經(jīng)濟生活《神奇的貨幣》導學案XXXX版

第一課時《神奇的貨幣》（上）一教學目標1、了解商品的含義及基本屬性2、理解貨幣的含義、貨幣和基本職能3、了解紙幣的含義，紙幣的發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹、通貨緊縮4、運用樹立正確的金錢觀感謝閱讀二難點重點理解貨幣的含義、貨幣和基本職能樹立正確的金錢觀（運用）三教學過程（一）課前預習1、商品是的勞動產(chǎn)品2、一個物品要想成為商品，第一必須是，第二必須用來3、商品的兩個基本屬性是：和，其中是商品的特有屬性和本質(zhì)屬性4、貨幣的職能是的體現(xiàn)，指貨幣在人們的中所起的作用。貨幣從產(chǎn)生時起就具有和兩種職能。5、紙幣是國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強制使用的____________。精品文檔放心下載注：（1）紙幣作為價值符號，本身沒有價值，所以它的流通必須以發(fā)行者的強大信譽或強制為基礎(chǔ)。（2）國家或地區(qū)有權(quán)發(fā)行紙幣，有權(quán)規(guī)定紙幣的面值，有權(quán)決定在一定時期發(fā)行多少紙幣，但國家或地區(qū)不能任意發(fā)行紙幣，也無法規(guī)定紙幣的實際購買力。精品文檔放心下載6、紙幣的發(fā)行規(guī)律：紙幣的發(fā)行量必須以____________________________為限度。精品文檔放心下載如果紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量，就會引起物價______，（會導致通貨膨脹）影謝謝閱讀響____________和_______________；如果紙幣發(fā)行量小于流通中所需要的貨幣量（會導致精品文檔放心下載通貨緊縮），會使__________________，__________________。感謝閱讀（二）案例探究以1雙皮鞋=2件衣服為例，運用有關(guān)知識回答下列問題：感謝閱讀(1)為什么皮鞋和衣服需要交換?(2)為什么皮鞋和衣服能夠交換?(3)為什么1雙皮鞋只能換2件衣服?(4)在這里，1雙皮鞋的價值是如何表現(xiàn)的?(5)這種商品交換的現(xiàn)象和本質(zhì)是什么?(6)如果皮鞋破爛不能穿，這雙皮鞋能換幾件衣服?參考答案：(1)因為皮鞋和衣服的使用價值不同，又屬于不同的所有者，因此需要交換。感謝閱讀(2)因為二者都是勞動產(chǎn)品，都有價值，因而能夠交換。感謝閱讀(3)因為1雙皮鞋與2件衣服的價值相等。(4)1雙皮鞋的價值是通過2件衣服表現(xiàn)出來的，2件衣服是1雙皮鞋的交換價值。感謝閱讀(5)這種商品交換表面上看是物與物的交換，其本質(zhì)是生產(chǎn)者之間互相交換勞動的關(guān)系。謝謝閱讀(6)這雙皮鞋換不到衣服。因為商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質(zhì)承擔者，沒有使用價值的東西就沒有價值。謝謝閱讀（三）練習鞏固1、2009年9月10日是第25個教師節(jié)，汪洋同學親手制作一精美的賀卡送給了老師。這賀謝謝閱讀卡（ ）A．是商品，因為是勞動產(chǎn)品 B．不是商品，因為沒有用于交換謝謝閱讀C．是商品，因為原材料是買來的D．不是商品，因為不是勞動產(chǎn)品精品文檔放心下載2、貨幣的本質(zhì)是( )A、等價物 B、一般等價物C、商品 D、交換價值3、用來支付利息、工資的貨幣所執(zhí)行的職能是( )A、價值尺度 B、流通手段C、貯藏手段 D、支付手段謝謝閱讀4、在日常經(jīng)濟生活中，我們離不開貨幣：吃、穿、用所需要的物品，大多要用貨幣購買；精品文檔放心下載享受市場提供的服務(wù)也要支付貨幣；等等。人們用貨幣購買的吃、穿、用所需要的物品與用貨幣支付享受到的服務(wù)的共同點是謝謝閱讀①二者都是價值與使用價值的統(tǒng)一體②二者共同說明了商品的價值在于能夠滿足人的需要③二者都凝結(jié)著無差別的人類勞動④二者所包含的使用價值是相同的A．①②B．③④C．①③D．②④精品文檔放心下載5、從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是A.一切商品都能承擔價值尺度職能B.只有貨幣能承擔價值尺度職能C.凡是勞動產(chǎn)品都能承擔價值尺度職能D.僅僅金銀能承擔價值尺度職能謝謝閱讀6、今年八月份，某機械廠購買鋼材支付現(xiàn)金120萬元，又根據(jù)規(guī)定交了8.2萬元的增值稅，精品文檔放心下載這里，貨幣先后執(zhí)行的職能是A．價值尺度和流通手段 B．流通手段和支付手段C．支付手段和流通手段D．價值尺度和支付手段7、王主任采用銀行按揭貸款的方式買了一套125萬元的新房，首付現(xiàn)金40萬元，然后在精品文檔放心下載20年付清銀行貸款85萬元及利息21萬元。其中40萬元首付金、125萬元房價、21萬元利息精品文檔放心下載分別體現(xiàn)了貨幣的____________職能。（ ）感謝閱讀A．流通手段、價值尺度、支付手段 B．價值尺度、支付手段、流通手段謝謝閱讀C．支付手段、流通手段、貯藏手段 D．支付手段、價值尺度、流通手段謝謝閱讀8、流通中需要貨幣量（ ）A．與商品價值總額成正比，與貨幣的流通速度成反比B．與商品價格總額成正比，與貨幣的流通速度成反比C．與商品價格總額成正比，與貨幣的流通速度成正比D．與商品價值總額成反比，與貨幣的流通速度成正比9、在下列關(guān)于貨幣的敘述中，正確的是()①貨幣是固定地充當一般等價物的商品②充當一般等價物的商品都是貨幣③作為一般等價物，金銀和貝殼的本質(zhì)是相同的④金銀是商品交換歷史過程的產(chǎn)物A．①②B．③④C．①③D．②④感謝閱讀10、 貨幣之所以具有價值尺度職能，是因為：A.貨幣是財富的象征B.貨幣是商品交換的媒體C.貨幣本身具有價值D.貨幣具有使用價值11、 在商店中一臺冰箱標價為3500，這3500元（ ）精品文檔放心下載①觀念中的貨幣②是貨幣在執(zhí)行流通手段③是這臺電腦的價值④是這臺電腦的價格A．①B．①②C．①④精品文檔放心下載

