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文檔簡介
2022年四川省攀枝花市第十六中學(xué)校高一化學(xué)上學(xué)期期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.PbO2、KMnO4、Cl2、FeCl3、CuCl2的氧化性依次減弱。下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是()A.Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+B.10Cl-+2+16H+===2Mn2++5Cl2↑+8H2OC.2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-D.5Pb2++2+2H2O===5PbO2+2Mn2++4H+參考答案:D解析:氧化性:PbO2>KMnO4>Cl2>FeCl3>CuCl2,一個氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性。A項中氧化性Fe3+>Cu2+,與條件相符;B項中,氧化性>Cl2,與條件相符;C項中,氧化性Cl2>Fe3+,與條件相符;D項中,氧化性>PbO2,與條件不相符,所以D項反應(yīng)不可能發(fā)生。2.短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等。下列判斷不正確的是A.最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:R>QB.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Q>W(wǎng)C.原子半徑:T>Q>RD.單質(zhì)T既可以與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)參考答案:B【分析】由T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等可知,T是Al元素;由周期表的相對位置可知,Q為Si元素、R為N元素、W為S元素?!驹斀狻緼項、元素非金屬性越強,氫化物的穩(wěn)定性越強,N元素非金屬性強于Si元素,則氫化物的穩(wěn)定性R>Q,故A正確;B項、元素的非金屬性越強,最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性越強,非金屬性Si元素弱于S元素,則最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性W>Q,故B錯誤;C項、同周期元素從左到右,原子半徑依次減小,同主族元素自上而下,原子半徑依次增大,則原子半徑的大小順序為T>Q>R,故C正確;D項、單質(zhì)鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,故D正確;故選B。【點睛】本題考查元素周期律的應(yīng)用,注意掌握元素周期律內(nèi)容、元素周期表結(jié)構(gòu),利用題給信息推斷元素為解答關(guān)鍵。
3.短周期元素甲乙丙丁的原子序數(shù)依次增大,甲和乙形成的氣態(tài)氫化物的水溶液呈堿性,乙位于第VA族,甲和丙同主族,丁的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)相等,則(
)A.原子半徑:丙>丁>乙B.單質(zhì)的還原性:丁>丙>甲C.甲、乙、丙的氧化物均為共價化合物D.乙、丙、丁的最高價氧化物對應(yīng)的水化物不能相互反應(yīng)參考答案:A略4.下列說法正確的是A.化學(xué)鍵的變化必然會引起能量變化,所以,能量變化也一定會引起化學(xué)變化B.所有化學(xué)變化的能量都可以通過原電池轉(zhuǎn)化為電能C.所有化學(xué)變化一定遵循質(zhì)量守恒和能量守恒D.化學(xué)變化一定會引起物質(zhì)種類的變化,所以體系內(nèi)物質(zhì)種類變化一定發(fā)生了化學(xué)變化參考答案:C略5.使用容量瓶配制溶液時,由于操作不當(dāng),會引起誤差,下列情況會使所配溶液濃度偏低的是①用天平(使用游碼)稱量時,被稱量物與砝碼的位置放顛倒了②有些固體溶解會放熱,若未經(jīng)冷卻即轉(zhuǎn)移至容量瓶③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水⑤定容時,仰視容量瓶的刻度線⑥定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補加少量水,重新達到刻度線A.①③⑤⑥
B.①②⑤⑥
C.②③④⑥
D.③④⑤⑥參考答案:A試題分析:①對于天平來說,右盤應(yīng)放砝碼,其質(zhì)量加上游碼讀數(shù)即為物質(zhì)的質(zhì)量,如果位置顛倒,則會使稱量的物質(zhì)的質(zhì)量小于所需質(zhì)量,最終導(dǎo)致濃度偏低;②用滴定管量取液體時,開始時平視讀數(shù),結(jié)束時俯視讀數(shù),會造成你量出的液體比理論的要大,導(dǎo)致物質(zhì)的量偏大,濃度偏高;③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌會導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則濃度偏低;④若容量瓶未干燥即用來配制溶液,對溶液濃度無影響,因為只要定容時正確,至于水是原來就有的還是后來加入的,對濃度無影響;⑤定容時,仰視容量瓶的刻度線,則溶液的體積偏大,濃度偏低;⑥定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低是正常的,又補加少量水重新達到刻度線則導(dǎo)致濃度偏低。答案選A。6.下列各組混合物中,能用分液漏斗進行分離的是(
