沈從文邊城閱讀題及答案范文模板（5篇）

千里之行，始于足下。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦沈從文邊城閱讀題及答案范文模板（5篇）沈從文邊城閱讀題及答案范文模板（5篇）

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我們都不行避開(kāi)地會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙，以下是我預(yù)備的一些沈從文邊城閱讀題及答案范文模板，僅供參考。

沈從文邊城閱讀題及答案范文模板精選篇1

邊城沈從文閱讀答案

1、簡(jiǎn)述對(duì)《邊城》“美”與“愛(ài)”的理解。

《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個(gè)兒子天保、儺送的愛(ài)情為線索，表達(dá)了對(duì)田園牧歌式生活的憧憬和追求。這種安靜的生活若和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相對(duì)比，簡(jiǎn)直就是一塊脫離滾滾塵寰的“世外桃源”。在這塊世外桃源中生活的人們布滿(mǎn)了原始的、內(nèi)在的、本質(zhì)的“愛(ài)”。正由于這“愛(ài)”才使得川湘交界的湘西小城、酉水岸邊茶峒里的“幾個(gè)愚夫俗子，被一件一般人事?tīng)窟B在一處時(shí)，各人應(yīng)得的一份哀樂(lè)，為人類(lèi)‘愛(ài)’字作一度恰如其分的說(shuō)明”?！哆叧恰氛峭ㄟ^(guò)抒寫(xiě)青年男女之間的純純情愛(ài)、祖孫之間的真摯友愛(ài)、鄰里之間的和善互愛(ài)來(lái)表現(xiàn)人性之美的。想要通過(guò)翠翠、儺送的愛(ài)情悲劇，去淡化現(xiàn)實(shí)的黑暗與苦痛，去謳歌一種古樸的象征著“愛(ài)”與“美”的人性與生活方式。

2、《邊城》翠翠的形象分析。

要點(diǎn)：翠翠的品性美、童貞美和愛(ài)情美。

他筆下的翠翠，與青山綠水作伴，心靈上沒(méi)沾染一絲塵埃。她乖巧伶俐又帶有山區(qū)女孩的淳樸，天真而不嬌嫩，而她在戀愛(ài)中所表現(xiàn)出來(lái)的情愛(ài)美，則更是真實(shí)感人。翠翠對(duì)“愛(ài)”的到來(lái)是懷著既憧憬又擔(dān)憂(yōu)的簡(jiǎn)單心理的。她“成熟中的生命，覺(jué)得似乎缺少了什么”?！八坪跎钐椒擦耍淌懿蛔　?。而這正是一個(gè)情竇初開(kāi)的少女心理最細(xì)致入微的生動(dòng)寫(xiě)照，洋溢著愛(ài)和美的柔情蜜意。當(dāng)翠翠想到自己走后，爺爺?shù)墓陋?dú)、凄苦、難過(guò)與焦慮時(shí)，她又不免擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。于是仔細(xì)地說(shuō)：“爺爺，我肯定不走……”這是怎樣一幅布滿(mǎn)祖孫之愛(ài)的人間情畫(huà)啊。

3、《邊城》到底是牧歌還是悲劇?

這部小說(shuō)通過(guò)對(duì)湘西兒女翠翠和戀人儺送的愛(ài)情悲劇的描述，反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命運(yùn)的慘痛事實(shí)。翠翠是如此，翠翠的母親也是如此，她們一代又一代重復(fù)著哀思而慘淡的人生，卻找不到擺脫這種命運(yùn)的途徑。人與人之間的隔膜與相互不理解,最終落得“翠翠在渡口孤獨(dú)地等候儺送的歸來(lái)。悲劇情調(diào)又是同的泛神論的哲理感悟相融匯的,詳細(xì)表現(xiàn)在作品中的天人合一：日頭好像通人性,黃狗也寫(xiě)得極富靈性。是有意將自然力的破壞同善的不幸布置在一起,產(chǎn)生劇烈的悲劇效果。沈從文通過(guò)《邊城》這部愛(ài)情悲劇，揭示了人物命運(yùn)的神奇，贊美了邊民淳良的心靈。關(guān)于《邊城》的主旨，用沈從文自己的話(huà)說(shuō)就是，“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種‘美麗、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式”。

