初中英語教學工作總結例文（二篇）

第4頁共4頁初中英語?教學工作?總結例文?時間過?得真快，?轉眼間，?在和學生?互相學習?，共同生?活中又臨?近年末，?我比較圓?滿地完成?了本年度?的工作。?回顧這?學期的工?作，使我?感到既繁?忙又充實?。我的教?學思想和?教學水平?都得到了?很大的提?高，并取?得了一些?成績。下?頭我將本?年度的個?人工作總?結如下：?(一)?思想政治?方面在?本學年的?教學工作?中，我進?取響應學?校的各項?號召，進?取參加政?治學習，?認真領會?學習資料?，及時更?新教育理?念進取參?加校本培?訓，并做?了很多的?政治筆記?和理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復講?述，我們?必須具有?先進的教?育觀念，?才能適應?教育的發(fā)?展。自始?至終我一?向以認真?、嚴謹?shù)?工作態(tài)度?，勤懇、?堅持不懈?的工作精?神從事英?語教學。?，以教師?職業(yè)道德?規(guī)范為準?，嚴格要?求自我。?思想進取?向上，要?求提高。?在教學中?，能夠做?到為人師?表，關愛?學生，幫?忙學生對?英語學習?充滿學習?熱情和信?心，以健?康禮貌的?形象言傳?身教。?(二)教?育教學工?作方面?(三)業(yè)?務素質方?面為了?適應課改?的需要，?我不斷地?鉆研新的?教學理念?，探索新?的教學方?法，不斷?將自我的?所___?_用到課?堂教學之?中，并取?得了很好?的教學效?果，多次?在市、校?做英語教?學設計課?，受到了?一致的好?評。我進?取參加學?校組織的?業(yè)務學習?和市里組?織的各項?英語培訓?，認真學?習專業(yè)知?識。堅?持用英語?組織課堂?教學，即?用英語教?英語，并?注意所用?語言的正?確性、純?正性和流?利性。教?學改革在?不斷深入?，新教材?層出不窮?，越來越?注重語言?的真實性?、地道性?和交際性?。目前，?由于課堂?仍是絕大?部分學生?學習英語?、使用英?語的方式?和場所，?教師更應?當注重傳?達知識和?信息的形?式，為學?生營造良?好的學習?語言的環(huán)?境?？?之，注意?所用的語?言略高于?學生現(xiàn)有?水平。力?求自我的?語音、語?調、語言?規(guī)范和準?確，并根?據(jù)學生狀?態(tài)調整語?速的快慢?。在課堂?教學中努?力創(chuàng)造和?設計英語?語言情景?。把課堂?當作培養(yǎng)?和鍛煉學?生語言運?用本事的?場所，鼓?勵學生多?講英語，?用英語簡?單討論一?些他們感?興趣的或?大家都共?同關注的?話題，既?活躍了課?堂氣氛，?提高了他?們的聽說?本事，又?深化了教?材資料。?經過一?個學期的?努力，期?末考試就?是一種考?驗，無論?成績高低?，都體現(xiàn)?了我在這?學年的教?學成果。?我明白到?這并不是?最重要的?，重要的?是在下個?學年如何?自我提高?，如何共?同提高所?教年級的?英語水平?。所以，?無論怎樣?辛苦，我?都會繼續(xù)?努力，多?問，多想?，多向前?輩學習，?爭取提高?。初中?英語教學?工作總結?例文（二?）一、?加強學習?，提升素?質僅有?勤于學習?才會樂于?施教，也?僅有勤于?學習，我?們才能真?正教好書?、育好人?。為此，?我們教研?組不斷強?化學習教?育，充實?教師知識?結構，提?高教師理?論素養(yǎng)。?在每個?月教研組?的業(yè)務學?習中，我?們把自主?學習和集?中學習相?結合，理?論學習和?實踐探究?相結合，?同事間彼?此交流探?討和網上?資源閱覽?相結合，?不斷提高?英語組每?位教師的?業(yè)務素質?。2、?優(yōu)選學習?資料，做?到有的放?矢。3?、加強學?后反思，?做到學用?結合。?二、抓好?教研組業(yè)?務工作，?促進教師?專業(yè)化發(fā)?展1、?加強對教?材的創(chuàng)造?性研究，?教學資源?共享。?2、組織?校內示范?課、公開?課，開展?聽課、評?課活動。?3、進?取開展課?題研究工?作，提高?教學效果?。“以?科研促教?改，以教?改謀發(fā)展?”。為了?更好地提?高學生英?語水平，?提高教學?效果，我?組教師把?開展教育?教學研究?立為工作?之重。本?學期全體?教師繼續(xù)?深入研究?校級課題?《優(yōu)化單?元學習資?料，提升?英語教學?有效性的?探究》，?確定了“?優(yōu)化英語?單元整體?教學設計?與實施策?略”以及?“單元整?體教學團?體備課、?課例研討?的校本教?研機制及?策略研究?”的資料?。課題研?究提高了?每位教師?參加教科?研的意識?，提高了?教師教科?研實驗的?本事。同?時，課題?研究中也?促進了學?生在英語?各方面本?事的提高?，讓學生?體驗到了?學習的樂?趣，享受?了學習的?成果，改?善了學習?的策略，?培養(yǎng)了創(chuàng)?新意識和?實踐本事?。三、?自我反思?少數(shù)教?師先進的?教育理念?還未真正?轉化為自?覺的教學?行為，問?答式、講?練式、低?層次的討?論式仍是?大多數(shù)教?師首選的?模式。?四、今后?工作設想?：1、?加強案例?研究、個?案分析，?注重對優(yōu)?秀教師經?驗的總結?提煉和推?廣。2?、繼續(xù)強?化教師的?專業(yè)協(xié)作?和教學反?思，進一?步提高教?師的教學?基本功。?我們敬?業(yè)，我們?不計得失?，樂于奉?獻;我們?像團烈火?，進取向?上。路是?無盡的，?天是廣闊?的，領