上

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