4、簡(jiǎn)述關(guān)于翠翠的一個(gè)故事

在一個(gè)雷雨交加的夜晚，翠翠在祖父的勸慰中睡著了。其次天，翠翠發(fā)覺(jué)渡船不見(jiàn)了，白塔塌了，老人也死了。在葬禮上，翠翠明白了之前所不知道的很多事，她哭了一個(gè)夜晚。最終，渡口只剩翠翠守著那個(gè)破裂的夢(mèng)：那人或許永久不回來(lái)了，或許“明天”回來(lái)。

5、作品所描寫(xiě)的環(huán)境表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)?

風(fēng)景美：湘西山城布滿(mǎn)了寧?kù)o活潑、生氣盎然的風(fēng)景美，天朗、風(fēng)輕、水清。這個(gè)健康、自然、美麗的世界。

風(fēng)俗美：中秋夜，青年男女用對(duì)唱的方式在月夜下傾吐喜愛(ài)之情;每到端午節(jié)，家家鎖門(mén)閉戶(hù)到河邊、上吊腳樓觀看龍舟競(jìng)賽，參與在河中提鴨子的活動(dòng)，正月十五夜晚，舞龍、耍獅子、放煙火，使小小的山城沉醉在一片歡快之中……這些山花流水般的風(fēng)俗畫(huà)筆，散發(fā)著泥土的芳香，顯示了湘西山城特有的地方顏色。

人性美：湘西民風(fēng)古樸而淳厚，老船夫、翠翠、天保、儺送，還有士兵、水手、過(guò)往的商旅，盡管物質(zhì)條件并不相同，但質(zhì)樸、純真、和善的品性卻是相同的，都具有一種單純的和善、原始的可愛(ài)，他們表現(xiàn)了一種“美麗、健康而又不悖乎人性的人生形式”。這里的一切，沒(méi)有受到都市物質(zhì)文明的污染，單純孤獨(dú)，如夢(mèng)一般安靜美妙。

6、為何要把邊城湘西一般人的生活寫(xiě)得如此美妙?

創(chuàng)作的用意在于要把兩種現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)比：一種是用邊城人的淳樸和善、正直、熱忱跟都市上流社會(huì)的虛偽、軟弱、自私、勢(shì)利、男盜女娼相對(duì)比;即把過(guò)去的人情美與今日的惟利的人生觀相對(duì)比。在這兩種對(duì)比中，使人們能夠從一個(gè)鄉(xiāng)下人的作品中，發(fā)覺(jué)一種燃燒的感情，對(duì)于人類(lèi)才智與漂亮的傾心，健康誠(chéng)懇的贊頌，以及對(duì)于愚蠢自私極端憎惡的感情。他主見(jiàn)好的作品，除了使人獲得真美感覺(jué)外，還有一種引人向善的力氣。

采納散文化的敘事筆調(diào)，生活化的人物語(yǔ)言，對(duì)邊城的風(fēng)景美、風(fēng)俗美與人性美做了抱負(fù)化的表現(xiàn)。小說(shuō)靈氣四溢，如同一支美麗的田園牧歌，一曲古老人性的絕響。語(yǔ)言文白雜糅，豐富多變，古樸而高雅，流暢而清爽。

