自我分析報(bào)告怎么寫

自我分析報(bào)告怎么寫自我分析報(bào)告怎么寫（一）簡潔的自我介紹（二）誕生到學(xué)前班階段 （三）小學(xué)階段 （四）初中階段（五）中學(xué)階段（六）高校階段（七）對成長經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)二、自我分析（一）愛好（二）性格熱忱開朗，很簡潔和他人交往，合作和適應(yīng)的實(shí)力特殊強(qiáng)。喜愛和別人共同工作，樂于參與或組織各種社團(tuán)活動。不會斤斤計(jì)較，對于別人的指責(zé)也能欣然接受。和生疏人初次見面時，也很能和對方聊得來。在集體中傾向于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。智力水平很高，思維特別靈敏，頭腦特殊敏捷，學(xué)習(xí)理解實(shí)力很強(qiáng)。心情比較穩(wěn)定，對于生活中的變更和各種問題，一般都能比較鎮(zhèn)靜地應(yīng)對，但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些心情波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的推斷和想法，不會人云亦云；另一方面，也聽得進(jìn)別人的看法，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，輕松開心，在集體中比較引人注目、受人歡迎,對人對事特別熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和志向，雖然不是特殊遠(yuǎn)大，但會持續(xù)地去追求。自己選擇的路前言：人生總是充溢了各種各樣的失敗，失敗算是什么？其實(shí)什么也不算，它只是讓你離勝利更加近了一步。而勝利是什么？它是你走過了全部失敗的路而剩下的最終一條。自己選擇的路，哪怕次次失敗，但我堅(jiān)信總會有一條路我會走向勝利。自己選擇的路，哪怕次次遭遇失敗，但我就算跪著也要走完。堅(jiān)信自己的原則，堅(jiān)持自己的選擇，信任最終確定會讓人生綻放光彩。成長開篇 童年：說起童年，讓我想起了我小的時候，那稚嫩的肩膀承受了各種壓力。從小因?yàn)轶w弱多病，父母問我去練武好嗎?我一時新奇便答應(yīng)了。從那時起，每當(dāng)其他孩子放學(xué)回家寫完作業(yè)后便可以去看奧特曼時，我卻在訓(xùn)練，每天放學(xué)后到晚上九點(diǎn)多一刻不停的訓(xùn)練，回家后寫完作業(yè)便是將近半夜。每當(dāng)其他孩子早上五點(diǎn)還在夢鄉(xiāng)時，我卻要爬起來去訓(xùn)練。關(guān)于童年的歡樂我可能也都是忙里偷閑，最快樂的就是去敲哥哥的門然后看他玩嬉戲或者看動漫。雖然我沒有一個像其他孩子那樣有一個舒適的童年，但在我體弱多病的時候，每個月里都要輸一個多星期的液，他們要抽出時間陪我看病，照看我熬煉之后盡管我的身體變好了，但是每天凌晨父親便早早起來為我做飯，然后帶我去訓(xùn)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這一下便是十多年。隨著年齡的成長我漸漸地懂得了父母的付出，懂得了他們的愛。他們不會像其他的父母那樣去溺愛，去把愛表達(dá)的那么美妙，他們的愛便是幾十年如一日的無私付出。現(xiàn)在我也同樣不會因?yàn)闆]有一個完備的童年而去埋怨他們，因?yàn)槟鞘俏以?jīng)做出的選擇，就算再來一次，哪怕再苦再累我也會將它走士o立下自己的信念 初中：像大部分的孩子一樣，我的初中同樣也是一個叛逆的階段，不努力學(xué)習(xí)，學(xué)會了跑網(wǎng)吧，學(xué)會了抽煙、喝酒。記憶中最深的就是初三那一年：那年我們分班了，一個年級的好學(xué)生分到了一個熊貓班，我因?yàn)槟赣H的關(guān)系也進(jìn)到了那個班。盡管在那樣的環(huán)境中，但我還是沒有變更，每次考試都是吊車尾,老師不止一次的叫父母去談話。之后有一件事情的發(fā)生讓我變更，那是下半學(xué)期一次測試后，數(shù)學(xué)老師單獨(dú)把我叫出來對我說：你知道你為什么會在這個班么？你知道因?yàn)槟阍谶@個班，讓我們這些老師受了多少閑談么？你知道你父母為了讓我們照看你找過我們多少次么？你假如再不努力學(xué)習(xí)，誰也護(hù)不了你，到時候把你調(diào)到其他班，其他班的人會怎么說你么？老師就這樣整整問了我快一個小時,我卻一句話也說不出。從那時起我便投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中。