幼兒園中班繪畫活動(dòng)方案策劃（四篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園中班?繪畫活動(dòng)方?案策劃活?動(dòng)目標(biāo)：?1、在拼貼?過程中享受?創(chuàng)造的樂趣?。2、能?用蛋形拼出?老鼠的不同?動(dòng)態(tài)，并進(jìn)?行簡(jiǎn)單的添?畫。3、?根據(jù)色彩進(jìn)?行大膽合理?的想象。?4、培養(yǎng)幼?兒的觀察、?操作、表達(dá)?能力，提高?幼兒的審美?情趣及創(chuàng)新?意識(shí)。5?、培養(yǎng)幼兒?的技巧和藝?術(shù)氣質(zhì)。?活動(dòng)重點(diǎn)：?通過操作創(chuàng)?作老鼠的不?同動(dòng)態(tài)。?活動(dòng)難點(diǎn)：?老鼠耳朵的?部位和頭部?動(dòng)作的對(duì)應(yīng)?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?物質(zhì)準(zhǔn)備：?紙、筆、操?作卡片、雙?面膠、教師?示范用大卡?片。2、?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?看過有關(guān)老?鼠的動(dòng)畫片?，對(duì)老鼠的?動(dòng)態(tài)已有一?定的了解。?活動(dòng)過程?：一、初?步認(rèn)識(shí)老鼠?的外形特征?。師：今?天我要用這?兩個(gè)蛋形來(lái)?變個(gè)魔術(shù)，?瞧，大蛋和?小蛋是一對(duì)?好朋友，總?喜歡在一起?。小蛋在前?引路需要眼?睛，小頭畫?上小鼻子，?大頭畫上大?耳朵;再畫?兩根長(zhǎng)胡子?;大蛋畫上?四條腿和一?條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)?的小尾巴，?小老鼠就變?好了!(?教師邊講述?邊演示圖片?，并添畫上?老鼠的四肢?和尾巴。)?二、感知?老鼠的各種?動(dòng)態(tài)。1?、通過變化?老鼠頭部方?向，感知鼻?子和耳朵的?正確位置。?2、游戲?“小貓抓老?鼠”，豐富?老鼠更多的?動(dòng)態(tài)。幼兒?在游戲中變?化老鼠造型?，教師即時(shí)?用圖片擺出?相應(yīng)造型。?三、幼兒?作畫，教師?巡回指導(dǎo)?要求：1?、擺弄卡片?變出老鼠造?型，粘貼后?并添畫五官?、四肢和尾?巴。2、?鼓勵(lì)幼兒大?膽作畫，畫?出老鼠的不?同動(dòng)態(tài)。?3、畫好之?后，說(shuō)說(shuō)你?畫的老鼠在?干什么??四、評(píng)價(jià)?1、動(dòng)態(tài)評(píng)?價(jià)：在幼兒?作畫的時(shí)候?，教師及時(shí)?引導(dǎo)、評(píng)價(jià)?。2、將?作品張貼在?展示板上，?請(qǐng)個(gè)別幼兒?講述：“你?畫的老鼠在?干什么?”?幼兒園中?班繪畫活動(dòng)?方案策劃（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、初步認(rèn)識(shí)?深海里的各?種怪魚，大?膽地發(fā)揮想?象，具有初?步的想象力?。2、愿?意動(dòng)手繪畫?出自己想象?中的怪魚。?3、體驗(yàn)?與同伴一起?探索的樂趣?。4、培?養(yǎng)幼兒的觀?察、操作、?表達(dá)能力，?提高幼兒的?審美情趣及?創(chuàng)新意識(shí)。?5、激發(fā)?幼兒感受不?同的藝術(shù)美?，體驗(yàn)作畫?的樂趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?海底世界?(課件)，?各種各樣的?怪魚卡片，?彩色筆、白?紙?；顒?dòng)?過程：一?、激發(fā)興趣?1、教師?出示一條怪?魚，引發(fā)興?趣。2、?