17《誰畫的魚最大》 （說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)

17《誰畫的魚最大》（說課稿）教材背景本節(jié)課是2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)的第17節(jié)，主題為“畫魚”，課時(shí)為一課時(shí)。在此之前，學(xué)生已經(jīng)通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解了魚的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)，顏色和花紋。同時(shí)，學(xué)生也學(xué)習(xí)了一些基本畫法和顏色搭配的規(guī)律。課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道魚的不同種類和形態(tài)特征掌握畫魚的基本步驟和技巧認(rèn)識(shí)“誰畫的魚最大”這幅畫作，了解它的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法技能目標(biāo)能夠畫出形態(tài)各異的不同種類的魚能夠發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)新自己的魚的花紋和顏色情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓他們發(fā)揮天馬行空的想象力幫助學(xué)生欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)他們的審美能力通過畫魚的過程，讓學(xué)生深入了解和熱愛大自然，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“誰畫的魚最大”這幅畫作，了解它的創(chuàng)作背景、藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法通過教師的示范和引導(dǎo)，讓學(xué)生掌握畫魚的基本步驟和技巧教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，畫出自己的獨(dú)特魚的形態(tài)和花紋教學(xué)手段通過多媒體教學(xué)，幻燈片展示，教師講解，示范畫法，教師引導(dǎo)和學(xué)生練習(xí)等多種手段，讓學(xué)生全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)畫魚的基本知識(shí)和技能，通過欣賞藝術(shù)作品和創(chuàng)作實(shí)踐，感受美和樂趣。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師用幻燈片展示一幅畫，題目為“誰畫的魚最大”，讓學(xué)生仔細(xì)觀察這幅畫，讓學(xué)生談?wù)剬?duì)這幅畫的感受和認(rèn)識(shí)。畫法演示（10分鐘）教師通過幻燈片和實(shí)物演示，向?qū)W生講解畫魚的基本步驟和技巧，包括如何畫魚的身體、頭部和尾巴等不同部位，如何處理魚鱗、眼睛和口鼻等細(xì)節(jié)問題。同時(shí)，教師也向?qū)W生介紹了一些用色的基本原理和技巧。創(chuàng)作實(shí)踐（30分鐘）教師發(fā)放畫紙和繪畫工具，讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐，畫出自己的魚。教師在一旁幫助學(xué)生解決問題，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象、創(chuàng)造力和審美能力，創(chuàng)作出自己獨(dú)特的魚。學(xué)生作品展示和評(píng)價(jià)（10分鐘）學(xué)生完成畫作以后，教師將學(xué)生的作品展示在黑板上或者班級(jí)展板上，讓學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)，分享彼此的創(chuàng)作心得和感受。教師也從中挑選一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步之處?？偨Y(jié)提高（5分鐘）教師讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己的作品，看看自己哪里還需要進(jìn)一步提高和改進(jìn)，同時(shí)讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)。課后作業(yè)用一張紙，畫一幅自己喜歡的魚的圖畫在家里經(jīng)常練習(xí)畫各種形態(tài)的魚評(píng)價(jià)通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠掌握畫魚的基本步驟和技巧，能夠畫出形態(tài)各異的不同種類的魚。學(xué)生通過學(xué)習(xí)和欣賞藝術(shù)作品，培