每晚下課便去找老師補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜。星期六、天也不放過。漸漸的我融入到了那個集體，我們一起努力，一起上課學(xué)習(xí)，課間淘氣，競賽誰先做完題，早讀不再是睡覺。我們一起約定要考到那個中學(xué)，再一起在那里笑傲江湖。也是因?yàn)閺男“緹挾械暮蒙眢w，我的成果趁著大家都因?yàn)橹锌俭w育加試而累的不行時而往上猛竄。最終，我得償所愿的考上了那所中學(xué)，唯一缺憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒有和我一起。那是我人生的第一個高峰，可能在很多人眼里都不值一提，但那是我自認(rèn)傲慢的一個高峰。自己選擇的路，哪怕跪著也要走完 中學(xué)：我總是在受到猛烈的打擊后才會自我反省，中學(xué)三年我依舊按著初一初二那樣的調(diào)子走著，在鄭州那一年，在大家都為高考主動復(fù)習(xí)的時候，我卻沒日沒夜的翻墻出去打嬉戲?？赡苁菑膩頉]有這么徹底的脫離過父母的約束吧，就算接近高考的日子，我依舊我行我素，嬉戲仿佛成了我世界的全部，連曾和發(fā)小約定一年后我要考上重點(diǎn)高校，他要考上軍校的誓言也全拋在了耳后。可是付出和回報(bào)往往是成正比的，尤其是在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)的更加徹底。在我和母親一起去拿成果單的時候，我始終不敢看她的眼睛，我知道這些年她為我付出了太多太多，那個時候我恨我自己，為什么沒有去把握那人生重要的一年?為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過錯?母親沒有說什么，只是說：我們回去吧。我看到她鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋和乏累的眼神。我明白了，那是對兒子恨鐵不成鋼的無奈，她真的累了，不想再操勞了?；氐郊液?，我對母親說：那一年中考我選擇了中學(xué)，你在這些年中付出那么多，我不想讓這一切沒有收獲，再給我一次機(jī)會，我會用自己的行動來證明的。之后的一年，也是地獄般的一年，每當(dāng)我想松懈的時候我便會拿出高考成果單去看，來提示自己曾經(jīng)的恥辱。每當(dāng)我想多給自己一些休息時間時，腦海中便會出現(xiàn)出母親在看到成果單時的面孔。每當(dāng)我遇到不會的想摔筆而走時，我便會提示自己：已經(jīng)沒有退路了，除了這條路走下去你還能去干什么？莫非還想再次看到母親那悲觀的眼神么？同時，在這一年里，我不光學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會了如何約束自己，堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持自己選擇的路。班主任是一個年輕老師，他是另外一個對我影響很大的老師，他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅(jiān)持下去。在他的帶領(lǐng)下，我們總是充溢斗志，當(dāng)然我也會再完成任務(wù)后給自己一些嘉獎。至今我仍舊記得在那一年伴隨我的三句話：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。當(dāng)你認(rèn)為已經(jīng)為時已晚的時候，恰恰是最早的時候現(xiàn)在打盹，你將做夢，現(xiàn)在努力，你將圓夢。我無時不刻的用這幾句話提示自己，每日列出具體的安排并一一完成，沒有一天拉下。這一年當(dāng)中最大的缺憾就是在最終的時刻沒有和我的戰(zhàn)友們做出告辭。感謝你們在這一年用你們的行動激勵著我，感謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時間來為我講題，感謝你們在這一年里對我的照看。最終，出成果的那天凌晨我醒來用手機(jī)查了成果，隨后便興奮的去把母親叫醒說：我確定能過一本線，我的堅(jiān)持終不會落空的。我信任天道酬勤，自己選擇的路，哪怕跪著也要走完!這是我的人生信條。新的道路 高校：來高校已經(jīng)一個學(xué)期了，在這里不光學(xué)到是學(xué)問，更多的是實(shí)力和如何去做人。在學(xué)生會和武術(shù)協(xié)會我得到了一些熬煉，也交到了很多的摯友,還有就像老師一樣的學(xué)長學(xué)姐們，他們教給我在高校里面生活、學(xué)習(xí)和工作的技能， 高校生自我分析報(bào)告范文篇三：人生的過程總是充溢了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第20個年頭了，借心理健康課的這次作業(yè)，我回顧了自己的成長歷程。