沈從文邊城閱讀題及答案范文模板精選篇2

白日里，老船夫正在渡船上，同個(gè)賣(mài)皮紙的過(guò)渡人有所爭(zhēng)持。一個(gè)不能接受所給的錢(qián)，一個(gè)卻非把錢(qián)送給老人不行。正好像由于那個(gè)過(guò)渡人送錢(qián)氣派有些強(qiáng)橫，使老船夫受了點(diǎn)壓迫，這撐渡船人就儼然生氣似的，迫著那人把錢(qián)收回，使這人不得不把錢(qián)捏在手里。但到船攏岸時(shí)，那人跳上了碼頭，一手銅錢(qián)向船艙里一撒，卻笑瞇瞇的匆忙忙忙走了。老船夫手還得拉著船讓別一個(gè)人上岸，無(wú)法去追逐那個(gè)人，就喊小山頭的孫女：

“翠翠，翠翠，為我拉著那個(gè)賣(mài)皮紙的小伙子，不許他走！”

翠翠不知道是怎么回事，當(dāng)真便同黃狗去攔著那第一個(gè)下船人。

正說(shuō)著，其次個(gè)商人趕來(lái)了，就告給翠翠是什么事情。翠翠明白了，更緊拉著賣(mài)紙人衣服不放，只說(shuō)：“不許走！”黃狗為了表示同仆人的意見(jiàn)全都，也便在翠翠身邊汪汪汪地吠著。其余商人都笑著，一時(shí)不能走路。祖父氣吁吁地趕來(lái)了，把錢(qián)強(qiáng)迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草煙到那商人的擔(dān)子上去，搓著兩手笑著說(shuō)：“走呀！你們上路走！”那些人于是全

翠翠說(shuō)：“爺爺，我還以為那人偷你東西同你打架！”

祖父抿著嘴把頭搖搖，裝成狡猾得意神氣笑著，把扎在腰帶上留下的那枚單銅子取出，送給翠翠，且說(shuō)：

“禮輕仁義重，我留下一個(gè)。他得了我們那把煙葉，可以吃到鎮(zhèn)m城！”

遠(yuǎn)處鼓聲又蓬蓬地響起來(lái)了，黃狗張著兩個(gè)耳朵聽(tīng)著。翠翠問(wèn)祖父聽(tīng)不聽(tīng)到什么聲音。祖父一留意，知道是什么聲音了，便說(shuō)：

“翠翠，端午又來(lái)了。你記不記得去年天保大老送你那只肥鴨子？早上大老同一群人上川東去，過(guò)渡時(shí)還問(wèn)你。我們這次若去，又得打火把回家；你記不記得我們兩人用火把照路回家？”

翠翠還正想起兩年前的端午一切事情哪。但祖父一問(wèn)，翠翠卻微帶點(diǎn)兒惱著的神氣，把頭搖搖，有意說(shuō)：“我記不得，我記不得，我全記不得！”其實(shí)她那意思就是“你這個(gè)人！我怎么記不得？”

祖父明白那話(huà)里意思，又說(shuō)：“前年還更好玩，你一個(gè)人在河邊等我，差點(diǎn)兒不知道回來(lái)，天夜了，我還以為大魚(yú)會(huì)吃掉你！”

提起舊事，翠翠嗤地笑了。

“爺爺，你還以為大魚(yú)會(huì)吃掉我？是別人家說(shuō)我，我告給你的！你那天只是恨不得讓城中的那個(gè)爺爺把裝酒的葫蘆吃掉！你這種人，好記性！”

“我人老了，記性也壞透了。翠翠，現(xiàn)在你人長(zhǎng)大了，一個(gè)人肯定敢上城去看船，不怕魚(yú)吃掉你了?！?/p>

“人大了就應(yīng)當(dāng)守船呢?！?/p>

“人老了才應(yīng)當(dāng)守船。”

