寫給老師的一封感謝信

寫給老師的一封感謝信老師是國家的園丁,在這群國家的花朵面前,老師努力地栽培同學(xué),是世界上最宏大的職業(yè)。

寫給老師感謝信1

友愛的老師、同學(xué)們：下午好!

幾載寒暑，桃李芳香。其次十七個(gè)老師節(jié)在這碩果累累的季節(jié)悄然而至。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第27個(gè)老師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在訓(xùn)練土地上的全體老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛;伴侶之愛，讓我們體會(huì)到互助的暖和;老師之愛，讓我們享受到了無私關(guān)愛的博大。尊敬的老師們，你們秉承著培育高素養(yǎng)人才的崇高信念，踐行著“求真、務(wù)實(shí)”的精神，在教書育人的崗位上不斷制造著新的輝煌。由于你們的愛崗敬業(yè)，由于你們的無私奉獻(xiàn)，你們的同學(xué)遍布大江南北成為棟梁之才。此時(shí)此刻，我們心里不禁發(fā)出一聲：老師，你們辛苦了!

老師，從你們那里，我們收獲了豐富的學(xué)問;從你們那里，我們讀懂了成長的含義;從你們那里，我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實(shí)無華的本質(zhì)指導(dǎo)我們;是你們以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)吸引我們;是你們以親切和氣的態(tài)度打動(dòng)我們;是你們以浩瀚無邊的學(xué)問恩澤我們;更是你們用和煦的陽光普照我們，用美的雨露滋潤我們，讓我們的心田繁花似錦，你們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟而勞碌，悄悄奉獻(xiàn)著葉的綠茵。天地人在你們的講義中匯聚，真善美在你們的言行中結(jié)晶。芳香的桃李隨著你們爬滿枝頭，因而你們是學(xué)校的功臣，是我們的領(lǐng)航人。請(qǐng)?jiān)试S我們向你們真情的道一聲：老師，感謝!

尊敬的老師們，一紙薄無以永載我們深深的祝愿，千言萬語不能融盡我們濃濃的敬意，最終，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們尊敬的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意，最真誠的祝愿，祝你們節(jié)日歡樂，身體健康，萬事如意!并再道一聲：感謝!

此致

敬禮

感謝人：

20x年x月x日

寫給老師感謝信2

敬重的老師：

您們好!欣聞我們家的珍寶英語考試成果比較精彩，作為家長，我感到由衷的欣慰。自從我家珍寶進(jìn)入貴校之后，我們明顯的感覺到了孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，在此感謝老師們對(duì)孩子的愛心、關(guān)懷，辛勤的訓(xùn)練和關(guān)心!

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎?每天悄悄無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位敬重的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家珍寶燕菲今日優(yōu)異的成果。

我們家的小珍寶是一個(gè)特別聽話懂事的好孩子，她平常在家里特別的聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校里也很仔細(xì)的聽老師訓(xùn)練。她始終就對(duì)英語很感愛好，特殊是在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)的熱忱越來越深厚。作為家長，我們也始終協(xié)作學(xué)校老師的訓(xùn)練需求，關(guān)心孩子完成作業(yè)。在提升愛好方面，我們主要通過多彩的圖畫、趣味，性深厚、多形式、貼近同學(xué)生活的主題的測(cè)試內(nèi)容，來使測(cè)試對(duì)孩子們有樂趣，有吸引力，并且無壓力，從而使孩子們樂觀主動(dòng)參加測(cè)試，并建立起自信念和正確對(duì)待英語及文化的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，我們更清晰的知道，孩子的成果主要得益于老師們的辛勤教學(xué)，特殊是英語老師朱美老師，常常賜予我們家珍寶表揚(yáng)和認(rèn)可，確定樂觀的力氣關(guān)心我們家珍寶建立學(xué)習(xí)、運(yùn)用英語的自信念，也大大提升了其學(xué)習(xí)的樂觀性。同時(shí)也特別的感謝孩子的班主任老師朱齊華老師，在您的教育下，燕菲的語文和數(shù)學(xué)都有了比較大的進(jìn)度。感謝生活老師潘攀老師對(duì)燕菲的無微不至的關(guān)懷和愛惜!真的很感謝你們，許多時(shí)候，老師們都會(huì)跟孩子談心，因材施教，讓我們家珍寶在學(xué)到學(xué)問的同時(shí)，也感受到了老師的關(guān)愛。

感謝你!友愛的老師們!在此，對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝，我們會(huì)支持和協(xié)作您的工作;同時(shí)也感謝關(guān)心過孩子的每一位老師，也誠心地祝福你們能實(shí)現(xiàn)自己的幻想，歡樂幸福地生活!