通過這學(xué)期高校生心理健康教化和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的學(xué)問，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行心情的調(diào)控，如何應(yīng)對挫折和壓力，如何塑造和培育人格和意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)心理到社會心理，特別的全面。我認(rèn)為此次自我分析特別的有必要。我從何而來，又將往哪里而去？家庭、學(xué)校、教會生活的體驗(yàn)，形成了今日的我。在每一段成長歷程和人生閱歷中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)主動面對人生的機(jī)會。在自我分析中也學(xué)會相識自我，完善自我。人們在剛剛降生到這個世界上的時候，除了性別之分，其實(shí)并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成長經(jīng)驗(yàn),社會環(huán)境，及某些重大生活事務(wù)所確定。曾經(jīng)有一度，我很迷有關(guān)星座的信息，明白了我是雙子座的，這個星座的性格：雙子座才華橫溢，審美眼光超群，表現(xiàn)力簇新獨(dú)到，特性多變。性格具有兩面性，兼具優(yōu)雅的一面和淺薄的一面，屬于熱忱快速高漲既而又快速冷卻的類型。我還是蠻符合的，我是一個對熟人外向，對生疏人內(nèi)向的人，對外界適應(yīng)實(shí)力比較強(qiáng)，易于受他人看法和心情影響，但不會對別人表露自己意志不堅(jiān)毅，遇到自己喜愛做的事會堅(jiān)持，甚至越挫越勇,內(nèi)心深處是個不服輸?shù)娜?，壓力越大，動力越大，會通過一些方法來調(diào)整自己的心情。當(dāng)自己生氣時會限制自己心情，盡量冷靜下來，除非觸及內(nèi)心底線，喜愛晚上睡覺前自我反省，梳理一下一天發(fā)生的事，哪些事情做得對哪些事情做得欠缺，盡量讓自己晚上睡覺前忘掉不快樂的事情，以良好的心態(tài)面對新的一天，發(fā)覺別人什么時候哀痛實(shí)力一般,遇到志同道合的人簡潔看法達(dá)到一樣。遇到挫折，會更加有沖勁，不易認(rèn)輸?；仡欁约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)驗(yàn)及情感體驗(yàn)對鑄成今日的我起著確定性的作用。我誕生在上個世紀(jì)九十年頭，成長于一個農(nóng)夫家庭。父母都是醇厚巴交的農(nóng)夫，從來不懂什么趨炎附勢。從小就教化我要做一個誠懇、和善的人，以至我現(xiàn)在都不敢也不想向我的父母撒謊?；蛟S他們不能給我好的生活條件，不能滿意我全部的要求，雖然我是個女孩，但爸媽從來沒有想過要給我買娃娃之類的玩具，可以說我小時候的玩具就是泥巴什么的，但那段時間才是我最懷念的。在學(xué)習(xí)上，爸媽對我很嚴(yán)格，因?yàn)榻憬銜畹牟缓?，所以他們把全部的希望都寄予在我身上，希望我能出人頭地。我爸總說：你考的上，我就給你讀，哪怕砸鍋賣鐵、東拼西湊也會給你讀的!小學(xué)的時候，我還不知道學(xué)習(xí)的重要性，回家從來不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，但也順當(dāng)進(jìn)入了鎮(zhèn)上的中學(xué)，進(jìn)去時的成果也還不錯，在班級前5名，然后就起先沾沾自喜，不細(xì)致聽課，因?yàn)椴幌矏郯嘀魅?，所以她上的?shù)學(xué)課沒一節(jié)是好好聽的，直到期中考的結(jié)果出來，排在班級后20位，數(shù)學(xué)的成果也慘不忍睹，掛上了有史以來的紅燈籠。回想爸媽每天辛苦的工作，每天都是那么的乏累，我的心時時常的一酸，那是我偷偷的流下了眼淚，我知道流眼淚是無濟(jì)于事的?？墒且豢吹綃寢專幌氲剿刻旃ぷ髂敲葱量?。還為我操勞，好多頭發(fā)變白了。我立馬確定要好好學(xué)習(xí)，最終在我不懈的努力下，近三年我的成果始終維持在10名左右。剛?cè)胫袑W(xué)，一切都是生疏的。生疏的校內(nèi)、生疏的同學(xué)、生疏的老師。不變是，天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的艷麗。隨著時間的消逝，漸漸地一切都變得熟識了，校內(nèi)不再生疏,同學(xué)和老師也都成為了摯友。