會展英語實訓展會邀請課件

會展英語實訓展會邀請會展英語實訓展會邀請會展英語實訓展會邀請EXhibitionInvitationvocabularyapplication[applIkeI(e)n]n.申請designated[dezIg,neTiD]a指定的approval[a'pruv)n.批準;認可;贊成exhibitor[Ig'zIbIt]n.參展商construction[ken'strAk」n]n.建設;構建deadline[dedan]n.最后期限produce[pre'djus]V.出示remittance[ri'mitns]n.匯款seal[si!]n.蓋章secretariat[;sekriterret]n.秘書處初一新生跨入初中大門，心理年齡仍處于半幼稚、半成熟、半獨立、半依賴、自覺性和幼稚性錯綜交織的狀態(tài)。從小學進入初中，這一在成人眼里普普通通的事，在一個十二、三歲的孩子眼里卻是一個全新的環(huán)境、陌生的世界，面對新學校、新老師、新同學、新的學習任務和學習方法，一時難以適應。而數(shù)學學習對很多學生來說是一門較難的科目。初中的數(shù)學開始具有一定的邏輯性和思維性，要求有一定的計算能力，數(shù)學思考和解題能力，知識點也較多，必須通過一些作業(yè)和復習鞏固理解知識點，達到考試的要求。這對于農村中學的學生來說，可說是“難于上青天”。其實究其原因是數(shù)學是學習時間最長的一門科目，學習基礎和學習習慣的影響很大。我國著名教育家陶行知先生早就指出：“我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！睂＜覍W者們的精辟論述，闡明了一個道理，這就是說：作為一名好教師，必須在教學過程中，為學生的認識的發(fā)展提供種種有利的條件，幫助、指導學生學習，培養(yǎng)學生的學習能力和學習習慣，視學習為生活中一件平常之事，不厭惡它，使自己能可持續(xù)發(fā)展。努力培養(yǎng)學生自主學習、動手實踐、合作探究的良好學習習慣，先應找到不良習慣形成的原因：一、學生不良的學習習慣形成的教育者的原因和長期教育體制影響的原因教學以教師講授為主，向學生灌輸概念、定理、公式及例題解題過程，傳授解題技巧等，迫使學生被動接受。學生的學習方式基本上是“聽講―記憶―訓練―再現(xiàn)教師傳授的知識”，很少通過自己的活動和實踐來獲得知識，得到發(fā)展。有些時候，老師的組織合作等也只是在公開課時熱鬧一下，或有些老師對這要求理解不當，不管什么內容，濫用合作，不注意合作的有效性和針對性，長期以往，使學生厭倦上課，懶于思考，不愿作業(yè)。二、家庭教育對孩子習慣影響的原因農村孩子家長自身素質不高，文化水平有限。這樣家長不重視孩子習慣的培養(yǎng)，也沒有方法有效培養(yǎng)孩子的習慣；有些家長忙于開店、做生意，起早貪黑，與孩子的作息時間相反，沒經(jīng)歷管孩子，何談習慣；有些家長個人習慣不好，不求上進，長期在家打牌、搓麻將，置孩子于不顧；有些特殊家庭的孩子就更加沒人管。這樣的家庭教育對孩子影響很大。三、信息化時代背景下，網(wǎng)絡、人際交往等孩子不良習慣影響各種良莠不齊的信息沖撞孩子的視野，社會的不良現(xiàn)象經(jīng)常曝光在孩子的眼前，對孩子習慣的形成影響很壞。總之，從他們進初中校門開始，注重培養(yǎng)學生的數(shù)學學習習慣，我相信能縮短農村學生和城區(qū)學生的成績差距?！傲晳T決定命運”，我相信改變他們的習慣，一定能改變一些孩子的命運！前言在升學過程中，九年級數(shù)學發(fā)揮的關鍵作用是不容忽視的，雖然國家近幾年一直都在倡導教育革新發(fā)展，但是由于傳統(tǒng)教育理念與模式的長期影響，很多教師都沒有做到積極響應國家教育政策，仍在沿用傳統(tǒng)授課模式，進而導致教學質量一直難以得到顯著提升，對此，廣大數(shù)學教師應給予充分重試，積極探索、嘗試更新穎科學的教學方法，從而進一步提升教學質量。一、更新教育理念，創(chuàng)設教學情境不論教師還是學生都是教學過程中不可忽視的關鍵組成部分，在實踐教學中，不僅要注重教師主導作用的發(fā)揮，還要充分尊重、突顯學生的主體地位，采用更科學新穎的教學策略來全面挖掘、發(fā)揮學生各方面學習潛能。對此，在教學活動設計、組織中，為了取得更理想的教?W培養(yǎng)效果，應注重“以學生為中心”“以教師為中心”這兩種理念的科學整合，以此來優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)與成果。為此，教師應注重多媒體等先進輔助教學手段的科學引用，積極為學生創(chuàng)設生動、直觀的教學情境，將原本抽象、復雜的知識信息呈現(xiàn)的更生動、具體，這樣不僅有助于學生學習興趣的激發(fā)，也能夠讓其對所學內容產生更深刻的理解，達到熟練掌握與靈魂運用。