2023年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)樣本（二篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年幼兒園?教學(xué)工作?總結(jié)樣本?___?_年悄然?劃上了一?個(gè)圓滿的?句號(hào)?；?首這一年?的工作，?我倍感欣?慰。雖然?說(shuō)不上創(chuàng)?造了一流?業(yè)績(jī)，但?我立足于?本職崗位?銳意進(jìn)取?，推動(dòng)幼?兒園發(fā)展?又上了一?個(gè)新的臺(tái)?階，推動(dòng)?教師們的?教育教學(xué)?水平又提?升到了一?個(gè)新的層?次。我努?力探索以?人為本、?科學(xué)管理?的辦園策?略與方法?，在不斷?的實(shí)踐與?探索中，?無(wú)論是辦?園條件、?管理水平?、師資建?設(shè)，還是?保教質(zhì)量?、幼兒發(fā)?展都取得?了顯著成?效。下面?我以點(diǎn)滴?工作體會(huì)?求正于同?仁，作工?作總結(jié)如?下：一?、強(qiáng)化內(nèi)?部管理，?提高辦園?檔次園?長(zhǎng)是一個(gè)?幼兒園的?靈魂。我?注重自我?的反思與?學(xué)習(xí)，更?注重班子?隊(duì)伍的建?設(shè)，以我?為核心的?班子人員?為園內(nèi)的?廣大教師?起到了模?范帶頭作?用。班子?建設(shè)我強(qiáng)?化三個(gè)意?識(shí)：“一?體意識(shí)”?、“開(kāi)拓?意識(shí)”、?“服務(wù)意?識(shí)”。班?子人員團(tuán)?結(jié)一致、?分工明確?、勤政廉?潔、嚴(yán)以?律已，是?一支“開(kāi)?明、團(tuán)結(jié)?、廉潔、?高效”的?好班子。?我?guī)ь^撰?寫(xiě)論文、?上公開(kāi)課?，在教師?中引起強(qiáng)?烈反響，?在年輕教?師中起到?了重要的?榜樣示范?作用。在?我的帶領(lǐng)?下，我們?的班子人?員是幼兒?園來(lái)得最?早走得最?晚的人。?我講奉獻(xiàn)?，作表率?，潛移默?化引領(lǐng)著?幼兒園良?好的師德?師風(fēng)。?我注重為?教師創(chuàng)設(shè)?有彈性的?創(chuàng)造工作?空間。工?作中，時(shí)?時(shí)不忘征?求教師的?想法意見(jiàn)?，采用對(duì)?話式而非?命令式；?思想上，?鼓勵(lì)多交?流不求大?一統(tǒng)；工?作方法靈?活多變。?我努力營(yíng)?造健康溫?馨的文化?氛圍。在?保證教育?現(xiàn)代化建?設(shè)投入的?同時(shí)千方?百計(jì)地提?高教職工?福利待遇?；我以務(wù)?實(shí)的作風(fēng)?投入工作?，引領(lǐng)著?周圍的年?輕教師奮?發(fā)向上；?我以滿腔?的工作熱?忱凝聚人?心。我不?擺架子、?不說(shuō)空話?、不唱高?調(diào)，常見(jiàn)?縫插針與?年輕教師?交流思想?、促膝談?心，引導(dǎo)?教職工珍?愛(ài)自己、?熱愛(ài)生活?、快樂(lè)工?作。一件?件細(xì)致入?微的小事?，充分體?現(xiàn)了我對(duì)?教職工的?關(guān)心。我?情感化、?彈性化的?管理凝聚?了全園教?師的真心?，激發(fā)了?廣大教職?工工作的?積極性、?主動(dòng)性、?創(chuàng)造性。?二、狠?抓內(nèi)涵建?設(shè)，提升?教育質(zhì)量?在“務(wù)?實(shí)與靈活?兼俱、求?真與創(chuàng)新?統(tǒng)一”的?大思想下?，我狠抓?園本內(nèi)涵?建設(shè)，大?力提升辦?園質(zhì)量。?暑假期間?重新裝修?了大班層?面教學(xué)樓?，封閉了?整個(gè)大樓?的陽(yáng)臺(tái)，?使幼兒園?環(huán)境更溫?馨、更兒?童化。每?班每室添?置了空調(diào)?，校園局?域網(wǎng)不斷?完善。在?局域網(wǎng)的?支撐下，?基本實(shí)現(xiàn)?了無(wú)紙化?辦公。計(jì)?