于是，走過了生疏，一切都變得歡樂起來了！在經(jīng)驗(yàn)高考這個人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前，由于中學(xué)生活驚慌而充溢，但我卻陷入地谷，后來才發(fā)覺初中的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰慧，靠考試的突擊來學(xué)習(xí)，而沒有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個腳印的學(xué)，沒有駕馭好學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)學(xué)問。所以與其他同學(xué)的成果拉開了很大的距離。漸漸的覺得老師沒那么關(guān)心自己了，不再那么受寵愛了，不再那么傲慢了。想趕上卻找不到前進(jìn)的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用，但在老師的激勵下，我最終鼓起志氣，信任自己，還不能放棄。我確定確定要努力考上高?！，F(xiàn)在的我，是一個高校生。剛進(jìn)入高校時，新奇、興奮充溢著我，來自不同地方、不同民族的人因?yàn)榫壏謪R合在一個學(xué)校，一個專業(yè)，一個班級，一個寢室。但隨之而來的就是問題，不同地方的人性格方面都相差很多，這是我以前都沒遇到過的。不同性格的人呆在一起難免會產(chǎn)生一些沖突，沖突，這都須要我們?nèi)タ朔?。我覺得高校生活與中學(xué)完全不同，因?yàn)樵诟咝＠锊粫儆欣蠋熋刻毂浦闳プx書了，完全是靠自主學(xué)習(xí)，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。選擇臨床醫(yī)學(xué)這個專業(yè)，是我填志愿前從來沒有想過的,我始終覺得這個專業(yè)是高尚的，而且要求也比較高。填志愿的時候，看到有幾所學(xué)校臨床專業(yè)的分?jǐn)?shù)是我能到達(dá)的，腦中突然就閃過這個念頭我要選這個專業(yè)。爸媽也支持我，終歸這個專業(yè)以后的前景是不錯的。起先上課的時候就有點(diǎn)懊悔了，因?yàn)椴粩嗦犂蠋熣f這個專業(yè)是很苦、很累的，而且選擇了這個專業(yè)就是選擇了終身學(xué)習(xí)和考試。網(wǎng)上有人說：現(xiàn)在留下的汗與淚都是填志愿是腦子進(jìn)的水，想想也還蠻符合的，不過玩笑歸玩笑，既然自己選擇了這條路，就算跪著也要把它走完！ 或許我現(xiàn)在還不是很成熟，但是經(jīng)過這幾年的熬煉，確定能有屬于自己一片天。因?yàn)槲液憔眯湃蚊\(yùn)駕馭在自己手中，我的將來不是夢。我的高校生活才剛起先，我信任我將來的路還有好長，或許還有更多的意想不到的挫折，或許也有很多意外等著我，所以我會以最好的心態(tài)來迎接他們的到來。我真心的希望我們在順當(dāng)完成學(xué)業(yè)的同時，都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美妙，都有實(shí)力去創(chuàng)建自己想要的生活，都能成為一個完整意義上的人，這種希望更加堅(jiān)決了我喜愛心理學(xué)問和技能的決心。曾聽說過：在高校里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問。也在高校生活中體會和實(shí)踐著這句話。一般狀況下，遵紀(jì)遵守法律，對人 對事您都會負(fù)起自己的責(zé)任。交際性處于中等水平。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松，但有時在四周的人都不熟識的狀況下，也可能保持緘默。特別客觀理智，留意現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)毅。遇事堅(jiān)決、自信。假如過分可能會冷漠無情。一般狀況下，傾向于認(rèn)為他人是真誠、值得信任的，但對有些人或事也會保持警惕，但當(dāng)完全了解他人之后，會樂于接受和信任他們。能較好地平衡志向和現(xiàn)實(shí)，既有自己的志向追求，也會考慮現(xiàn)實(shí)可能性。一般狀況下能夠腳踏實(shí)地，有時也會陷入幻想。待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事，比較認(rèn)同害人之心不行有，防人之心不行無。樂觀自信，心平氣和，坦然安靜，簡潔適應(yīng)環(huán)境，知足常樂。有時可能過于自負(fù)，自命不凡，也可能缺乏憐憫而引起別人的反感。