特別是對于九年級學生來講，面對繁重的課程任務，以及較大的升學壓力，若能夠引導每個學生都積極主動參與到教學情境中，不僅有助于緩解其升學壓力、消除一些不良情緒，也能夠取得更理想的學習效果。二、制定不同教學計劃，因材施教相比從前的數(shù)學知識來講，九年級數(shù)學學習內容不僅難度更大，涉及到的知識點也更為廣泛，極易導致學生對數(shù)學知識學習產生抵觸、恐懼等心理，甚至還會出現(xiàn)敷衍、隨意等學習態(tài)度，不僅難以達到預期教育培養(yǎng)目標，也不利于學生今后的學習發(fā)展。對此，在日常授課中，教師應對學生心理上的一系列細致變化給予全面觀察，盡可能做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時給于學生科學、有效的梳理，以此來從整體上提高學生數(shù)學學習效果。不論對于哪一學科來講，都會存在一些所謂的“差生”和“優(yōu)秀生”，對于比較擅長這學科的優(yōu)秀生來講，通常都已經(jīng)建立了一定的自信心，且還會產生良性循環(huán)，也會對這門學科投入較多精力，在完成一些難題的解答時，會獲得一定的成就感與滿足感。而對于差生來講，往往都是相反的，學習興趣、自信心都會受到不同程度的打擊。因此，教師要想進一步提升數(shù)學教學質量，讓每位學生都得到更科學、完善的培養(yǎng)與鍛煉，就要善于從學生實際情況入手，針對不同層次的學生制定不同的學習目標與要求，真正做到因材施教，以此來確保每個層次的學生都能夠在完成這一階段的學習目標后有所收獲，并對數(shù)學學習產生更濃厚的興趣，促進其認知水平的不斷提升。三、加強生活聯(lián)系，提升教學質量數(shù)學這是源于生活，且在解決各類實際生活問題中也發(fā)揮著積極作用，在此背景下，教師應在實際教學中，積極引導學生留意實際生活中蘊含的數(shù)學知識，并鼓勵其運用所學知識，科學有效的解決各類生活問題。在實際生活中，可以說人們的衣、食、住、行都與數(shù)字、計算有著密切關系。新課程教育理念也強調，數(shù)學教師應善于從學生現(xiàn)有生活經(jīng)驗入手，加強其與數(shù)學教學的密切聯(lián)系，進而引導學生更好的理解、應用數(shù)學知識。為此，在實際授課中，教師應注重生活情境的創(chuàng)設，通過一系列生活元素的恰當引用來不斷拉近學生與數(shù)學知識、社會生活間的關系，促進授課質量的不斷提升。比如：在講解概率方面的相關問題時，就將生活中學生有所了解的彩票問題引入其中，或者是組織學生對班級了同學生日進行調查，并測驗同年同月同日出生的概率有多大等等。通過這些熟悉案例的引用，不僅能夠讓學生對所學數(shù)學知識產生一定的熟悉感，也能夠產生強烈學習欲望，從而更積極主動地參與到教師組織的各項教學活動中。因此，在創(chuàng)設生活教學情境過程中，教師可以在課前給學生布置幾道生活中常見數(shù)學問題，讓其預先進行獨立思考與探究，然后再讓其在課堂上以小組合作的形式來進行深入探究，這樣不僅有助于教學質量的提升，也能夠增加師生、生生互動交流。結語綜上所述，廣大初中數(shù)學教師在開展九年級數(shù)學活動過程中應充分認識到，不斷提升其教學質量，對激發(fā)學生學習效果、提升授課效率等方面的積極作用，在教學實踐中，應結合不同階段的教育培養(yǎng)需求，以及學生認知特點，選擇不同教學方法與策略來設計、組織各項教學活動，并以此來促進學生英語綜合素養(yǎng)的不斷提升?！綞XhibitionInvitationvocabularyapplication[applIkeI(e)n]n.申請designated[dezIg,neTiD]a指定的approval[a'pruv)n.批準;認可;贊成exhibitor[Ig'zIbIt]n.參展商construction[ken'strAk」n]n.建設;構建deadline[dedan]n.最后期限produce[pre'djus]V.出示remittance[ri'mitns]n.匯款seal[si!]n.蓋章secretariat[;sekriterret]n.秘書處brochure[breuur門]n.宣傳冊E|ectronic[I.Ektrank]adj電子的s|uggish[S^qadj疲軟的常用句型Usefu|Dri!s介紹展會IntroducingtheExhibitionTheexhibitionwillbeheldfromAugust2ndto11thfor10days展覽將在8月2日至11日舉行,為期10天。ThevenueisShanghaiNewInternationalExpoCenterWith10,000-square-meterexhibitionspace展覽的場地是在上海新國際博覽中心,展出面積有1萬平方米。ItisorganizedbyA,andhostedbyB它是由A主辦,B承辦的。