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出這條怪魚?怪在哪里。?二、交流?討論1、?帶領(lǐng)幼兒到?海底世界尋?找出各種各?樣的怪魚。?(觀看課件?)2、幼?兒自由找怪?魚并說(shuō)出找?到的怪魚怪?在哪?3?、教師注意?引導(dǎo)幼兒觀?察怪魚的外?型特征。?4、激發(fā)幼?兒大膽想象?，說(shuō)出自己?想象的怪魚?。三、大?膽表現(xiàn)1?、鼓勵(lì)幼兒?幼兒試著用?筆繪畫出自?己想象的怪?魚。2、?幼兒可以把?自己想象中?的怪魚名稱?、告訴老師?，一起把怪?魚畫出來(lái)。?四、體驗(yàn)?成功1、?找同伴或老?師說(shuō)說(shuō)自己?想象中的怪?魚。2、?表?yè)P(yáng)大膽想?象的幼兒。?幼兒園中?班繪畫活動(dòng)?方案策劃（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)用線?描畫方式繪?畫秋天的動(dòng)?物，再以油?畫棒形式勾?畫外輪廓并?涂色。2?、能表現(xiàn)出?動(dòng)物的主要?特征，體驗(yàn)?在紙盤上作?畫的樂趣。?3、大膽?嘗試?yán)L畫，?并用對(duì)稱的?方法進(jìn)行裝?飾。4、?引導(dǎo)孩子們?在活動(dòng)結(jié)束?后把自己的?繪畫材料分?類擺放，養(yǎng)?成良好習(xí)慣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?紙盤范畫。?2、人手?一個(gè)紙盤、?勾線筆、油?畫棒。活?動(dòng)過程：?一、提問導(dǎo)?入，引出主?題。師：?小朋友，現(xiàn)?在是什么季?節(jié)啊?秋天?是個(gè)豐收的?季節(jié)，農(nóng)民?們忙著收獲?。小動(dòng)物們?也都很忙碌?呢?你們知?道它們都在?忙什么呢??你們都喜歡?哪些動(dòng)物啊??它們都長(zhǎng)?什么樣呢??二、出示?范例，教師?講解。師?：小朋友看?，這些小動(dòng)?物都是畫在?哪里的?是?怎么畫的呢??畫好以后?還要怎么樣??(先用勾?線筆在紙盤?上畫出自己?喜愛的秋天?的動(dòng)物，然?后再用油畫?棒勾畫外輪?廓涂色)?三、提出要?求，幼兒作?畫。師：?在紙盤上畫?時(shí)要注意把?小動(dòng)物畫的?大一些，把?它們的樣子?畫清楚?？?以為它們?cè)O(shè)?計(jì)漂亮的服?裝穿上。在?用油畫棒添?畫時(shí)要注意?色彩的搭配?及涂色的均?勻。(幼兒?作畫，教師?指導(dǎo))四?、展示作品?，共同欣賞?。師：一?起來(lái)欣賞今?天的動(dòng)物紙?盤畫，你喜?歡那個(gè)紙盤?畫，為什么??幼兒園?中班繪畫活?動(dòng)方案策劃?（四）教?學(xué)目標(biāo)：?1、會(huì)運(yùn)用?各種線條有?序的組合表?現(xiàn)蝴蝶翅膀?的深淺變化?，感受線條?畫帶來(lái)的美?感。2、?學(xué)習(xí)用油畫?棒、水彩筆?、水粉的相?近色、對(duì)比?色的套色運(yùn)?用。3、?有仔細(xì)、耐?心的良好作?畫習(xí)慣。?4、培養(yǎng)幼?兒的技巧和?藝術(shù)氣質(zhì)。?5、激發(fā)?幼兒感受不?同的藝術(shù)美?，體驗(yàn)作畫?的樂趣。?教學(xué)準(zhǔn)備：?供欣賞的?示范作品、?勾線筆、水?粉、油畫棒?、紙、水，?調(diào)色盤教?學(xué)過程：?1、觀察了?解線條畫的?特點(diǎn)(1?)、找找線?條排列有什?么規(guī)則?粗?細(xì)線、排得?密顏色深;?(2)、?強(qiáng)調(diào)套色的?運(yùn)用。2?、幼兒作畫?，講解要求?(1)、?用粗細(xì)線、?排列稀或密?體現(xiàn)深或淺?;(2)?、可以用圖?形組合畫各?種蝴蝶的外?形;(3?)、先勾主?體，裝飾時(shí)?線條排列清?晰;(4?)、耐心、?仔細(xì)地作畫?。(5)