既不過于保守，也不過于激進(jìn)，認(rèn)為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西須要變革。依靠性很強(qiáng)，缺乏主見，在集體中簡潔隨大流，常常放棄個人的看法而隨聲附和以贏得別人的好感，須要追隨團(tuán)體來維持自信，對權(quán)漸漸的發(fā)覺一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有很多當(dāng)面還須要加強(qiáng)，第一，堅(jiān)持讀書，讀好書，多讀書。與宏大的靈魂對話，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。其次，學(xué)會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持主動樂觀的人生觀。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！威是忠實(shí)的追隨者。一般狀況下，有較好地自制力，比較敬重禮俗，能堅(jiān)持完成自己安排的事情，少數(shù)狀況下，也可能會心情失控或有所懈怠。通常所體驗(yàn)到的驚慌程度和大多數(shù)人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時，也可能比較驚慌。（三）實(shí)力 職業(yè)實(shí)力測評只有兩項(xiàng)，即交往實(shí)力測評和創(chuàng)建力測評。我的人際交往實(shí)力很強(qiáng)，但創(chuàng)建性一般。（四）價值觀（五）職業(yè)志向（六）自身的優(yōu)勢和不足 1.自身的優(yōu)勢 在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，可以給他人供應(yīng)服務(wù)或幫助。適合在責(zé)任清楚，有確定私人空間、人際關(guān)系和-諧的氛圍中工作。要求細(xì)致、精確，能夠發(fā)揮你精彩的視察力和對細(xì)微環(huán)節(jié)的關(guān)注實(shí)力。工作能夠讓你集中精力，關(guān)注一件事情或一個人，而不是平行開展多項(xiàng)工作。通過工作，你能夠得到同事和上級的認(rèn)可、觀賞和激勵。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程和規(guī)范開展工作，不要在事先沒有打算的狀況下把你的工作展示給別人。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜愛做實(shí)際的考慮。擅長單獨(dú)思索、收集和考察豐富的外在信息。不喜愛邏輯的思索和理論的應(yīng)用，擁有對細(xì)微環(huán)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。做事有很強(qiáng)的原則性，敬重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任，你依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做確定，充分發(fā)揮自己客觀的推斷和敏銳的洞察力。2.自身的不足 你有高度的責(zé)任心，會陷入日常事務(wù)的細(xì)微環(huán)節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情你都會從頭做到尾，這總是讓你過度勞累，壓力很大時,你會過度驚慌，甚至產(chǎn)生消極心情。由于你的現(xiàn)實(shí)、細(xì)致，有時簡潔忽視事情的全局和發(fā)展變更趨勢,難以預(yù)見存在的可能性。建議你周到考慮解決問題的不同方法和可能性，須要增加對遠(yuǎn)景的關(guān)注。三、完善自我的方案 （一）針對分析所提出的適應(yīng)性對策 往往不喜愛那些須要精耕細(xì)作的常規(guī)性的日常工作，以及長期智力勞動和困難思維的工作；富于冒險(xiǎn)、喜愛競爭，比較適合那些須要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的工作；適合可以展示自己的經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作；適合常常和人打交道而不要求很高的動手操作實(shí)力的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸告、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充足、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢；止匕外，應(yīng)盡量避開過于沖動的想法和行為，多留意日常工作和工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)。