Itissponsoredby.它是由…贊助的。Themajorexhibitscategoriesare主要的展品類別有ItisonlyopentotheprofessionalvisitorsinvitedbytheOrganizer.展覽只對主辦方邀請的專業(yè)觀眾開放。YoumayalsocontactouroverseasCo-organizerinMelbournedirectl!y您也可以直接跟我們在墨爾本的海外代理聯(lián)系。Theofficialforwarderis.,,butyoucanalsoarrangeitbyyourse!指定的展品運輸代理公司是……,不過您也可以自行安排。Theofficialcontractoris.展覽指定的裝修代理公司是Onlywithorganizer'sapprovalcanyouarrangetheconstructionsbyyoursel.只有獲得了主辦方的許可,您才可以自行裝修Thecontractorhastoproducequalificationcertificatesforapplication裝修代理公司在提出申請時需要出具資格證明。介紹參展方法ExplainingRegistrationProceduresPleasefillintheapplicationform,seal,andthenfaxorpostittous.請?zhí)詈脜⒄股暾埍?并加蓋公章傳真或郵寄給我們。Pleaseremitthefullexhibitionfeetothedesignatedaccountwithin10workingdays,andfaxthetransactionreceipttous請于10個工作日內將參展費用全額匯入指定賬戶,并將辦理收據(jù)傳真給我們ThebootharrangementisbasedonFirstcome,firstserved"principle.我們將遵循“先來后到”的原則來安排展位。WewillposttheEXhibitionManual"and"AdmissionNotice"toyoubyApril3我們在4月3日之前會將《參展商手冊》和《進場通知書》寄送給您查看信息CheckingInformationYourregistrationhasbeenconfirmed您的注冊已獲確認Theletterofconfirmationwillbeposttoyouwithin5workingdaysonthereceiptoffullpayment確認函將于款項全額到賬后5個工作日內寄出Pleasebeinformedthattheletterofinvitationyourequestedhavebeensentbyairmail貴方要求的邀請函已通過航空郵件寄出,請注意查收。WhatistheSWiFTcodeofthedesignatedbank?你們指定銀行的SWFT編號是多少?Howdoyouspellthenameofyourcompany,please?iH[a]貴公司的名稱如何拼寫May|knowthetransactioncode?請問交易號是多少呢?寄送索取資料Sending&AskingforMaterialsIdliketoconfirmwhetheryouhavereceivedourbrochureornot我相確認一下您是否已經(jīng)收到了我們的宣傳冊。WeposteditbyEMs/airmail/email.lastweek我們上周通過特快專遞/航空郵件/電子郵件∴….寄送給您了We'vealreadyreceivedyourapplicationformandremittance我們已經(jīng)收到了您的申請表和匯款Westillneedacopyofyourpassport我們還需要您護照的復印件。Pleasejustcallmeif|canbeofanyhelp如果有什么我能效勞的,請盡管給我打電話IsthereanythingelseIcandoforyou?還有什么可以為您效勞的嗎?You'realwayswelcome隨時樂意為您效勞。SpeakingTaskSupposeyouareanassistantofthe118thChinaImport&ExportFair.YouarecallingoneofyourregularcustomerstoinvitehimtoattendyourtradefairfromOct.15thto19thYourdialogueshouldincludethefollowinginformationYou:greet&inviteyourcustomerCustomer:AccepttheinvitationandstatethattheywouldliketopresenttheirnewproductsthereYou:emailorfax