幼兒園匯報(bào)演出主持詞范文

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園匯報(bào)演出主持詞范文幼兒園匯報(bào)演出主持詞范文

主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì)，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來越大，那么你會(huì)寫主持詞嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@匯報(bào)演出主持詞范文，期望能夠幫忙到大家。

幼兒園匯報(bào)演出主持詞范文1

瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的小小少年正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)決，絢爛的微笑寫著他們的自信，畢業(yè)的盛裝體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由30人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑學(xué)海，用晶瑩的淚水擁抱收獲的輝煌。這就是他們，這就是永久的、激情飛揚(yáng)的小小少年！

結(jié)尾：

歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆忙。

我們就要走了，

滿載三年采擷的累累碩果，

滿載老師、小朋友們的眷眷深情，

牢固而神采飛揚(yáng)地走向?qū)掗煹钠谕斓亍?/p>

愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

愿我們相見在忘也忘不了的漂亮校內(nèi)。

再見了，尊敬的老師！

再見了，友愛的小朋友！

再見了，我最摯愛的幼兒園！

童年是一段“歡樂來得許多，憂愁去得很快”的純真年月

合：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！

女：畢業(yè)冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容，

男：留下了老師的倩影。

女：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)冊(cè)，

男：幸福的童年就馬上呈現(xiàn)眼前！

合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。

老師，我想您，

從跚跚學(xué)步到呀呀學(xué)語，

您就像媽媽一樣專心來呵護(hù)我，

給我暖和，給我關(guān)愛，

呼吸你身上暖和的氣息，

讓彼此的心靈靠近，

我不再哭泣，不再淘氣。

老師，我想您，

從拿起小畫筆到涂鴉顏色

從扣鈕扣到穿衣解帶，

您就想媽媽一樣專心來呵護(hù)我，

給我鼓舞，給我?guī)兔Γ?/p>

讓我邁出勝利的一步。

老師，我想您，

如今，我已靜靜長大，

將成為一名神氣的學(xué)校生，

走進(jìn)新的校內(nèi)。

那里有光明的教室，寬敞的操場，

還有艷麗的紅領(lǐng)巾，

等我?guī)霞t領(lǐng)巾，

再來向你問個(gè)好。

老師再見，老師再見，

我們會(huì)記住漂亮的幼兒園，

可愛的小伙伴和我最尊敬的老師。

老師，我想您。

小朋友們，在這里，你們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)，講文明，講衛(wèi)生，懂禮貌，肯動(dòng)腦的好習(xí)慣；在這里，你們知道了什么是真，善，美，什么是假，惡，丑；在這里，你們度過了健康，歡樂的每一天。

小朋友們，期望你們不要辜負(fù)幼兒園老師的期望，牢記幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)你們的教育，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，講衛(wèi)生的好孩子。

最終，我謹(jǐn)代表全體家長再次向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示誠心感謝，同時(shí)也預(yù)祝全部的孩子們?cè)谝院蟮娜兆永锝】?，歡樂地成長！

幼兒園匯報(bào)演出主持詞范文2

1、主持人開場白。

以晴：友愛的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，

潤楷：友愛的小朋友，

合：上午好！

老師：童年是一段“歡樂來得快，憂愁去得快”的純真年月，也是很多人長大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。

以晴：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告辭老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)校生活。

潤楷：此時(shí)此刻，我們的心情特別感動(dòng)，由于我們快要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特別的日子，帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的期望，走向美妙的學(xué)校生活。

合：仰恩高校附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

2、《串燒歌》

以晴：我心中有個(gè)太陽，

潤楷：我心中有個(gè)月亮。

老師：請(qǐng)觀賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎！

3、園長致辭

潤楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)會(huì)園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教導(dǎo)吧！歡迎園長媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)！

4、《小魚游》

以晴：感謝園長媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛的小魚游來了。請(qǐng)觀賞歌表演《小魚游》，大家歡迎！

5、《幼兒代表發(fā)言》

潤楷：今日我們畢業(yè)了，心中有很多話想對(duì)老師和阿姨說。讓我們一起聽聽賴書誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧！歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