D．②④12、

下列對紙幣的認識正確的是（

）A．紙幣是國家發(fā)行的，國家可以隨意決定發(fā)行數(shù)量B．紙幣發(fā)行量過少會引起物價上漲C．制造假幣是的，持有、使用假幣不受法律的制裁D．紙幣在流通中代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能謝謝閱讀13、 貨幣出現(xiàn)以后，它不僅是商品交換的媒介，而且是財富的一般代表。人們崇拜貨幣，精品文檔放心下載這是因為A、貨幣是商品交換的產(chǎn)物B、貨幣是金銀來充當?shù)腃、貨幣也是商品，具有價值D、貨幣本質(zhì)是一般等價物謝謝閱讀14、 人們之所以能用紙幣購買到自己需要的商品，是因為（ ）謝謝閱讀A人民幣在商品交換中起媒介作用 B人民幣也是商品，也有價值精品文檔放心下載C人民幣在本質(zhì)上是一般等價物 D人民幣在商品交換中起著等價物的作用謝謝閱讀15、 近期，在全國多個地區(qū)頻頻出現(xiàn)HD、HB版假人民幣，識別難度較大，引起了社會感謝閱讀公眾的廣泛關(guān)注。為此，2009年1月20日公安部作出部署，在全國圍特別是假幣犯罪重點地區(qū)開展為期10個月的打擊假幣犯罪專項行動（代號“09行動”）。一些不法之徒之所以制造假幣，是因為（）感謝閱讀A.人民幣是財富的代表，具有貯藏手段的職能B人民幣可以代替貨幣執(zhí)行流通手段的職能感謝閱讀C人民幣可以買到一切所需的東西D人民幣充當一般等價物，可以和其他一些商品相交換感謝閱讀16、 “金錢是毒蛇，是陷阱，是一切罪惡的淵源?！边@一說法： （）謝謝閱讀是正確的，因為它與金錢萬能論是對立的是正確的，因為它正確地反映了貨幣的本質(zhì)是錯誤的，因為它夸大了貨幣的作用是錯誤的，因為它否認了貨幣對社會發(fā)展和人民生活的重要作用精品文檔放心下載17、假定市場上待售商品1000億元，且待售商品的價值都得到實現(xiàn)，若發(fā)行紙幣500億元，紙幣在一定時期平均流通兩次，此時，l元紙幣相當于（）感謝閱讀A．0．5元貨幣購買力 B．1元貨幣購買力C．2元貨幣購買力

