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文檔簡介
云南省麗江市對(duì)口單招考試2022年大學(xué)語文歷年真題匯總附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.蘇軾、辛棄疾同為
A.婉約派詞人B.豪放派詞人C.風(fēng)雅派詞人D.北宋詞人
2.下列沒有錯(cuò)別字的一組是()
A.殘無人道、稱心如意、英雄輩出、班門弄斧
B.英雄氣概、川流不息、鋌而走險(xiǎn)、仗義執(zhí)言
C.當(dāng)仁不讓、破釜沉舟、聲音洪亮、精神換發(fā)
D.變本加厲、漠不關(guān)心、情不自禁、口干舌噪
3.下列屬于老舍長篇小說的是()
A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《月牙兒》D.《茶館》
4.下列作品中,哪個(gè)不是傅雷的譯作()
A.《約翰.克利斯朵夫》B.《貝多芬傳》C.《高老頭》D.《匹克威克外傳》
5.在下列作品中,屬于五言律詩的是()A.陶淵明的《飲酒》(其五)B.杜甫的《蜀相》C.李商隱的《無題》(相見時(shí)難別亦難)D.王維的《山居秋暝》
6.李商隱的《無題》(相見時(shí)難別亦難)是一首
A.七言古詩B.七言律詩C.七言排律D.七言絕旬
7.議論文的核心要素是()
A.論據(jù)B.標(biāo)題C.論證方法D.論點(diǎn)
8.因“不能為五斗米折腰”辭官歸隱的詩人是()
A.屈原B.陶淵明C.曹操D.王維
9.《日出》(節(jié)選)的情節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是A.A.回顧式寫法B.片斷式寫法C.閉鎖結(jié)構(gòu)D.開放結(jié)構(gòu)
10.代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是()
A.《蕭蕭》B.《湘西》C.《邊城》D.《長河》
11.《子路曾皙冉有公西華侍坐章》的文體是
A.議論文B.記敘文C.說明文D.小說
12.“遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻”所用的修辭手法是
A.象征、比喻B.象征、擬人C.雙關(guān)、比喻D.比喻、擬人
13.“賦”作為一種文體,形成于()A.A.戰(zhàn)國時(shí)代B.秦代C.漢代D.三國時(shí)代
14.巴金的散文集有()
A.《華蓋集》B.《龍.虎.狗》C.《朝花夕拾》D.《閑書》
15.中國現(xiàn)代小說的奠基入是()
A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金
16.
第
17
題
《飲冰室合集》的作者是()。
17.《鄭伯克段于那》中"多行不義必自斃"一語指斥的對(duì)象是()
A.武姜B.鄭武公C.鄭莊公D.共叔段18.《季氏將伐顓臾》一文體現(xiàn)了孔子什么樣的政治主張A.A.非攻博愛B.以法治國C.治國以禮,為政以德D.仁愛治國
19.文學(xué)研究會(huì)在京成立于()
A.1923年B.1921年C.1920年D.1925年
20.成語“分崩離析”出自
A.《諫逐客書》
B.《寡人之于國也》
C.《季氏將伐顓臾》
D.《秋水》(節(jié)選)
二、填空題(10題)21.眾口鑠金,____________。(鄒陽《獄中上書自明》)
22.《論語》是我國先秦時(shí)期的一部__散文集。
23.北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者是__________
24.《左傳》是我國第一部__________體的歷史著作。
25.選自巴金散文集《_________》的《愛爾克的燈光》,是一篇記敘文中的抒情散文。
26.自居易與_________齊名,在詩壇上并稱“元白”。
27.老舍寫于抗日戰(zhàn)爭期間的長篇小說是《__》。
28.《戰(zhàn)國策》的原著者不可考,后經(jīng)西漢末年的___整理后定為《戰(zhàn)國策》。
29.《馮諼客孟嘗君》選自《____________》。
30.侯方域,字__________,是__________時(shí)期人。
三、判斷題(5題)31.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
32.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
33.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
34.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
35.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)36.請(qǐng)將“青青子衿,悠悠我心”譯成現(xiàn)代漢語。
37.閱讀李斯《諫逐客書》片段,回答下列各小題:
臣聞地廣者粟多,國大者人眾,兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,民無異國,四時(shí)充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。
解釋這段文字中加點(diǎn)的字。(4分)
藉:赍:
38.閱讀王維的《山居秋瞑》,然后回答下列小題??丈叫掠旰?,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。簡析這首詩“詩中有畫”的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)表現(xiàn)了詩人怎樣的情趣?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.閱讀《再別康橋》的第一節(jié)和第七節(jié)詩,回答文后問題。第一節(jié)輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。第七節(jié)悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。兩節(jié)詩一是頭,一是尾,各起了什么作用?
40.作者從空間的角度寫“山是縱的遠(yuǎn)方”,此外還寫了幾種“遠(yuǎn)方”?
