元旦現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦

千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦元旦現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦每到元旦，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后，就是一家人團(tuán)聚，聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式臨時(shí)還沒見過。下面是我細(xì)心推舉的慶祝元旦現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦，僅供參考，歡迎閱讀！

元旦現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦篇1

歲月如歌

：黎明之前

晚會(huì)不算太晚，就一些未雨綢繆的

商定，恰好贈(zèng)與這片寬闊天空

在紅磚黑瓦之間，烙下深深路徽印

或是出現(xiàn)七十年的光輝歷程

歲月如歌，歌頌不完如歌歲月

仿佛耳邊號(hào)角聲起，奏響一世豪情

在滾滾東流水中，悄悄凝視

你的輝煌，或是你的榮光

唱歌祖國(guó)或舞動(dòng)青春，激情的歲月里

如歌不勝數(shù)的輝煌，在今夜良宵

預(yù)言下一個(gè)輝煌十年，或是

一念之間，便鋪就歲月如歌的激情篇章

或許再過一天，靠近辰龍降落之際

卯兔的尾巴在生肖年輪里盡顯金身光線

我想也會(huì)在如歌歲月里，激情唱完

一曲高歌，抑或一曲淘不盡的長(zhǎng)江水

元旦現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦篇2

新年到了，

我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：

新年歡樂!新年歡樂!

我問小樹，新年是什么?

小樹說：

新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。

我問春風(fēng)，新年是什么?

春風(fēng)說：

新年是把種子遍地撒播。

我問鋼琴，新年是什么?

鋼琴說：

新年是叮叮咚咚的音樂。

我問老師，新年是什么?

老師說：

新年是更美妙的生活。

我知道了，

新年是無限的期盼與歡快!

元旦現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦篇3

新年是帶著一部詩(shī)稿來的，

把歌的節(jié)拍和舞的輕快和諧的揉合在一起，

將母親的每一天都抒情得生氣盎然，

讓春天的語言閃動(dòng)著綠色的光線。

新年是帶著一曲牛皮戲來的，

把滾燙的汗水和生存的艱辛揉捏在一起，

把母親的每一個(gè)向往都演繹得富裕激越，

讓生命的潮汐渲染著城鄉(xiāng)的生活。

新年是帶著一幅畫來的，

把你內(nèi)心深處的歡樂和對(duì)山外世界的憧憬粘連在一起，

把母親耕作的四季印制得絢麗斑斕，

讓暖和的陽光親吻著泥土芳香的芳香。

元旦現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦篇4

是誰盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?

是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?

是誰日復(fù)一日年復(fù)一年?

是誰將太陽沉落又托出?

是誰帶著北風(fēng)跳過長(zhǎng)城，

洋洋灑灑一路南下?

是誰挑著雪花翻過天山，

一路撒來?

奧，原來是你

元旦。

雪，

是你帶人們最美的祝愿和盼望，

雪花，

飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，

看，那山，

似羊、似豬、似饃、似蛙，

或蹲、或坐、或站、或趴，

有的還打了幾下哆嗦，

露出了幾片斑駁的毛皮。

連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，

游走于蒼茫的天地之間。

滿地鋪了一層雪白的地毯，

那跳動(dòng)的狗兒印出了朵朵梅花，

閑逛的小雞畫出了片片竹葉。

那玩耍的孩子，

做著他們的杰作，

雪人雖腆著肚子，

戴著紅帽和孩子們追趕著，

嬉鬧著。

那高大的樹木似一位老者，

滿頭銀發(fā)。

訴說著世事的滄桑，

辨別著世人的邪惡和和善，

祝愿著世人的美妙和盼望。

元旦現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦篇5

四季輪回

該走的走了

走吧、走吧!

春天的沙塵暴

夏天的毒日

秋天無情的洪水

冬天的無情

過去的都是

惋惜、愧恨、無奈

但是

我們從來沒有懼怕什么

大踏步向前

不再回首那難忘的日子

元日、新春

將為我們帶來期盼

信念十足的你我

早已布滿無限的力氣

我們已經(jīng)更新了全部

軟的、硬的器件

用我們聰慧和勤勞的雙手

迎接新的挑戰(zhàn)

看

七彩云已向我們飄來

讓我們共同向往新的曙光

聰慧!勤勞的我們

正大步走向七彩色的殿堂

締造新的輝煌

元旦現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦篇6

又是這樣的一天：

撕去舊日歷的最終一頁，

揭開了新日歷的第一篇，

飛入眼簾的

是驚目的

二零二一年的第一天。

此時(shí)此刻呀，

心頭的熱血該怎樣流淌，

胸中的算盤又該怎樣預(yù)算?

過去是虛度年華，

眼前有險(xiǎn)關(guān)高山!

能不能奪回鋪張的時(shí)間?

能不能攻下眼前的險(xiǎn)關(guān)?

時(shí)間與學(xué)問要成正比函數(shù)，

而且它們之間的常