D．4元貨幣購買力18、 下列關(guān)于紙幣的認識正確的是（ ）①紙幣是一種價值符號②紙幣本身沒有價值③紙幣發(fā)行太多會引起通貨緊縮④紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的金屬貨幣量為限度A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④19、 通貨膨脹（ ）①是由于紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量②紙幣的發(fā)行量少于流通中所需要的貨幣量③會引起紙幣貶值感謝閱讀④會引起紙幣升值 ⑤會引起物價上漲A．①②④ B．②③④ C．①③⑤ D．①④⑤20、 紙幣是由國家發(fā)行的強制使用的貨幣符號，這就是說：謝謝閱讀①在一定時期發(fā)行多少紙幣是由國家決定的②紙幣的面值（如1元、10元、100元）是由國家決定的謝謝閱讀③每種面值的紙幣各發(fā)行多少是由國家決定的④每種面值的紙幣各代表多大價值是由國家決定的感謝閱讀A.②③④B.①③④ C.①②④ D.①②③21、假定市場上待售商品1000億元，且待售商品的價值都得到實現(xiàn)，若發(fā)行紙幣500億元，紙幣在一定時期平均流通兩次，此時，l元紙幣相當于：謝謝閱讀A.0.5元貨幣購買力 B.1元貨幣購買力C.2元貨幣購買力D.4元貨幣購買力謝謝閱讀22、 如果經(jīng)濟運行中出現(xiàn)通貨膨脹，會出現(xiàn)（）A．流通中紙幣的流通速度加快B．物價全面持續(xù)上升C．物價全面持續(xù)下跌D．居民紛紛搶購商品23、 導致通貨膨脹的主要原因是（）A．貨幣符號的出現(xiàn)B．紙幣發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量精品文檔放心下載C．物價持續(xù)上漲D．人們的購買力持續(xù)下降24、 2008年“5 12” 汶川震發(fā)生之后，全國各地的人民及海外華人華僑自發(fā)組織對感謝閱讀災(zāi)區(qū)人民進行捐款捐物，一批又一批的食品．藥品接二連三的運往災(zāi)區(qū)。這里的食品與藥品（）A．是商品，既有使用價值，又有價值B．不是商品，因為沒有用于交換精品文檔放心下載C．是商品，可以滿足災(zāi)區(qū)人民的需要D．不是商品，因為不是勞動產(chǎn)品感謝閱讀25、 小明的父親領(lǐng)取了3000元工資后，在商店里購買一件打折商品，原標價為人民幣精品文檔放心下載100元，實際支付80元。在這里，3000元、100元、80元分別執(zhí)行的職能是（）感謝閱讀A、支付手段、流通手段、價值尺度B、支付手段、價值尺度、流通手段精品文檔放心下載C、流通手段、價值尺度、支付手段D、價值尺度、支付手段、流通手段感謝閱讀26、 如何理解馬克思關(guān)于貨幣產(chǎn)生所說的：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀”謝謝閱讀（1）“金銀天然不是貨幣“是指，金銀作為一種自然物，在貨幣產(chǎn)生前就存在，但那時它并不是貨幣。在貨幣產(chǎn)生后，也并不是所有的金銀都是貨幣，只有固定的充當一般等價物的金銀才是貨幣，當貨幣消失后，金銀作為自然物依然存在。感謝閱讀（2）“貨幣天然是金銀”是指隨著商品交換的發(fā)展，一般等價物逐漸集中到金銀身上。這是因為金銀具有最適宜充當一般等價物的特點，體積小、價值大、質(zhì)地均勻、便于保存和攜帶等，當金銀固定的充當一般等價物時，就是貨幣。感謝閱讀27、 面對人民幣升值，一名學生說：“咱到美國留學便宜多了”。一名工人說：“咱口袋感謝閱讀里的人民幣值錢了，花同樣的錢可以買到更多的東西了。”所以說人民幣升值使人民幣更值錢了。謝謝閱讀運用所學經(jīng)濟常識知識，評析上述觀點。①匯率的調(diào)整導致人民幣升值，從而使人民幣可以兌換更多的外國貨幣，如果使用人民幣支付進口的產(chǎn)品．出