41.一語段在描寫“人與馬”對(duì)話中,運(yùn)用了類比手法的句子是()
A.小母馬……庫司瑪?姚尼奇下世了;
B.他跟我說了再會(huì);
C.他一下子就無緣無故死了;
D.他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對(duì)它講了
六、作文(1題)42.創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代特別需要的品質(zhì),請(qǐng)以此為話題,題目自擬。
參考答案
1.B解析:辛棄疾一生致力于詞的創(chuàng)作,題材廣泛,內(nèi)容豐富,但以表現(xiàn)愛國抗金的內(nèi)容為主。他的詞雄勁豪邁,悲壯沉郁,是南宋詞壇豪放派的代表,與蘇軾合稱“蘇辛”。因此本題應(yīng)選擇B項(xiàng)。
2.B
3.A
4.D
5.D本題考查考生對(duì)詩歌基礎(chǔ)知識(shí)的了解程度,在表現(xiàn)形式上,《詩經(jīng)》、楚辭、樂府等屬于古體,形式相對(duì)自由;絕句、律詩等屬于近體,在押韻、平仄、對(duì)仗等方面都有著嚴(yán)格的格律要求。知道五言律詩是五言八句,很容易就能選出只有D項(xiàng)是正確的。本題也可用排除法。A項(xiàng)是五言古詩,B、C項(xiàng)是七言律詩,只有D項(xiàng)是五言律詩。
6.B
7.D
8.B
9.B
10.CC《邊城》是代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說
11.B
12.B
13.C此題考查的是考生對(duì)大綱第三部分文體知識(shí)“詩、詞、曲、賦”中的“賦”的知識(shí)掌握情況:賦是漢代形成的一種特殊文體。
14.B可以用排除法,《華蓋集》是魯迅的雜文集,《朝花夕拾》是魯迅的散文集,《閑書》是郁達(dá)夫的散文集,《龍.虎.狗》是巴金的散文集。
15.C
16.C
17.D
18.C
19.B
20.C
21.積毀銷骨積毀銷骨解析:“眾口鑠金”出自《國語.周語下》:“眾心成城,眾口鑠金?!辫p:熔化。形容輿論力量大,連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非,亦喻眾口同聲可混淆視聽,比喻輿論影響的強(qiáng)大?!胺e毀銷骨”指不斷的毀謗能使人毀滅。
22.語錄體語錄體
23.歐陽修
24.編年
25.龍.虎.狗龍.虎.狗
26.元稹
27.《駱駝祥子》《駱駝祥子》
28.劉向劉向
29.戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策
30.朝宗;明末清初
31.Y
32.Y
33.Y
34.N
35.Y36.那穿著青領(lǐng)的衣服的學(xué)子喲,你們令我朝夕思慕。
37.藉:借給。赍:贈(zèng)與。38.詩中既有總體的色調(diào)渲染,也有具體的景物刻畫,山月、清泉、竹林、蓮花、浣女、漁舟,構(gòu)成了一幅完整的山村晚秋雨后的畫面。在這優(yōu)美的畫幅當(dāng)中,充滿著怡人的情趣,表明了作者對(duì)這種生活的向往。39.《再別康橋》的一頭一尾這兩節(jié)詩,句式、節(jié)式相同,只是在相同部位更換了詞語,一是引入,一是收束。兩相呼應(yīng),突出了抒發(fā)主人公重游舊地,物是人非、感慨萬干、輕來悄往的復(fù)雜心態(tài)。
40.空間上東方是西方的遠(yuǎn)方;時(shí)間上死是生的遠(yuǎn)方;抽象意義上向往的目標(biāo)是人類前行的遠(yuǎn)方。空間上,東方是西方的遠(yuǎn)方;時(shí)間上,死是生的遠(yuǎn)方;抽象意義上,向往的目標(biāo)是人類前行的遠(yuǎn)方。
41.標(biāo)準(zhǔn)答案:A
42.大膽創(chuàng)新,敢辟新路切蘋果歷來都是豎著切,人們從來都如此,誰也不曾想過橫著切,而且還會(huì)認(rèn)為橫著切是錯(cuò)的。可是一個(gè)6歲的孩子卻橫著把蘋果切開了,因?yàn)樗X子里沒有"橫著切是錯(cuò)的"這樣的框框。于是人們就看到了蘋果的橫斷面上的那個(gè)由果核組成的五角星??梢?如果不改個(gè)切法,人們永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)五角星的,所以,這個(gè)小事告訴我們,做事不要被固有的思維定式所束縛,另辟蹊徑,別有洞天。故事中的這位孩子的父親,對(duì)孩子的切法大喊"切錯(cuò)了",這不正是當(dāng)今一些被固有的思維定式所束縛的代表嗎?他們不知道另辟蹊徑,別有洞天,因此,不能創(chuàng)新有所進(jìn)步。所以,改革者就一定要拋棄舊觀念,舊做法,大膽創(chuàng)新,另辟新路。在思考問題的時(shí)候敢于從新的角度入手,只有這樣,才能出現(xiàn)新的結(jié)果,才能有所進(jìn)步。在我們的生活中,常有這樣的情況,一些做事方法經(jīng)過人們多年的重復(fù),在人們頭腦中固定下來,大家墨守成規(guī),不再想著另選一種方法,因而事情永遠(yuǎn)是老樣子。其實(shí)這些舊有的方法,也許并不是最好的,只不過大家都這么做而已。在這種時(shí)候,想要發(fā)展進(jìn)步,這種舊有的觀念就成了絆腳石,它會(huì)阻礙我們的前進(jìn)。舉個(gè)圓珠筆的例子說吧。圓珠筆剛發(fā)明的時(shí)候,芯里面裝的油較多,往往油還沒用完,小圓珠就被磨壞了,弄得使用者滿手都是油,很狼狽。于是很多人開始想辦法延長圓珠的使用壽命,用過不少特殊材料來制造圓珠,但是珠子仍然在筆芯中的油沒用完時(shí)就壞掉了。因而很多人認(rèn)為圓珠筆將被淘汰。就在這時(shí)候,有人拋棄了改進(jìn)圓珠的作法,改換思路,把筆芯變小,讓它少裝些油,使油在珠子沒壞之前就用完了。于是,問題解決了,圓珠筆大行于世。由此可見,在某些時(shí)候,舊的思維定式不能解決問題,就一定要改換想法,
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