第一章-TRIZ發(fā)明問題解決理論概述教學課件

憑京理工大學出版社第一章TRz發(fā)明問題解決理論概述第一節(jié)TRZ理論的起源與發(fā)展2第二節(jié)TRZ理論的主要內(nèi)容第三節(jié)TRz解決發(fā)明創(chuàng)造問題的3一般方法④第四節(jié)發(fā)明創(chuàng)造的等級劃分第五節(jié)TRZ理論的應用與進展憑京理工大學出版社第一章TRz發(fā)明問題解決理論概述6第六節(jié)TRz理論的發(fā)展趨勢憑京理工大學出版社第一章TRz發(fā)明問題解決理論概述TRIZ(系俄文字母對應的拉丁字母縮寫)意為解決發(fā)明創(chuàng)造問題的理論,起源于蘇聯(lián),英譯為TheoryofInventiveProblemSolving,英文縮寫為TIPS。1946年,以蘇聯(lián)海軍專利部阿奇舒勒(G.S.Altshuller)為首的專家開始對數(shù)以百萬計的專利文獻加以研究,經(jīng)過50多年的收集整理、歸納提煉,發(fā)現(xiàn)技術系統(tǒng)的開發(fā)創(chuàng)新是有規(guī)律可循的,并在此基礎上建立了一整套系統(tǒng)化的、實用的解決創(chuàng)造發(fā)明問題的方法。TRIZ理論認為發(fā)明問題的核心是解決沖突,在設計過程中不斷地發(fā)現(xiàn)沖突,利用發(fā)明原理解決沖突,才能獲得理想的產(chǎn)品。TRIZ是基于知識的、面向人的解決發(fā)明問題的系統(tǒng)化方法學,其核心是技術系統(tǒng)進化原理,該理論的主要來源及構(gòu)成如圖1-1所示憑京理工大學出版社第一章TRz發(fā)明問題解決理論概述利用TRLz理論,設計者能夠系統(tǒng)地分析問題,快速找到問題的本質(zhì)或者沖突,打破思維定勢,拓寬思路,準確地發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品設計中需要解決的問題,以新的視角分析問題。根據(jù)技術進化規(guī)律預測未來發(fā)展趨勢,找到具有創(chuàng)新性的解決方案,從而縮短發(fā)明的周期,提高發(fā)明的成功率,也使發(fā)明問題具有可預見性。因此TRZ理論可以加快人們發(fā)明創(chuàng)造的進程而且能得到高質(zhì)量的創(chuàng)新產(chǎn)品,是實現(xiàn)創(chuàng)新設計和概念設計的最有效方法。由于TR將產(chǎn)品創(chuàng)新的核心一產(chǎn)生新的工作原理的過程具體化了并提出了一系列規(guī)則、算法與發(fā)明創(chuàng)造原理供研究人員使用,因而使它成為一種較為完善的創(chuàng)新設計理論和方法體系。憑京理工大學出版社第一章TRz發(fā)明問題解決理論概述目前TR憶Z被認為是可以幫助人們挖掘和開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能、最全面系統(tǒng)地論述發(fā)明創(chuàng)造和實現(xiàn)技術創(chuàng)新的新理論,被歐美等國的專家認為是“超級發(fā)明術些創(chuàng)