翠翠睨著腰背微駝白發(fā)滿(mǎn)頭的祖父，不說(shuō)什么話(huà)。遠(yuǎn)處有吹嗩吶的聲音，她知道那是什么事情，且知道嗩吶方向。要祖父同她下了船，把船拉過(guò)家中那邊岸旁去。為了想早早地看到那迎婚送親的喜轎，翠翠還爬到屋后塔下去遠(yuǎn)眺。過(guò)不久，那一伙人來(lái)了，兩個(gè)吹嗩吶的，四個(gè)強(qiáng)壯鄉(xiāng)下漢子，一頂空花轎，一個(gè)穿新衣的團(tuán)總兒子模樣的青年；另外還有兩只羊，一個(gè)牽羊的孩子，一壇酒，一盒糍粑，一個(gè)擔(dān)禮物的人。一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠卻傍花轎站定，去觀賞每一個(gè)人的臉色與花轎上的流蘇。攏岸后，團(tuán)總兒子模樣的人，從扣花抱肚里掏出了一個(gè)小紅紙包封，遞給老船夫。這是當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)，祖父再不能說(shuō)不接收了。但得了錢(qián)祖父卻說(shuō)話(huà)了，問(wèn)那個(gè)人，新娘是什么地方人；明白了，又問(wèn)姓什么；明白了，又問(wèn)多大年紀(jì)；一起弄明白了。吹嗩吶的一上岸后，又把嗩吶嗚嗚喇喇吹起來(lái)，一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上，感情仿佛追著那嗩吶聲音走去，走了很遠(yuǎn)的路方回到自己身邊來(lái)。

祖父掂著那紅紙包封的重量說(shuō)：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年紀(jì)還只十五歲?！?/p>

翠翠明白祖父這句話(huà)的意思所在，不作理睬，悄悄地把船拉動(dòng)起來(lái)。

到了家邊，翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管嗩吶，請(qǐng)祖父坐在船頭吹《娘送女》曲子給她聽(tīng)，她卻同黃狗躺到門(mén)前大巖石上蔭處看天上的云。白日漸長(zhǎng)，不知什么季節(jié)，守在船頭的祖父睡著了，躺在岸上的翠翠同黃狗也睡著了。

（節(jié)選自沈從文《邊城》）

13．為什么要具體描寫(xiě)老船夫與賣(mài)皮紙的過(guò)渡人的爭(zhēng)持？（5分）

14.試?yán)斫庾娓浮案星榉路鹱分菃顓嚷曇糇呷ァ钡那楦袃?nèi)涵。（6分）

15.依據(jù)文章，簡(jiǎn)析翠翠為什么請(qǐng)祖父吹《娘送女》的曲子？（6分）

13.當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)是過(guò)渡不收過(guò)渡人的錢(qián)，（1分）賣(mài)皮紙的堅(jiān)持要給，老船夫收下一枚銅子，卻搭上一把煙葉。（2分）詳寫(xiě)這一“爭(zhēng)持”，表現(xiàn)了邊城民風(fēng)的淳樸。（2分）

14.嗩吶聲，可能勾起了祖父對(duì)翠翠母親的回憶，（2分）孫女翠翠也到了嗩吶送嫁的年齡，該有個(gè)好的歸宿，（2分）這些讓他憂(yōu)喜參半。（2分）

15.端午鼓聲、迎婚喜轎，這些勾起翠翠兩年前與儺送相識(shí)的記憶，（2分）少女對(duì)朦朧的愛(ài)情有所向往，羞怯矜持又讓她難于向爺爺訴說(shuō)。（2分）翠翠請(qǐng)祖父吹《娘送女》的曲子，寄予的是自己少女的情懷。（2分）

1.雨前_閱讀答案

2.《春風(fēng)》閱讀答案

3.溪水閱讀答案

4.看戲閱讀答案

5.目送閱讀答案

6.《病人》閱讀答案

7.提親的閱讀答案

8.病人閱讀答案

9.《英雄》閱讀答案

10.《筷子》閱讀答案

沈從文邊城閱讀題及答案范文模板精選篇3

邊城(節(jié)選)

沈從文

①由四川過(guò)湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊疆，到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。

