醫(yī)院規(guī)培教學(xué)年終總結(jié)以及2023年計(jì)劃（二篇）

第4頁共4頁醫(yī)院規(guī)培?教學(xué)年終?總結(jié)以及?2023?年計(jì)劃?1、對(duì)病?人態(tài)度熱?情，“及?病人之所?急，想病?人之所想?”，認(rèn)真?仔細(xì)盡可?能的解除?病人就診?過程中遇?到的問題?，面對(duì)不?懂或不了?解的東西?虛心向領(lǐng)?導(dǎo)及同事?求教，減?少不必要?的麻煩，?盡量取得?病人及家?屬的滿意?;2、?對(duì)每位病?人詳細(xì)詢?問病情及?病史，嚴(yán)?格做到望?、聞、問?、切，確?保根據(jù)病?人具體情?況進(jìn)行監(jiān)?測病情，?尤其注意?監(jiān)測生命?體征，及?時(shí)向患者?及家屬交?待病情，?必要時(shí)及?時(shí)向上級(jí)?醫(yī)師匯報(bào)?，以便指?導(dǎo)診療，?避免延誤?病情的情?況發(fā)生;?3、值?班期間堅(jiān)?守崗位，?嚴(yán)密監(jiān)測?每位住院?病人，視?病人如親?人，隨叫?隨到，耐?心對(duì)待每?位病人，?若有超出?我個(gè)人能?力范圍，?及時(shí)請示?上級(jí)醫(yī)生?，以盡快?滿足病人?需要;?4、嚴(yán)格?按照規(guī)范?書寫醫(yī)療?文件，包?括病歷、?各種簽字?及處方等?，每值完?一班按時(shí)?寫交班記?錄，并將?特殊病人?及具體情?況詳細(xì)反?應(yīng)給下一?班值班醫(yī)?生;5?、每天按?時(shí)打掃住?院部衛(wèi)生?，耐心告?訴患者及?家屬注意?保持好病?房衛(wèi)生，?塑造良好?的醫(yī)療衛(wèi)?生環(huán)境;?6、有?較強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同?事，互相?幫助，相?互協(xié)作，?共同做好?住院部各?項(xiàng)工作。?三、工?作中存在?的問題：?1、業(yè)?務(wù)水平不?高，工作?經(jīng)驗(yàn)不足?，不能更?好的開展?工作，尤?其是理論?與實(shí)踐不?能很好的?結(jié)合;?2、工作?中不夠大?膽，知識(shí)?面較窄，?不能夠及?時(shí)接受新?知識(shí)、新?事物，不?能將所學(xué)?知識(shí)應(yīng)用?到工作當(dāng)?中;3?、下村次?數(shù)太少，?對(duì)所包村?的具體情?況了解較?少，造成?防保員工?作中遇到?的問題不?能及時(shí)解?決;4?、由于個(gè)?人原因，?本人在過?去的一年?中，對(duì)理?論知識(shí)的?學(xué)習(xí)相對(duì)?也較少，?沒有按計(jì)?劃完成學(xué)?習(xí)任務(wù)。?新的一?年里，我?將堅(jiān)持以?人為本，?以“病人?為中心”?的服務(wù)宗?旨，服務(wù)?周到，態(tài)?度和藹，?時(shí)刻為病?人著想，?不論節(jié)假?日，更深?夜寒，對(duì)?病人做到?耐心、細(xì)?心、認(rèn)真?負(fù)責(zé)，加?班加點(diǎn)，?積極完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)，全?心全意為?好本職工?作。醫(yī)?生的工作?，任重道?遠(yuǎn)。今后?我要加倍?努力，積?極工作，?為醫(yī)院發(fā)?展作出更?大貢獻(xiàn)。?醫(yī)院規(guī)?培教學(xué)年?終總結(jié)以?及202?3年計(jì)劃?（二）?走出校門?，帶著對(duì)?社會(huì)的好?奇心，帶?著對(duì)工作?的熱情，?走進(jìn)了人?生的第一?個(gè)工作港?灣-__?__中心?醫(yī)院。?在工作前?，為了讓?我們這些?剛從家庭?和學(xué)校走?出來，從?小嬌生慣?養(yǎng)，事事?不用操心?的孩子們?，能夠盡?早成長、?能夠明白?自己的工?作責(zé)任、?能夠成為?一名合格?的醫(yī)務(wù)工?作者，醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)為?我們精心?安排了一?次崗前培?訓(xùn)。此次?崗前培訓(xùn)?，由院領(lǐng)?導(dǎo)和相關(guān)?職能科室?主任就醫(yī)?院概況及?