6、《時(shí)裝表演》

以晴：聽，歡快的音樂響起了，中班的小模特們將為我們展現(xiàn)今夏的流行服裝。請(qǐng)觀賞《時(shí)裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎！

7、《電子琴合奏》

老師：感謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴愛好班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢！請(qǐng)觀賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴愛好班。掌聲歡迎！

8、家長代表講話

以晴：我們能夠健康成長，最快樂的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長代表阿姨講話。大家歡迎！

9、《拾稻穗的小姑娘》

潤楷：感謝阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來了。請(qǐng)觀賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班愛好班。

10、《親子互動(dòng)》

以晴：總有暖和的手牽著我，總有溫順的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無私的付出！我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩呢？看了下面的嬉戲，我想你就會(huì)明白了。

老師介紹親子嬉戲——袋鼠跳。

師出示道具大口袋，問：“小朋友們看看這是什么？”（大口袋）“對(duì)了，你們猜猜接下來我們要玩什么嬉戲呢？”（袋鼠跳）“Yes，今日我們要玩的是一個(gè)親子嬉戲——袋鼠跳?！?/p>

“嬉戲的方法是：家長幫寶寶穿上大口袋，當(dāng)音樂開頭時(shí)，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再快速回來，把你成功的果實(shí)與你最親最愛的人共享。嬉戲的規(guī)章是：音樂開頭，袋鼠寶寶才能跳出去?！?/p>

“我們的嬉戲以親子為組合，請(qǐng)情愿參與的小朋友舉手?！?/p>

師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參與。

提示幼兒：“等一下聽到音樂，你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想方法取下糖果，再跳回來，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎？”

嬉戲結(jié)束。采訪個(gè)別家長，“請(qǐng)問您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想？”（家長回答。）“感謝您的參加。請(qǐng)家長們帶著寶寶回到座位上。感謝你們的參加！”

“小朋友們看，園長媽媽那里有許多好吃的糖果，這些是獎(jiǎng)給文明小觀眾的哦！”

11、《成語接龍》

潤楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的勞碌，感謝他們給了我們無邊的愛！接下來，讓我們一起來觀賞中班小朋友妙語連珠的表演《三字經(jīng)和成語接龍》，掌聲有請(qǐng)！

12、《畢業(yè)感言》

以晴：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語接龍都記得這么牢，真像小神童??！時(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得友愛的老師和阿姨呀！請(qǐng)觀賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。

13、結(jié)束語

以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆忙。

合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，牢固而神采飛揚(yáng)地走向?qū)掗煹钠谕斓?。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相見在忘也忘不了的漂亮校內(nèi)。再見了，友愛的老師、阿姨！再見了，友愛的小朋友！再見了，友愛的幼兒園！

老師：今日我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順當(dāng)，心想事成；愿可愛的'孩子健健康康、歡樂成長，在寬闊的天地中自由的飛翔、大有作為！愿你們將來能用自己的勤勞和才智去成就將來，造福人類！

合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

幼兒園匯報(bào)演出主持詞范文3

師1：今日我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，

師2：現(xiàn)在我宣布美加幼兒園2023屆大班畢業(yè)典禮

合：現(xiàn)在開頭！

師1：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎小主持人閃亮登場！

幼兒賀詞及典禮開頭部分（第一部分）

角色安排）——甲：姜嚴(yán)恒乙：張靖若丙：李學(xué)成丁：崔亦非

甲：友愛的爸爸媽媽

乙：友愛的老師、小朋友

合：您們好！

丙：今日我們就要畢業(yè)了

?。何覀儼谅?，我們驕傲！

甲：此時(shí)此刻，我們的心情特別感動(dòng)，

乙：讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻永久留在心中。

丙：幼兒園給了我們?cè)S多許多，我們將永久牢記。

?。何覀兲貏e感謝培育我們成長的老師，也舍不得離開校長媽媽

丙：小朋友們讓我們?cè)俅胃惺苄ｉL媽媽的慈祥笑臉

?。郝犅犓慕虒?dǎo)和對(duì)我們的殷切期望吧?。ㄐｉL寄語）

開場序舞蹈：《閃耀的星星》

A：友愛的叔叔B：阿姨C：老師D：小朋友

合：你們好！

A：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，

B：星光閃耀，燦爛著我們小朋友的張張臉，

C：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒也在歡唱……

D：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩！

A：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的誠心祝愿；

B：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀！

C：感謝老師、阿姨用慈母般的暖和、滋潤著我們歡樂的成長。

D：讓我們懂得了很多做人道理、學(xué)到了很多本事，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。