②小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床是大片石頭作成。悄悄的河水即或深到一篙不能落底，卻依舊清亮透亮，河中游魚(yú)來(lái)去都可以計(jì)數(shù)。小溪既為川、湘來(lái)往孔道，水常有漲落，限于財(cái)力不能搭橋，就支配了一只方頭渡船。這渡船一次連人帶馬，約可以載二十位搭客過(guò)河，人數(shù)多時(shí)必反復(fù)來(lái)去。渡船頭豎了一根小小竹竿，掛著一個(gè)可以活動(dòng)的鐵環(huán);溪岸兩端水面橫牽了一段竹纜，有人過(guò)渡時(shí)，把鐵環(huán)掛在竹纜上，船上人就引手攀緣那條纜索，漸漸的牽船過(guò)對(duì)岸去。船將攏岸時(shí)，管理這渡船的，一面口中嚷著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”，自己霍的躍上了岸，拉著鐵環(huán)，于是人貨牛馬全上了岸，翻過(guò)小山不見(jiàn)了。渡頭屬公家全部，過(guò)渡人本不必出錢(qián);有人心中擔(dān)心，抓了一把錢(qián)擲到船

板上時(shí)，管渡船的必為一一撿起，依舊塞到那人手心里去，儼然吵嘴時(shí)的仔細(xì)神氣：“我有

了口糧，三斗米，七百錢(qián)，夠了!誰(shuí)要你這個(gè)!”

③但是，凡事求個(gè)心安理得，出氣力不受酬誰(shuí)好意思，不管如何還是有人要把錢(qián)的。管船人卻情不過(guò)，也為了心安起見(jiàn)，便把這些錢(qián)托人到茶峒去買(mǎi)茶葉和草煙，將茶峒出產(chǎn)的上等草煙，一扎一扎掛在自己腰帶邊，過(guò)渡的誰(shuí)需要這東西必慷慨奉贈(zèng)。有時(shí)從神氣上估量那遠(yuǎn)路人對(duì)于身邊草煙引起了相當(dāng)?shù)牧粢鈺r(shí)，這弄渡船的便把一小束草煙扎到那人包被上去，一面說(shuō)，“大哥，不吸這個(gè)嗎?這好的，這妙的，看樣子不成材，巴掌大葉子，味道蠻好，送人也很合式!茶葉則在六月里放進(jìn)大缸里去，用開(kāi)水泡好，給過(guò)路人隨便解渴。

④管理這渡船的，就是住在塔下的那個(gè)老人?；盍似呤?，從二十歲起便守在這小溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了若干人。年紀(jì)雖那么老了，骨頭硬硬的，原來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了，但天不許他休息，他仿佛便不能夠同這一份生活離開(kāi)。他從不思考自己職務(wù)對(duì)于本人的意義，只是悄悄的很忠實(shí)的在那里活下去。代替了天，使他在日頭升起時(shí)，感到生活的力氣;當(dāng)日頭落下時(shí)，又不至于思考和日頭同時(shí)死去的，是那個(gè)近在他身旁的女孩子。他唯一的朋友是一只渡船和一只黃狗，唯一的親人便只那個(gè)女孩子。

《邊城(節(jié)選)》閱讀題目

8.文中的“邊城”有虛實(shí)兩層含義，它實(shí)指邊遠(yuǎn)小城，虛指。(2分)

9.對(duì)第①段分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)

A.用簡(jiǎn)練的筆法勾畫(huà)出人物活動(dòng)的環(huán)境B.描述由遠(yuǎn)及近，給人一種動(dòng)態(tài)的畫(huà)面感

C.以質(zhì)樸的語(yǔ)言交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)D.通過(guò)自然環(huán)境的描寫(xiě)突顯出老人的性格

10.對(duì)第②段畫(huà)線句分析不正確的一項(xiàng)是()。(3分)

A.是人物塑造中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)B(tài).通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)烘托老人形象

C.是對(duì)渡溪的人的心理描寫(xiě)D.通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)人物心理