此致

敬禮

感謝人：20x年x月x日

寫給老師感謝信3

敬重的高老師：

時(shí)間過的可真的太快，不知不覺中就到了年底，討論生畢業(yè)都已經(jīng)半年了，感覺我還仍舊沉醉在科大漂亮的校內(nèi)中，期盼著每周一次的爭(zhēng)論班，希望著您對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，如同美味佳肴，讓我在這過去的三年中如癡如醉，一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我，讓我漸漸的學(xué)習(xí)與提高。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心及生活上慈父般關(guān)懷。您淵博的學(xué)問和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是同學(xué)我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。

第一次見到您的時(shí)候，是在三年前5月份的討論生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問我問題的，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺回答的比較完整?？墒悄牡谝环磻?yīng)就說我的回答中，漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件，然后您又把這個(gè)概念完整的說了一遍。后來知道您就是我將來三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了!這個(gè)老師確定會(huì)很嚴(yán)!

事實(shí)證明我真的慘了，只不過是錯(cuò)慘了。進(jìn)了科大之后，與您的接觸變得越來越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您爭(zhēng)論科研問題等等，漸漸地我就覺得這個(gè)“會(huì)很嚴(yán)”的老師不僅課講特殊好，板書寫的那叫一個(gè)工整，估量?jī)砂俣冉撇淮餮坨R抄筆記肯定沒問題，而且脾氣特好。當(dāng)然，是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的，那是對(duì)我多次不根據(jù)要求做事一次反映。我印象中您對(duì)我說話最嚴(yán)峻的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開頭學(xué)習(xí)寫學(xué)術(shù)性論文的那個(gè)學(xué)期，到了期終，您要求我們根據(jù)學(xué)術(shù)性論文的格式寫一篇總結(jié)，只有我一個(gè)把手寫稿直接交到您的手中了。您當(dāng)時(shí)就質(zhì)問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎?

后來我們開頭上爭(zhēng)論班，剛開頭是您先給我們講幾次，告知我們?nèi)绾尾樵?、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過程中如何思索，如何學(xué)習(xí)別人思索、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方，您都是做具體的解釋和說明，而且每次講完，您都會(huì)問問我們對(duì)講過的論文有沒有你自己的想法，假如有，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的，您都會(huì)表揚(yáng)一下，鼓舞我們大膽的思索;假如沒有，您就把論文的思路在講解一遍，然后針對(duì)論文中涉及的問題，指出有可能存在的別的解決方法或者思路，并與我們以前講過的方法，綜合起來，關(guān)心我們理解、學(xué)習(xí)，啟迪我們思索、解決問題的思路。每次當(dāng)您離開教室以后，我們都還要再爭(zhēng)論一段時(shí)間，那時(shí)經(jīng)常想：為什么老師懂那么多，我到他這個(gè)年齡有盼望懂這么多嗎?

說實(shí)話，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情，給您惹的不少的麻煩。當(dāng)我聽到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢!再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候，張老師問我的那個(gè)問題，我也沒有回答上來，還是您為我回答的。

再過幾天，新的一年就要到了，對(duì)老師您三年來對(duì)我的培育之恩，同學(xué)還無以為報(bào)，至此，同學(xué)在他鄉(xiāng)遙祝老師新年歡樂，身體健康，萬事如意!

此致

敬禮

感謝人：20x年x月x日

寫給老師感謝信4

尊敬的老師：

您好!

此時(shí)，您或許還在燈下仔細(xì)地批改作業(yè)，您或許還在全神貫注地制作著明天的課件，您或許還在用心地預(yù)備著教案?；璋档暮谝估?，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您或許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說：“您辛苦了?！?/p>

父母賜予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您賜予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我猶如尊敬我的父母親一樣尊敬您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去熟悉這個(gè)世界，是您用學(xué)問的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去觀賞，如何去面對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)峻的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清楚嚴(yán)厲?的教育背后，我看到的是專心良苦。

當(dāng)我遇到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

假如說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那暖和的春風(fēng)，提示我在春日里清醒;假如說我是奔騰的河流，那么您便是結(jié)實(shí)的堤壩，教我要有張有弛;假如說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我緩緩上升!

尊敬的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本事。

您賜予我精當(dāng)?shù)膶W(xué)問點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的學(xué)問的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

尊敬的老師，您所賜予我的，不僅僅是書本的學(xué)問，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的士氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

我真心地想對(duì)您說：“老師，您辛苦了!”

此致

敬禮

感謝人：

20x年x月x日

寫給老師感謝信5

友愛的老師：

您好!

請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您，我之所以用友愛的而不用敬重的，是由于我不想拉遠(yuǎn)您和我們之間的距離，由于您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)懷著我們的學(xué)習(xí)和生活。

此我向您表示感謝。

老師，在我印象中，您是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人.在這即將來臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠的問候

白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入即將過去這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤無論刮風(fēng)下雨還是大霧充滿您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌專心血滋潤您為我們點(diǎn)燃的學(xué)問火花照耀在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們?cè)趯W(xué)問的海洋里游覽這就是您的勞動(dòng)與付出.我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天要靠您去塑造您為了培育祖國明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