園長講話。

A：我們特別感謝培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長。小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長。（園長出場）

園長：宇淇，這里為什么這樣喧鬧？

A：園長，，今日是我們大班畢業(yè)晚會(huì)，你也應(yīng)當(dāng)給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長講話。

A：感謝園長的講話！

師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫竭M(jìn)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎他們。

（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）

C：感謝園長、老師和阿姨多年的培育。

A：孔老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。

C：對(duì)啊，如今健壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說聲感謝，家長心中也布滿了感謝和敬意。

師：下面請(qǐng)家長代表講話！

師：聽了園長和爸爸媽媽的表揚(yáng)，你的心里是不是很興奮呀？

D：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的！

師：為了畢業(yè)典禮，你們預(yù)備了很多精彩的節(jié)目，是嗎？

D：是啊，為了表演得更精彩，連樂器朋友也請(qǐng)來了。請(qǐng)觀賞大一班的打擊樂《茉莉花》、《花兒與少年》

2、歌表演：《可愛的人》

3、《神氣小兵》

C：舜濤，你看完各行各業(yè)的表演后，你最喜愛哪一個(gè)行業(yè)？

D：我喜愛兵哥哥！立正！多神氣呀！

C：想知道有多神氣，咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。

4、鋼琴表演

A：一個(gè)個(gè)神氣的小兵威嚴(yán)凜凜，真讓我們一飽眼福了，

B：其實(shí)，我們?nèi)椎男∨笥巡粌H會(huì)表演樂器，會(huì)跳舞，還會(huì)彈鋼琴呢！

A：真的？那我們快來聽聽！

B：第一個(gè)表演的是《印第安手技》

5、時(shí)裝秀

C走秀

A：瑋婧，你去哪里？怎么走成這樣子啦？

C：你不懂嗎，我這叫貓步！

A：??？貓走路是這樣子的？

C：哎喲，貓步就是英文CATWORK翻譯成中文的讀音啦。就是穿上美麗的衣服在臺(tái)上展現(xiàn)給人看的，而且接下來我們又有貓步看啦，

A：沒錯(cuò)，接下來是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來時(shí)裝秀，掌聲有請(qǐng)！

6、老師二重唱《啊哩哩》

B：小朋友的表演真精彩！

D：老師的表演會(huì)更精彩！

B：有請(qǐng)我們的王國芳老師和韓小惠老師為我們帶來二重唱《啊哩哩》。

7、《健康寶寶》

B擺姿態(tài)

A：嘉俊，你在干嘛？士。

A：啊？你還沒回答我的問題呢。

B：我是健康寶寶。

A：哦，你也想?yún)⑴c表演對(duì)吧？

B：對(duì)，我們要為大家表演的是《健康寶寶》

8、喜慶

B：今日是個(gè)興奮的日子，

C：為什么？

B：由于我們畢業(yè)了，看，一群獅子也來助興啦。

C：那是大大二班的小朋友為我們表演的《喜慶》，掌聲歡迎！

9大合唱

B：請(qǐng)合唱團(tuán)的小朋友為我們演唱〈祖國祖國我們愛你〉

10、衰弱操〈都市節(jié)奏〉

B：接下來是老師們?yōu)槲覀儙聿紳M活力的衰弱操。

D：這個(gè)衰弱操可厲害啦，它曾經(jīng)獲得了鎮(zhèn)老師衰弱操競賽特等獎(jiǎng)，還代表鎮(zhèn)參與市賽獲得一等獎(jiǎng)。

B：哇，那肯定很好看的，那我們快點(diǎn)請(qǐng)老師們出場。

D：別急，老師們說，掌聲熱鬧點(diǎn)再出場的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。

11、〈玩具暢想〉

D：接下來請(qǐng)大家連續(xù)觀賞舞蹈〈玩具暢想?！颠@個(gè)舞蹈在