)A.酒精和水
B.碘和四氯化碳
C.水和四氯化碳
D.汽油和植物油參考答案:C略7.在相同溫度和壓強下,等質(zhì)量的下列氣體所占體積最大的是A.H2
B.O2
C.CO2
D.Cl2參考答案:A試題分析:在相同溫度和壓強下,等質(zhì)量的氣體摩爾質(zhì)量越大,其物質(zhì)的量越小,體積越小。A摩爾質(zhì)量為2g/mol,B摩爾質(zhì)量為32g/mol,C摩爾質(zhì)量為44g/mol,D摩爾質(zhì)量為71g/mol,所以選A。8.鋅銅——稀硫酸原電池的裝置如圖所示,下列敘述錯誤的是(
)A.電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片
B.鋅是負極,其質(zhì)量逐漸減小C.氫離子在銅表面被還原,產(chǎn)生氣泡
D.依據(jù)該實驗現(xiàn)象可判斷鋅比銅活潑參考答案:A分析:該原電池中,鋅比銅活潑,Zn易失電子作負極、Cu作正極,負極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+、正極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,電子從負極沿導(dǎo)線流向正極,據(jù)此分析解答。詳解:該原電池中,鋅比銅活潑,Zn易失電子作負極、Cu作正極,電流從正極Cu沿導(dǎo)線流向負極Zn,A錯誤;該原電池中,鋅比銅活潑,Zn易失電子作負極、負極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+,其質(zhì)量逐漸減小,B正確;正極為Cu,正極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,所以氫離子在銅表面被還原,產(chǎn)生氣泡,C正確;該原電池中,Zn易失電子作負極,質(zhì)量逐漸減小,Cu作正極,氫氣在此極生成,因此鋅比銅活潑,D正確;正確選項A。點睛:原電池工作時溶液中陰離子移向負極,陽離子移向正極,電子由負極經(jīng)外電路流向正極,電子不能從電解質(zhì)中通過。9.下列各組有機物無論以何種比例混合,混合物中碳、氫比例不變的是(
)A、CH4和C2H4
B、C2H6和C2H4
C、C6H6和C2H4D、C6H6和C2H2參考答案:D略10.設(shè)反應(yīng)①△H=akJ/mol.
反應(yīng)②
△H=bkJ/mol,以上兩反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1和K2。在不同溫度下,K1、K2的值如下:下列有關(guān)敘述正確的是(
)T/KK1K29731.472.3811732.151.67
A.b>0
B.在973K下增大壓強,K2增大
C.a(chǎn)>b
D.在常溫下反應(yīng)①一定能自發(fā)進行參考答案:C略11..某物質(zhì)灼燒時,焰色反應(yīng)為黃色,下列判斷中正確的是A.該物質(zhì)一定是鈉的化合物
B.該物質(zhì)一定含鈉元素
C.該物質(zhì)一定是金屬鈉
D.確定該物質(zhì)一定含鉀元素參考答案:B略12.下列關(guān)于電解質(zhì)的敘述,正確的是(
)A.NaCl溶液在電流作用下電離出Na+和Cl-B.凡是溶于水后能電離出H+的化合物就叫酸C.HCl溶液能導(dǎo)電,而液態(tài)HCl難以導(dǎo)電D.在溶于水和熔融狀態(tài)下都能導(dǎo)電的化合物參考答案:C略13.能在溶液中大量共存的一組離子是A.NH4+、Ag+、PO43-、OH-
B.Fe3+、H+、S2-、HCO3-C.K+、Na+、NO3-、MnO4-
D.Al3+、Mg2+、SO42-、CO32-參考答案:CA.Ag+、PO43-、Cl-能夠反應(yīng)生成沉淀而不能大量共存,故A錯誤;B.Fe3+、S2-發(fā)生氧化還原反應(yīng),H+、HCO3-反應(yīng)生成二氧化碳氣體,不能大量共存,故B錯誤;C.離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),可大量共存,故C正確;D.Al3+、Mg2+、CO32-反應(yīng)生成沉淀,不能大量共存,故D錯誤;故選C。14.下列關(guān)于煤、石油、天然氣等資源的說法正確的是()A.石油裂解得到的汽油是純凈物
B.石油產(chǎn)品都可用于聚合反應(yīng)C.天然氣是一種清潔的化石燃料
D.水煤氣是通過煤的液化得到的氣體燃料
參考答案:C略15.下列關(guān)于有機化合物的敘述中,錯誤的是
(
)A、乙醇和乙酸均能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)B、可用水鑒別苯、四氯化碳、乙醇三種無色液體C、甲烷和乙烯都可以與氯氣反應(yīng)
