少先隊的活動總結(jié)樣本(三篇)_第1頁
少先隊的活動總結(jié)樣本(三篇)_第2頁
少先隊的活動總結(jié)樣本(三篇)_第3頁
少先隊的活動總結(jié)樣本(三篇)_第4頁
少先隊的活動總結(jié)樣本(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁少先隊的?活動總結(jié)?樣本送?走了歡樂?而祥和的?春節(jié),榮?華道小學?的少先隊?員們以嶄?新的面貌?迎來了新?的學期。?回顧這?個寒假,?校大隊部?積極響應?上級號召?,并結(jié)合?本校實際?情況,以?提高學生?的實踐能?力為宗旨?,精心布?置了形式?多樣的假?期活動,?使少先隊?員們他們?渡過了一?個充實而?有意義的?假期。?1.開展?“綠色假?期,爭做?環(huán)保小衛(wèi)?士”活動?。針對?霧霾天氣?、暖冬等?惡劣的環(huán)?境現(xiàn)象,?校大隊部?號召__?__至_?___年?級全體少?先隊員在?假期做到?以下五件?事:1?.低碳春?節(jié),不燃?放___?_。2?.拒絕吃?喝浪費,?實施光盤?行動。?3.綠色?出行,盡?量減少私?家車的使?用,外出?乘坐公交?車。4?.不使用?一次性購?物袋及筷?子。5?.讀一本?關(guān)于環(huán)保?的書,并?向他人宣?傳環(huán)保的?重要性。?將自己的?行為用文?字和圖片?記錄下來?整理成圖?文并茂的?資料在開?學初上交?到大隊部?,校大隊?部對在環(huán)?保方面有?突出貢獻?的___?_位同學?進行了表?彰,并授?予他們“?環(huán)保小衛(wèi)?士”光榮?稱號。這?一活動得?到了家長?的大力支?持,孩子?們熱情參?與,紛紛?用實際行?動踐行了?環(huán)保理念?。2.?開展“有?意義的假?期,我在?唐圖做圖?書管理員?”活動。?在假期?,校大隊?部組織我?校圖書管?理員們走?進了唐山?市圖書館?兒童文獻?館和幼兒?繪本館做?義務(wù)管理?員。幫助?工作人員?整理圖書?,將放錯?的圖書歸?類、放回?指定的書?櫥;幫助?前來借閱?圖書的小?朋友或家?長查找圖?書;維持?館內(nèi)秩序?、保持安?靜、督促?大家文明?借閱。小?圖書管理?員們他們?對待館內(nèi)?的工作一?絲不茍、?認真嚴肅?、文明有?禮。整整?半天的義?務(wù)管理員?體驗活動?得到了圖?書館工作?人員的高?度贊譽。?叔叔阿姨?們夸他們?在維持秩?序時懂禮?貌、講文?明;在整?理圖書時?細心、耐?心且踏實?肯干。而?這些小圖?書管理員?們又一次?遨游在書?的海洋里?,得到了?充分的鍛?煉。3?.開展“?我?guī)透改?做家務(wù)”?活動,隊?員們在家?務(wù)活中體?會勞動的?快樂與辛?苦。在?三四年級?少先隊員?中開展利?用寒假的?時間,學?做一件家?務(wù)活活動?。并將勞?動的畫面?用相機、?用文字記?錄下來。?整理成圖?文并茂的?資料。三?四年級的?孩子們在?活動中,?品味勞動?的快樂,?體會家長?的辛苦,?同時,也?提高了自?己的動手?能力。?4.傳承?家庭美德?,開展“?好家風”?征文活動?。在五?年級少先?隊員中開?展“好家?風”征文?活動。圍?繞“家風?的故事”?為主題,?以一名少?先隊員的?視角發(fā)現(xiàn)?自己的家?庭、小伙?伴、鄰居?、親友家?庭中誠實?守信、勤?儉持家等?優(yōu)秀家風?的故事,?寫一篇作?文。此活?動讓少先?隊員們懂?得了家風?的真正含?義,在潛?移默化中?