（二）針對自身不足所提出的解決方法 （三）如何檢驗(yàn)效果與目標(biāo)修正 四、結(jié)束語 人生的旅途，只有走過了經(jīng)驗(yàn)了，才能真實(shí)地去了解，或許別人無法讀懂，但是自己能讀懂就好。人生旅途就似乎一本書，我邊走邊讀，漸漸品嘗著里面的喜怒哀樂。自我分析報(bào)告怎么寫[篇2]高校生自我分析報(bào)告范文篇一：一性格我是一個很熱忱開朗、平常大大咧咧，很簡潔和他人交往的人。平常會有點(diǎn)小幽默，其實(shí)幽默是一種自嘲，幽默很簡潔縮短與四周人的距離。舉個例子來說，初中的時候我們班的科學(xué)老師上課風(fēng)趣幽默，而隔壁班的那個老師就比較肅穆，課堂氣氛就感覺很驚慌。所以在私底下我們與我們班科學(xué)老師的關(guān)系會比較密切，像摯友一般。老師間或幾次走到教室后突然想起遺忘帶書了，想喝杯水了，我們都會很樂意去幫他做。合作和適應(yīng)的實(shí)力比較強(qiáng)，喜愛和別人共同工作，？樂于參與或組織各種社團(tuán)活動。不會太斤斤計(jì)較?對于別人的指責(zé)也能欣然接受。和生疏人初次見面時，也能和對方很聊得來。在集體中傾向于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。心情比較穩(wěn)定？，對于生活中的變更和各種問題，一般都能比較鎮(zhèn)靜地應(yīng)對。但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些心情波動,有時會心情失控或有所懈怠。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法。一方面，對事物有自己的推斷和想法，不會人云亦云；另一方面，也聽得進(jìn)別人的看法，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡浴⑤p松開心，在集體中比較引人注目、受人歡迎、對人對事特別熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和志向？雖然不是特殊遠(yuǎn)大，但會持續(xù)地去追求。一般狀況下，遵紀(jì)遵守法律，對人對事都會負(fù)起自己的責(zé)任。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松。但有時在四周的人都不熟識的狀況下，也可能保持緘默。一般狀況下，傾向于認(rèn)為他人是真誠、值得信任的。但對有些人或事也會保持警惕，但當(dāng)完全了解他人之后，會樂于接受和信任他們。能較好地平衡志向和現(xiàn)實(shí)，既有自己的志向追求，也會考慮現(xiàn)實(shí)可能性。一般狀況下能夠腳踏實(shí)地，有時也會陷入幻想。待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事。比較認(rèn)同害人之心不行有？防人之心不行無。樂觀自信、心平氣和、坦然安靜、簡潔適應(yīng)環(huán)境，知足常樂。有時可能過于自負(fù)，自命不凡。既不過于保守，也不過于激進(jìn)，認(rèn)為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西須要變革。依靠性很強(qiáng)，缺乏主見，在集體中簡潔隨大流，常常放棄個人的看法而隨聲附和以贏得別人的好感。很多時候意志力不堅(jiān)決，很少能堅(jiān)持完成自己安排的事情，總喜愛用各種各樣的借口來搪塞自己。比如，在平常我安排過n個減肥安排，到目前為止還沒有一個勝利過。在美食的誘-惑下，我就抵抗不住了。二愛好 平常的話，挺喜愛運(yùn)動的，像羽毛球、乒乓球、臺球、排球什么的都會打，但是玩的不精。很喜愛和摯友一起逛逛街啊，看看電影啊，找個環(huán)境比較好的地方吃吃飯、爬爬山等。我這個人不怎么愛看書，最喜愛的事情是騎上一輛山地車，然后漫無目的，逍遙自由的去大街小巷玩。三職業(yè)志向 我的專業(yè)注定了我將來要當(dāng)一個小學(xué)老師，但是我的性格確定了我確定是不甘只當(dāng)一個小學(xué)老師的，對于有些人所說的那樣，他們想沿著老師這條路始終走去，當(dāng)小學(xué)校長，當(dāng)教化局局長等，對于這一點(diǎn)我是沒怎么