大班幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動方案（三篇）

第6頁共6頁大班幼兒園?傳統(tǒng)節(jié)日活?動方案活?動目標(biāo)：?1、增進和?諧的親子關(guān)?系，給家長?一次與孩子?共同游戲的?體驗。2?、知道國慶?節(jié)的來歷，?知道國慶節(jié)?是祖國媽媽?的生日;教?育孩子，沒?有母親就沒?有寶寶，讓?寶寶，感恩?父母!3?、知道節(jié)日?的日子及習(xí)?俗，樂于參?與節(jié)日的活?動。4、?體驗節(jié)日的?快樂氛圍。?活動準(zhǔn)備?：1、提?前與家長溝?通，告知家?長活動的時?間，請家長?自行調(diào)節(jié)時?間，參加我?們的活動。?2、國旗?一面、國歌?、白紙、彩?紙、膠水、?彩筆、幼兒?用書，剪刀?活動流程?：一、介?紹本次活動?的目的和意?義大部分?家長都沒有?時間與孩子?進行溝通，?更沒有時間?與孩子共同?游戲;有時?，我們有時?間了，想跟?孩子一起創(chuàng)?作，但沒有?合適的創(chuàng)作?材料、合適?的游戲。今?天我們?yōu)榇?家準(zhǔn)備了這?次機會，請?各位家長細(xì)?細(xì)品味。?二、引導(dǎo)幼?兒了解國慶?節(jié)的常識?1、再過幾?天就是國慶?節(jié)了，你知?道國慶是什?么意思嗎??爸爸媽媽可?以代替回答?!(慶祝國?家的生日)?2、說一?說，我們國?家的全稱是?什么?我國?的國慶是幾?月幾日?今?年是我國成?立多少周年??三、觀?察國旗，講?述五星紅旗?的主要特征?1、觀察?國旗，說說?國旗的特征?，體會國旗?代表的涵義?：國旗上的?五顆星在國?旗的左上角?，一顆大星?代表中國_?___，四?顆小星代表?全國各族人?民，四顆小?星圍繞在大?星周圍，象?征著全國人?民團結(jié)在黨?的周圍和對?黨的擁護。?2、你知?道升旗時周?圍的人是怎?樣做的??四、你是怎?么過生日的?，引出，人?們怎樣慶祝?祖國媽媽的?生日五、?引導(dǎo)幼兒自?己動手布置?環(huán)境，慶祝?祖國媽媽的?生日。1?、確定制作?內(nèi)容。討論?我們以什么?樣的形式來?慶祝祖國媽?媽的生日，?協(xié)商確定制?作燈籠、拉?花、國旗等?營造節(jié)日氣?氛。2、?幼兒分組制?作。教師提?供拉花、燈?籠、五角星?的制作方法?。3、請?家長幫助布?置環(huán)境，營?造節(jié)日氣氛?。體驗成功?的快樂。?大班幼兒園?傳統(tǒng)節(jié)日活?動方案（二?）活動目?標(biāo)：1.?新年到了，?知道自己長?大了一歲。?2.通過?制作賀卡、?送祝福話等?活動感受新?年互送祝福?的快樂，懂?得關(guān)愛他人?。3.愿?意積極參加?活動，感受?節(jié)日的快樂?。4.體?驗與同伴集?體過節(jié)日的?快樂?；?動重點：?通過制作賀?卡、送祝福?話等活動感?受新年互送?祝福的快樂?，懂得關(guān)愛?他人。活?動難點：?制作賀卡和?說祝福的話?來表達(dá)祝福??；顒訙?zhǔn)?備：1.?用彩色的皺?紋紙穿成圓?環(huán)，做簡單?的新年掛飾?，并帶一些?氣球來裝扮?活動室。?2.彩色筆?、剪刀、漿?糊、抹布，?幼兒用書《?新年的祝福?》。3.?教師制作一?個禮物盒，?里面有自制?的送給幼兒?和同班教師?的新年賀卡??；顒舆^?程：一、?引導(dǎo)幼兒猜?測禮物盒中?的禮物，引?發(fā)幼兒參與?活動的興趣?。1.教?師出示大禮?盒。師：?猜猜里面有?什么?(賀?卡)2.?幼兒自由猜?測，并大膽?表述自己的?猜測。3?.教師打開?禮物盒，展?示賀卡師?：猜猜這些?賀卡是送給?誰的?二?、教師送新?年祝福，幼?兒感知在過?新年時送祝?福的快樂。?1.給幼?兒送祝福。?師：(教?師拿出一張?賀卡)這張?賀卡是送給?誰的?請小?朋友仔細(xì)聽?，親愛的小?____班?孩子們，祝?你們在新的?一年里身體?健健康康，?在幼兒園里?快快樂樂，?學(xué)會更多的?本領(lǐng)，交到?更所的朋友?，新年快樂?!師：老?師為什么要?給小朋友們?送賀卡?