11.上文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)了老人“悄悄的很忠實(shí)的在那里活下去”?請(qǐng)概括并加以分析。(5分)

《邊城(節(jié)選)》參考答案：

8.答案示例：憧憬的美妙世界

9.D

10.D

11.答案示例：從老人“忠實(shí)”于自己的職業(yè)和“忠實(shí)”于自己的本性這兩個(gè)方面詳細(xì)描述了他“悄悄的很忠實(shí)的在那里活下去”。文中寫(xiě)到老人“一面口中嚷著‘慢點(diǎn)慢點(diǎn)’，自己霍的躍上了岸”及“從二十歲起便守在這小溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了若干人”，這些是老人對(duì)待自己的職業(yè)盡心盡職和悄悄堅(jiān)守的精神的詳細(xì)體現(xiàn)。文中又寫(xiě)到老人不要他人的錢(qián)、泡茶給路人解渴等，都是老人“忠實(shí)”于自己本性的詳細(xì)表現(xiàn)。

這篇《邊城(節(jié)選)》閱讀答案是由文學(xué)網(wǎng)我為您收集整理，期望通過(guò)這些閱讀練習(xí)和答案，能幫忙同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫(xiě)作力量以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

沈從文邊城閱讀題及答案范文模板精選篇4

黃昏來(lái)時(shí)，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽(yáng)烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場(chǎng)，城中生意人過(guò)中寨收買(mǎi)山貨的許多，過(guò)渡人也特殊多，祖父在溪中渡船上，忙個(gè)不息。天快夜了，別的雀子好像都在休息了，只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一成天，草木為白日曬了一成天，到這季節(jié)各放散出一種熱氣。空氣中有泥土氣味，有草木氣味，還有各種甲蟲(chóng)類(lèi)氣味。翠翠看著天上的紅云，聽(tīng)著渡口飄來(lái)外鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。

黃昏照樣的溫順、漂亮和安靜。但一個(gè)人若體念或追究到這個(gè)當(dāng)前一切時(shí)，也就照樣的在這黃昏中會(huì)有點(diǎn)兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為苦痛的東西了。翠翠在成熟中的生命，覺(jué)得好象缺少了什么。好象眼見(jiàn)到這個(gè)日子過(guò)去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好象生活太平凡了，忍受不住。于是胡思亂想：

“我要坐船下桃源縣過(guò)洞庭湖，讓爺爺滿(mǎn)城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我。”

她便同祖父有意生氣似的，很放縱地去想到這樣一件不行能事情。且想象她出走后，祖父用各種方法尋找她都無(wú)結(jié)果，到后無(wú)可奈何躺在渡船上。

“人家喊：‘過(guò)渡，過(guò)渡，老伯伯，你怎么的!不管事!’‘怎么的：我家翠翠走了，下桃源縣了!’‘那你怎么辦，’‘怎么辦嗎，拿了把刀，放在包袱里，搭下水船去殺了她!’……”

翠翠仿佛當(dāng)真聽(tīng)著這種對(duì)話(huà)，嚇怕起來(lái)了，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去。見(jiàn)到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喝說(shuō)著話(huà)，小當(dāng)心子還依舊跳動(dòng)不已。

……

翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問(wèn)了很多關(guān)于那個(gè)可憐母親的故事。間或吁一口氣，好像心中壓上了些重量沉重的東西，在想挪移得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才吁著這種氣，可是卻無(wú)從把那種東西挪開(kāi)。

月光如銀子，無(wú)處不行照及，山上竹簧在月光下變成一片黑色。身邊草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，突然會(huì)有一只草鶯“落落落落噓!”囀著它的喉嚨。不久之間，這小鳥(niǎo)兒又似乎明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍舊閉著那小小眼兒安睡了。

祖父夜來(lái)興致很好，為翠翠把故事說(shuō)下去，就提到了本城人二十年前唱歌的風(fēng)氣，如何馳名于川、黔邊地。翠翠的父親，便是當(dāng)?shù)爻璧牡谝惶?hào)，能用各種比方解釋愛(ài)與憎的結(jié)子，這些事也說(shuō)到了。翠翠母親如何愛(ài)唱歌，且如何同父親在未熟悉以前在白日里對(duì)唱，一個(gè)在半山上竹簧里砍竹子，一個(gè)在溪面渡船上拉船，這些事也說(shuō)到了。

翠翠問(wèn)：“后來(lái)怎么樣?”

