人教版九年級(jí)化學(xué)（上）第六單元《二氧化碳制取的研究》教學(xué)專用課件

第六單元課題二二氧化碳制取的研究回顧舊知同學(xué)們請(qǐng)回憶，前面我們學(xué)過什么氣體的制?。垦鯕鈕2氧氣的發(fā)生裝置高溫煅燒石灰石二請(qǐng)大家回憶，我們學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)中，哪些反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳。（1）蠟燭的燃燒（2）碳在氧氣中燃燒（3）碳和氧化銅高溫條件反應(yīng)（4）高溫煅燒大理石生成CO2的化學(xué)方程式能否用于實(shí)驗(yàn)室里制取CO2和理由123C+O2

===CO2

CaCO3==CaO+CO2↑2CuO+C==2Cu+CO2↑點(diǎn)燃高溫高溫所得的氣體不純反應(yīng)條件難于達(dá)到反應(yīng)條件難于達(dá)到、取材不便實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳必須要考慮的事項(xiàng)？藥品：無毒、易得、廉價(jià)、并且可行制取條件：是實(shí)驗(yàn)室能夠提供的；信息查閱一信息查閱一含有碳酸根離子的化合物（例：碳酸鈉Na2CO3、碳酸鈣CaCO3

）能與稀鹽酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)生成二氧化碳。藥品及反應(yīng)原理的探究：實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1碳酸鈉和稀鹽酸

2大理石和稀硫酸3大理石和稀鹽酸冒出大量氣泡、反應(yīng)速率非?？欤灰资占俺錾倭繗馀?、反應(yīng)速率慢、且反應(yīng)一會(huì)兒就結(jié)束。冒出大量氣泡、反應(yīng)速率適中，便于收集我來探究一1、藥品：石灰石或大理石(主要成份為CaCO3)和稀鹽酸2、反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl==H2CO3+CaCl2H2CO3==H2O+CO2↑總反應(yīng)：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品和原理信息查閱二標(biāo)準(zhǔn)狀況下，CO2的密度為1.977g/L,空氣的密度為。二氧化碳可溶于水，且與水反應(yīng)。討論

選擇實(shí)驗(yàn)室里制取氣體裝置的依據(jù)？固體和固體反應(yīng)固體和液體反應(yīng)液體和液體反應(yīng)（是否需要加熱、加催化劑等）密度比空氣的大（Mr大于29）密度比空氣的?。∕r小于29）向上排空氣法：向下排空氣法：發(fā)生裝置收集裝置排空氣法氣體是否溶于水反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件排水法：(或與水反應(yīng))注意事項(xiàng)：長頸漏斗下端必須伸入液面以下，導(dǎo)氣管伸入錐形瓶不能太長。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的簡易裝置我會(huì)驗(yàn)證你知道怎樣檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳嗎？如何知道氣體收集滿了？檢驗(yàn)方法澄清石灰水變渾濁驗(yàn)滿方法退出請(qǐng)參照以下實(shí)驗(yàn)儀器發(fā)揮你的想象力，嘗試去設(shè)計(jì)更多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置！我會(huì)分析實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究思路：研究氣體實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)原理。包括反應(yīng)條件、藥品、反應(yīng)的化學(xué)方程式。2.研究制取該氣體所應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置。3.

研究如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制取的氣體。智力大沖關(guān)下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳的裝置圖，請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤，并改正。實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體共熱，制取甲烷（CH4）氣體，其密度比空氣小，所采用的發(fā)生裝置和收集方法是：（）①制O2的發(fā)生裝置②制CO2的發(fā)生裝置③向上排空氣法④向下排空氣法

A：①④B：②④C：①③D：②③A討論交流如果你來制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，你認(rèn)為有哪些實(shí)驗(yàn)的步驟？實(shí)驗(yàn)過程中要注意什么？四人一組討論。實(shí)驗(yàn)步驟：檢查裝置的氣密性添加藥品制取氣體驗(yàn)滿放置方法檢驗(yàn)氣體注意：1.稀鹽酸的量不要超過試管容積的1/3。2.用剩的藥品倒入指定的容器內(nèi)。我能總結(jié)一、化學(xué)反應(yīng)原理藥品：大理石（或石灰石）和稀鹽酸CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2二、實(shí)驗(yàn)裝置三、驗(yàn)證方法

下列是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制二氧