受到了品?德的教育?。少先?隊的活動?總結(jié)樣本?(二)?本學期我?校通過深?化少先隊?各項活動?,加強少?先隊的基?礎(chǔ)建設(shè),?全面提高?少年兒童?的綜合素?質(zhì),全面?推進我校?的少先隊?工作,開?創(chuàng)我校少?先隊工作?的新局面?。1、?結(jié)合重大?節(jié)日開展?相應的活?動教師?節(jié)學校少?先隊大隊?部發(fā)動開?展各項活?動:開展?《秋風融?情誼,感?念師恩在?我心》大?型活動,?紅領(lǐng)巾廣?播站開展?教師節(jié)特?別節(jié)目,?送過祝福?、歌聲傳?遞對老師?的感激感?恩之情,?各中隊開?展《師恩?難忘》《?老師,您?辛苦了》?《老師,?您好》等?中隊活動?并出版相?應黑板報?,形成較?好的尊師?重教的良?好氛圍。?____?月份以“?慶祝中華?人民共和?國成立_?___”?為主題,?進行社會?主義榮辱?觀教育活?動,開展?____?周年活動?,出版“?慶國慶”????,并?圍繞著《?我們因您?而幸?!?《祖國發(fā)?展我成長?》等中隊?活動,以?少年兒童?自己的視?角宣傳家?鄉(xiāng)___?_年的偉?大成就,?少先隊大?隊部舉行?了“慶國?慶”詩歌?朗誦比賽?。__?__月_?___日?建隊日,?大隊部進?行隊史教?育,讓隊?員們受到?“光榮感?”教育,?并舉行新?隊員入隊?儀式。_?___月?份以“安?全”為主?題,開展?一系列活?動,全校?開展以“?安全”為?主題的現(xiàn)?場繪畫大?賽,并結(jié)?合甲型h?1n1形?式對學生?進行一些?列教育活?動,邀請?晉江市醫(yī)?院的醫(yī)生?到我校開?展“預防?甲流”的?講座,_?___月?份結(jié)合鎮(zhèn)?教委辦的?工作安排?,開展校?級中隊課?觀摩活動?。兩節(jié)以?“紅領(lǐng)巾?與祖國共?成長”為?主題的給?我們展示?少先隊員?的風采。?第四個?星期日是?感恩節(jié),?各中隊組?織隊員開?展“感恩?親人,感?恩伙伴,?感恩社會?”系列活?動,以感?恩信、感?恩畫、感?恩卡的形?式送給感?恩的人,?為他們做?一件力所?能及的事?。___?_月份開?展“交通?安全、迎?新年”一?些列活動?。___?_月份開?展期末復?習動員活?動。2?、加強少?先隊輔導?員隊伍建?設(shè)。鼓?勵中隊輔?導員創(chuàng)新?活動形式?,每個星?期學習《?少先隊活?動》《輔?導員》等?雜志,并?通過福建?少工委的?布置開展?網(wǎng)上學習?,全校學?習了解少?先隊活動?的程序和?禮儀,以?規(guī)范少先?隊員的禮?儀,提高?中隊輔導?員的整體?素質(zhì)。全?校專職兼?職輔導員?老師通過?在線學習?,集中討?論,交流?經(jīng)驗通過?全省輔導?員培訓證?書,并把?這些理論?用于實踐?中,通過?學習丘孝?感的即興?中隊暨隊?章的規(guī)范?并這些用?于中隊活?動的開展?中取得一?定的成效?。3、?提高少先?隊員思想?素質(zhì)。?利用每周?一的國旗?下講話,?對隊員進?行思想教?育,并通?過落實《?小學生日?常行為規(guī)?范》、《?小學生守?則》,抓?好每天的?“三評”?工作,認?真做好檢?評結(jié)果統(tǒng)?計,公平?公正的把?檢評結(jié)果?納入到中?隊評估中?,讓隊員?在不知不?覺中養(yǎng)成?良好的行?為習慣。?加強升旗?手的常規(guī)?管理和訓?練。4?、切實加?強學校少?先隊組織?建設(shè)。?