祖父說(shuō)：“后來(lái)的事當(dāng)然長(zhǎng)得很，最重要的事情，就是這種唱歌出了你?！?/p>

祖父于是緘默了，不曾說(shuō)“唱出了你后也就死去了你的父親和母親?！?/p>

31、下列選項(xiàng)中對(duì)景物描寫(xiě)的分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A、溪邊的白塔、桃花色的薄云、深翠的篁竹在沈從文清爽而溫潤(rùn)的筆下，勾畫(huà)出一幅明媚秀麗的湘西山水畫(huà)，整座邊城充滿(mǎn)著淡淡的安靜，散發(fā)著淡淡的祥和。

B、空氣中殘留著的白天喧鬧的氣息，烘托出翠翠內(nèi)心的孤獨(dú)惆悵。熱鬧勃發(fā)的杜鵑、泥土，溫順、漂亮、安靜的黃昏，讓翠翠不由得感到“薄薄的凄涼”。

C、“月光如銀子”一段突出了夜晚景色清幽安靜的特點(diǎn)，營(yíng)造出溫馨靜謐的氛圍，既烘托了父母愛(ài)情的美妙，又寫(xiě)出了翠翠對(duì)美妙?lèi)?ài)情的渴望和憧憬。

D、選文中對(duì)夏夜啼叫的草鶯的描寫(xiě)運(yùn)用了比方的修辭手法，從側(cè)面突出小說(shuō)中人物素樸忠厚的品質(zhì)和天真不失趣味的童真，散發(fā)著靈氣，蕩漾著詩(shī)意。

32、以下屬于選文畫(huà)線省略號(hào)處的情節(jié)的一組是()(2分)

①翠翠坐在溪邊突然哭起來(lái)了，回屋中把火燒燃后去叫祖父回家，祖父未立即回去，翠翠坐在懸崖邊上再次哀痛起來(lái)。

②翠翠和祖父原本約好祖父守船，翠翠同黃狗過(guò)順順吊腳樓去看喧鬧。翠翠從不答應(yīng)到答應(yīng)，后又翻悔，以為要看兩人去看，要守船兩人守船。

③祖父聽(tīng)到翠翠撒嬌又埋怨的聲音，隱隱擔(dān)憂(yōu)自己若不在了翠翠怎么辦?；氐郊抑凶娓父嬷浯?，做一個(gè)大人，要硬扎一點(diǎn)，牢固一點(diǎn)。

④祖父和翠翠做飯時(shí)，提到了死去了的翠翠的母親。兩人飯后又到高崖上月光下說(shuō)起翠翠母親性格中的乖巧處和強(qiáng)硬處。

⑤翠翠的長(zhǎng)成讓祖父想起來(lái)翠翠母親的舊事，不由得擔(dān)憂(yōu)翠翠的著落，既是她那可憐母親交給他的，他也得把翠翠交給一個(gè)人才算完結(jié)。

A、①③④B、①②③C、③④⑤D、①②④

33、下列選項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A、翠翠的凄涼來(lái)自對(duì)愛(ài)情的困擾和渴望，翠翠的愛(ài)情是一個(gè)剛剛進(jìn)入青春期的農(nóng)村女孩子的愛(ài)情，這種愛(ài)是純粹的，是不行捉摸的，卻又實(shí)實(shí)在在的。