D、油脂是熱量最高的營養(yǎng)物質(zhì)參考答案:A略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象如下表。實驗方案實驗現(xiàn)象①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞A.浮于水面,熔成小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變成紅色②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水B.產(chǎn)生大量氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)C.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒④鎂帶與2mol·L-1的鹽酸反應(yīng)D.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒⑤鋁條與2mol·L-1的鹽酸反應(yīng)E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失⑥向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液F.生成淡黃色沉淀請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告。ks5u(1)實驗?zāi)康模篲_______________________。(2)實驗儀器:_________________________;(3)實驗內(nèi)容:請將實驗方案與實驗現(xiàn)象一一對應(yīng)(*填寫題給信息表中的序號),寫出化學(xué)方程式實驗方案*實驗現(xiàn)象*有關(guān)化學(xué)方程式(4)實驗結(jié)論:_______________________________。(5)請用結(jié)構(gòu)理論簡單說明具有上述結(jié)論的原因。(6)請你補充一組事實,說明此周期中另外兩種元素的性質(zhì)遞變規(guī)律。參考答案:(11分)(1)這一套實驗?zāi)康氖恰膀炞C第三周期元素從左到右金屬性遞減、非金屬性遞增的規(guī)律?!?2)回憶每個實驗過程可知,這些實驗要用到的儀器有:試管、酒精燈、鑷子、小刀、玻璃片、膠頭滴管等。(3)根據(jù)元素周期表第三周期元素的排列順序,可確定實驗操作順序和相關(guān)的實驗現(xiàn)象等(如下表)。實驗方案實驗現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式3A2Na+2H2O=2NaOH+H2↑1BMg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑4DMg+2HCl=MgCl2+H2↑5C2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑6EAlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaClAl(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O2FH2S+Cl2=2HCl+S↓(4)金屬性:Na>Mg>Al;非金屬性:S<Cl。(5)Na、Mg、Al、S、C,原子核外都有三個電子層,但原子半徑隨電子數(shù)增多而減小,所以核對最外層電子的吸引力依次增強,失電子能力減弱,得電子能力增強。(6)硅酸是弱酸,磷酸是中強酸。(合理即可)略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.12分)如圖所示,組成一種原電池.試回答下列問題(燈泡功率合適):(1)電解質(zhì)溶液為稀H2SO4時,燈泡_______(填“亮”或“不亮”,填“亮”做a題,填“不亮”做b題)。a.若燈泡亮,則Mg電極上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為:________________________;Al電極上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為:_______________________。b.若燈泡不亮,其理由為:_________________________________。(2)電解質(zhì)溶液為NaOH溶液時,燈泡_______(填“亮”或“不亮”,填“亮”做a題,填“不亮”做b題)。a.若燈泡亮,則Mg電極上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為:_________________________;Al電極上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為:_________________________。b.若燈泡不亮,其理由為:________________________。參考答案:(1)亮(2分);Mg-2e-=Mg2+(2分)2H++2e-=H2↑(2分)(2)亮(2分);6H2O+6e-=3H2↑+6OH-(2分)2Al-6e-+12OH-=2AlO2-+6H2O(2分)略18.⑴相同質(zhì)量的SO2和SO3的物質(zhì)的量比為
,所含氧原子的物質(zhì)的量比為_____
。(2)1molCO2的質(zhì)量是一個CO2分子質(zhì)量的
倍。某質(zhì)量CO2中含1.204×1024個CO2分子,這些CO2的質(zhì)量是
g。參考答案:
⑴
5:4
,5:6(2)
6.02ⅹ1023
,88略19.(7分)淀粉和纖維素、蛋白質(zhì)、脂肪是重要的營養(yǎng)物質(zhì),它們都能發(fā)生水解反應(yīng)。(1)蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物中含有
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