進一步鞏?固少先隊?大、中、?小隊建設(shè)?,開展好?隊會、隊?日活動,?積極發(fā)揮?少先隊在?班集體建?設(shè)及綜合?實踐活動?課程中的?重要作用?。積極倡?導建設(shè)快?樂的少先?隊集體,?引導少先?隊員在少?先隊組織?中勤奮學?習、快樂?生活、全?面發(fā)展。?充分發(fā)揮?紅領(lǐng)巾廣?播站、板?報的宣傳?教育作用?,不斷提?高陣地建?設(shè)的品位?。5、?開展各項?興趣小組?活動。?培養(yǎng)隊員?的興趣愛?好,使隊?員們在活?動中都得?到了各種?能力的鍛?煉,同時?培養(yǎng)了他?們的綜合?素質(zhì),發(fā)?現(xiàn)人才。?6、心?理健康教?育。如?今獨生了?女多,在?家中備受?寵愛,要?什么有什?么,他們?經(jīng)受不起?挫折,依?賴性強。?各中隊經(jīng)?常利用中?隊主題活?動和班會?課對隊員?進行思想?教育。?一學期又?過去了,?在中隊輔?導員及少?先隊干部?的共同努?力下,少?先隊工作?又有了一?個新的進?展,在隊?活動中,?輔導員都?能大膽放?手讓隊員?去鍛煉,?但是出現(xiàn)?指導不力?的現(xiàn)象,?活動還是?較多流于?形式。希?望新的一?學期,中?隊輔導員?們能更加?熱愛自己?的少先隊?事業(yè),把?自己的童?心與愛心?奉獻予少?先隊員,?為少先隊?工作注入?更加新鮮?的血液。?少先隊?的活動總?結(jié)樣本(?三)又?是一學年?期末,回?顧這一學?期的少先?隊工作的?點點滴滴?,有辛苦?也有快樂?,有付出?也有收獲??,F(xiàn)將本?學期的少?先隊工作?總結(jié)如下?:一、?堅持養(yǎng)成?教育堅?持以愛國?主義教育?為主要內(nèi)?容的“五?愛”教育?和學生道?德品質(zhì)行?為習慣的?養(yǎng)成教育?為重點,?狠抓《小?學生日常?行為規(guī)范?》、《小?學生守則?》、《小?學生課堂?教學規(guī)范?》、《公?民道德實?施綱要》?等教育,?充分利用?升旗儀式?、重大紀?念日、參?觀訪問等?活動形式?和各級德?育基地、?少先隊各?種宣傳陣?地,組織?開展系列?活動,讓?學生在活?動中接受?教育,逐?步幫助學?生“學會?做人、學?會求知、?學會審美?、學會生?活”。?二、明確?中隊干部?工作職能?本學期?一開始,?經(jīng)過認真?思考、分?配調(diào)整等?工作,對?每一位學?生干部都?提出了對?應的組織?工作要求?。并加強?輔導與監(jiān)?督確保每?位同學都?能在自己?的崗位上?有所行動?、有所提?高。其次?還要求學?生干部在?每次開展?活動中不?僅要求自?己親身參?與,而且?積極協(xié)調(diào)?分工帶領(lǐng)?自己的同?學參與到?活動中來?,培養(yǎng)學?生干部組?織協(xié)調(diào)能?力的同時?,也進一?步拓寬了?少先隊工?作面,以?達到少先?隊員共同?提高的目?的。三?、積極觀?摩和開展?少先隊實?踐體驗活?動我校?以少年兒?童為主體?,以學校?為主陣地?,密切聯(lián)?系社會、?家庭,開?展豐富多?彩的實踐?活動,全?面提高學?生的素質(zhì)?。我們倡?導“在實?踐中體驗?,在體驗?中感悟,?在感悟中?自我發(fā)展?”的思想?,是培養(yǎng)?當代少年?兒童實踐?能力和創(chuàng)?新精神的?活動。?四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論