B、翠翠深知祖父愛(ài)她，想象自己出走后對(duì)爺爺?shù)摹皯吞帯?，意識(shí)到自己對(duì)祖父深深的依靠，祖父也賜予翠翠最好的呵護(hù)，這種真摯的親情表達(dá)了內(nèi)心的追求。

C、祖父總是想起翠翠的母親，是由于祖父知道翠翠肯定會(huì)面對(duì)與母親類(lèi)似的結(jié)局，通過(guò)兩代人的愛(ài)情悲劇證明鄉(xiāng)村生活中對(duì)愛(ài)情的追求必定是悲劇。

D、沈從文是貼著人物的感情、心情進(jìn)行創(chuàng)作的，所以能體會(huì)到人物很多飄飄忽忽的、跳動(dòng)的心事，通過(guò)極細(xì)膩的描寫(xiě)讓人物形象閃耀著人性的光輝。

答案：

31、D32、A33、C

沈從文邊城閱讀題及答案范文模板精選篇5

邊城(節(jié)選)

沈從文

(1)黃昏來(lái)時(shí)翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空為夕陽(yáng)烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場(chǎng)，城中生意人過(guò)中寨收買(mǎi)山貨的許多，過(guò)渡人也特殊多，祖父在渡船上忙個(gè)不息。天快夜了，別的雀子好像都在休息了，只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一成天，草木為白日曬了一成天，到這季節(jié)皆放散一種熱氣?？諝庵杏心嗤翚馕?，有草木氣味，且有甲蟲(chóng)類(lèi)氣味。翠翠看著天上的紅云，聽(tīng)著渡口飄來(lái)鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。

(2)黃昏照樣的溫順，漂亮，安靜。但一個(gè)人若體念到這個(gè)當(dāng)前一切時(shí)，也就照樣的在這黃昏中會(huì)有點(diǎn)兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為苦痛的東西了。翠翠在成熟中的生命，覺(jué)得似乎缺少了什么。似乎眼見(jiàn)到這個(gè)日子過(guò)去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。似乎生活太平凡了，忍受不住。

(3)“我要坐船下桃源縣過(guò)洞庭湖，讓爺爺滿(mǎn)城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我?！?/p>

(4)她便同祖父有意生氣似的，很放縱的去想到這樣一件事，她且想象她出走后，祖父用各種方法尋找全無(wú)結(jié)果，到后如何無(wú)可奈何躺在渡船上。

(5)“人家喊，‘過(guò)渡，過(guò)渡，老伯伯，你怎么的，不管事!’‘怎么的!翠翠走了，下桃源縣了!’‘那你怎么辦?’‘怎么辦嗎?拿把刀，放在包袱里，搭下水船去殺了她!’……

(6)翠翠仿佛當(dāng)真聽(tīng)著這種對(duì)話(huà)，嚇怕起來(lái)了，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去。見(jiàn)到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁說(shuō)著話(huà)，小當(dāng)心子還依舊跳動(dòng)不已。

……

(7)翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問(wèn)了很多關(guān)于那個(gè)可憐母親的故事。間或吁一口氣，好像心中壓上了些重量沉重的東西，想挪移得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才吁著這種氣，可是卻無(wú)從把那東西挪開(kāi)。

(8)月光如銀子，無(wú)處不行照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，突然會(huì)有一只草鶯“落落落落噓!”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥(niǎo)兒又好象明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍舊閉著那小小眼兒安睡了。

(9)祖父夜來(lái)興致很好，為翠翠把故事說(shuō)下去，就提到了本城人二十年前唱歌的風(fēng)氣，如何馳名于川黔邊地。翠翠的父親，便是唱歌的第一手，能用各種比方解釋愛(ài)與憎的結(jié)子，這些事也說(shuō)到了。翠翠母親如何愛(ài)唱歌，且如何同父親在#未熟悉以前在白日里對(duì)唱，一個(gè)在半山上竹篁里砍竹子，一個(gè)在溪面渡船上拉船，這些