(?了解過新年?了，自己長?大了一歲，?所以老師要?送祝福給小?朋友。)賀?卡里說了哪?些祝福的話??師：你?們先和好朋?友說一說，?然后老師再?請你們來說?。2.給?同班教師送?祝福。師?：這兒還有?許多賀卡，?你們想知道?老師是送給?誰的嗎??師：(打開?賀卡)親愛?的陳老師，?祝你在新的?一年里身體?健健康康，?每天開開心?心，永遠(yuǎn)漂?漂亮亮，心?想事成，新?年快樂。?師：賀卡里?我們又說了?哪些祝福的?話呢?幼?兒學(xué)說。?三、幼兒在?幼兒用書《?新年的祝福?》畫面上繪?制賀卡，并?大膽送出自?己的祝福。?師：過新?年了，你想?把祝福送給?誰?送給你?們的爸爸媽?媽、老師、?好朋友，還?是爺爺奶奶??請你們在?這張賀卡上?畫上你喜歡?的圖案，相?好祝福的話?，然后送給?他們。開始?吧。幼兒?制作賀卡，?教師注意指?導(dǎo)個別幼兒?繪畫，并詢?問幼兒賀卡?想送給誰，?準(zhǔn)備對他們?說什么祝福?的話。四?、幼兒送賀?卡，感受收?到、送出賀?卡的心情。?師：我們?每人都做好?了一張賀卡?，現(xiàn)在把這?張賀卡送給?想送的人，?并說上一句?祝福的話。?(如果是送?給家里人的?，可以回家?再送，先和?大家說一說?。)五、?通過表演唱?歌曲《新年?好》《新年?到》，感受?新年的快樂?。師：讓?我們一起唱?歌跳舞，慶?祝新年的來?到吧。大?班幼兒園傳?統(tǒng)節(jié)日活動?方案（三）?活動目標(biāo)?：1.了?解端午節(jié)的?名稱、來歷?和有關(guān)習(xí)俗?，知道端午?節(jié)是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日之?一。2.?通過編彩帶?、做香囊、?畫彩蛋等有?趣的活動，?體驗端午節(jié)?特有的習(xí)俗?。3.感?受中國民間?節(jié)日特有的?韻味。4?.讓幼兒了?解節(jié)日的由?來，感受節(jié)?日歡樂的氣?氛，一起歡?度節(jié)日。?5.體驗明?顯的季節(jié)特?征?；顒?準(zhǔn)備：1?.flas?h故事《端?午節(jié)的傳說?》、《端午?節(jié)的習(xí)俗》?。2.編?彩帶、做香?囊、畫彩蛋?等活動的相?關(guān)材料。?活動過程：?(一)了?解端午節(jié)的?名稱及時間?。1.出?示粽子實物?，引發(fā)幼兒?興趣。師?：看，老師?今天給你們?帶來了什么??你們吃過?粽子嗎?什?么節(jié)日的時?候我們會吃?粽子呢??教師小結(jié)：?五月五，是?端午。端午?節(jié)是我們中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日。(二?)引導(dǎo)幼兒?了解端午節(jié)?的來歷。?1.觀看端?午節(jié)的故事?。師：你?們知道端午?節(jié)的故事嗎??2.提?問幫助理解?。師：剛?才故事里說?了什么??教師小結(jié)：?端午節(jié)是為?了紀(jì)念偉大?的愛國詩人?屈原，還要?吃粽子呢。?吃粽子，憶?屈原。(?三)集體感?知端午節(jié)吃?粽子和劃龍?舟這兩種主?要習(xí)俗。?1.從幼兒?自身經(jīng)驗來?感知吃粽子?的風(fēng)俗。?從粽子的味?道、形狀、?粽葉等方面?讓幼兒體驗?端午節(jié)吃粽?子的風(fēng)俗。?教師小結(jié)?：看來粽子?的味道不同?，形狀和顏?色也有很多?種呢。2?.玩賽龍舟?游戲，體驗?端午賽龍舟?的快樂。?師：端午節(jié)?除了吃粽子?人們還要進?行一項很熱?鬧的活動。?幼兒玩賽?龍舟游戲，?并分享游戲?的感受。?教師小結(jié)：?看來呀賽龍?舟不僅能鍛?煉身體，還?能給大家?guī)?來快樂呢!?(四)自?主探索，通?過編彩帶、?做香囊、畫?彩蛋等有趣?的活動，了?解端午節(jié)的?其他一些習(xí)?俗。1.?提供實物、?錄像等，幼?兒分組探索?端午節(jié)的常?見習(xí)俗。?2.幼兒交?流探索結(jié)果?。教師小?結(jié)：這些活?動不僅是為?了紀(jì)念屈原?，還有著人?們希望一家?團聚，生活?