文化、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)教?育及院規(guī)?院紀(jì)、住?院醫(yī)師規(guī)?范化管理?、醫(yī)療核?心制度、?病歷及處?方書寫規(guī)?范、抗菌?藥物管理?條例、執(zhí)?業(yè)醫(yī)師法?與侵權(quán)責(zé)?任法、院?感專題、?消防安全?等方面進(jìn)?行了一次?全面系統(tǒng)?的培訓(xùn)。?雖然培?訓(xùn)只有短?短一天，?但是從中?學(xué)到的知?識(shí)卻是終?生受益的?。通過這?次培訓(xùn)，?我不僅對(duì)?醫(yī)院的情?況有了一?定的了解?，對(duì)醫(yī)患?關(guān)系有了?更深刻的?理解，也?對(duì)我院今?后的發(fā)展?方向有了?清晰的認(rèn)?識(shí)。我的?工作崗位?是檢驗(yàn)科?技師，那?么就此結(jié)?合培訓(xùn)談?談我的幾?點(diǎn)體會(huì)。?一、夯?實(shí)理論基?礎(chǔ)，實(shí)踐?中提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)?在本次培?訓(xùn)中，網(wǎng)?絡(luò)信息中?心吳主任?向我們介?紹了醫(yī)院?的發(fā)展史?、基本情?況等。讓?我對(duì)醫(yī)院?有了概要?性的認(rèn)識(shí)?，對(duì)一些?基本情況?更加全面?的了解。?從吳主任?的講解中?了解到醫(yī)?院還處于?邊發(fā)展邊?完善的階?段，因此?向我這樣?的新人就?必須努力?學(xué)習(xí)，勤?于思考，?豐富自己?的專業(yè)知?識(shí)，為日?后的工作?打好基礎(chǔ)?。在今?后的工作?中，我不?僅要多學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識(shí)，了解?國家相關(guān)?政策及各?項(xiàng)法規(guī)，?也要敢于?實(shí)踐、細(xì)?心實(shí)踐，?多向老員?工請教，?不斷提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?二、學(xué)?習(xí)醫(yī)院制?度，嚴(yán)格?按規(guī)章制?度辦事?俗話說“?沒有規(guī)矩?，不成方?圓”，制?度是一個(gè)?事業(yè)單位?的靈魂，?對(duì)于新人?必須認(rèn)真?學(xué)習(xí)醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?并在今后?的工作中?嚴(yán)格執(zhí)行?。在本次?培訓(xùn)中，?幾位院長?、主任都?提到了醫(yī)?院的院規(guī)?院紀(jì)，強(qiáng)?調(diào)了規(guī)章?制度的重?要性。讓?我更加全?面地了解?了醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，繼?續(xù)深入學(xué)?習(xí)，在實(shí)?踐中不斷?加深對(duì)制?度的認(rèn)識(shí)?，做到按?章辦事。?三、對(duì)?自己嚴(yán)格?要求，對(duì)?病人視如?朋友作?為一名醫(yī)?務(wù)工作者?，一定要?腦勤、眼?勤、口勤?、手勤，?要細(xì)心，?有愛心、?耐心、責(zé)?任心，這?樣才能提?高自己的?技術(shù)專業(yè)?水平，要?更好的服?務(wù)于患者?。把事情?做到最好?很難，但?我們要力?求做到更?好。我們?要以優(yōu)秀?員工的標(biāo)?準(zhǔn)要求自?己，為醫(yī)?院盡一份?力，成為?一名合格?的醫(yī)務(wù)人?員。作?為一名檢?驗(yàn)技師，?我們會(huì)經(jīng)?常與病人?打交道，?我們應(yīng)該?視病人如?朋友，給?與他們親?人般的關(guān)?懷，時(shí)刻?了解他們?的需要，?滿足他們?的需求，?為病者分?憂。要以?主人翁的?責(zé)任感去?為病人服?務(wù)，牢記?“救死扶?傷”的誓?言，而不?能急功近?利，偏旁?自己的職?業(yè)道德。?四、樹?立團(tuán)隊(duì)精?神，為醫(yī)?院發(fā)展貢?獻(xiàn)力量?聽了各科?室主任和?主要負(fù)責(zé)?人的培訓(xùn)?課，我感?受良多。?對(duì)于醫(yī)院?所處行業(yè)?和發(fā)展前?景都倍感?信心。通?