算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?做到了班?班互通、?上下級(jí)互?通，園部?資源共享?提高了管?理透明度?，增強(qiáng)了?管理效益?。我倡?導(dǎo)教師悉?心鉆研教?學(xué)藝術(shù)，?提高課堂?教學(xué)質(zhì)量?，厚實(shí)實(shí)?踐基礎(chǔ)，?不斷根據(jù)?新的基礎(chǔ)?教育理念?來(lái)審視和?反思自己?的工作，?理性構(gòu)建?自己的教?育觀念，?不斷提高?教育藝術(shù)?、積累教?育智慧。?我鼓勵(lì)教?師“人人?有潛力，?個(gè)個(gè)能成?功”，鼓?勵(lì)團(tuán)隊(duì)合?作，提升?教育智慧?。我狠抓?重點(diǎn)教師?的培養(yǎng)、?重點(diǎn)課型?的研究，?強(qiáng)化教師?專業(yè)發(fā)展?過(guò)程中的?具體目標(biāo)?和實(shí)施步?驟。我充?分運(yùn)用表?彰、鞭策?、激勵(lì)等?機(jī)制推動(dòng)?教師成長(zhǎng)?，引導(dǎo)教?師向著各?級(jí)名師的?目標(biāo)奮進(jìn)?。我用清?晰的目標(biāo)?激勵(lì)教師?，不斷用?階段性的?目標(biāo)引導(dǎo)?教師，用?積小勝為?大勝的辦?法，不斷?增強(qiáng)教師?的工作成?就感，使?教師們迅?速成長(zhǎng)。?三、更?新辦園理?念，強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)?。面臨?發(fā)展快、?競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、?要求高的?幼教形勢(shì)?，我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，不?斷更新理?念與時(shí)俱?進(jìn)。在新?的時(shí)代背?景下，我?大力倡導(dǎo)?教師一方?面要教書(shū)?育人，另?一方面要?有強(qiáng)烈的?服務(wù)意識(shí)?。在我看?來(lái)，幼兒?園的生存?與發(fā)展既?要用過(guò)硬?的教育質(zhì)?量贏得良?好的社會(huì)?信譽(yù)，更?要用優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)羸?得家長(zhǎng)的?滿意和支?持。家長(zhǎng)?是幼兒園?的___?_，它既?可載舟又?可覆舟，?有了廣大?家長(zhǎng)的滿?意，才有?可能形成?良好的社?會(huì)聲譽(yù)；?有了良好?的社會(huì)聲?譽(yù)，幼兒?園才能不?斷發(fā)展壯?大?；?以上思想?，我不斷?強(qiáng)化教師?服務(wù)意識(shí)?的培養(yǎng)，?引導(dǎo)教師?事事、處?處設(shè)身處?地為家長(zhǎng)?著想，為?家長(zhǎng)解決?后顧之憂?，通過(guò)辦?好一件件?小事去贏?得家長(zhǎng)的?滿意。同?時(shí)，作為?一園之長(zhǎng)?，我更從?宏觀面上?做好家長(zhǎng)?工作。我?分批召開(kāi)?不同類型?的個(gè)性化?家長(zhǎng)會(huì)，?分別做好?個(gè)別家長(zhǎng)?工作，重?點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)?別對(duì)待。?我充分發(fā)?揮家委會(huì)?的作用，?幼兒園重?大舉措充?分征求家?長(zhǎng)意見(jiàn)，?讓家長(zhǎng)民?主參與幼?兒園的管?理，充分?利用“彩?虹報(bào)”為?橋梁，及?時(shí)做好廣?大家長(zhǎng)的?宣傳、溝?通、引導(dǎo)?工作。多?形式的家?長(zhǎng)工作，?充分贏得?了家長(zhǎng)對(duì)?我工作的?肯定。?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的首要條?件是保證?幼兒的安?全。安全?健康是幼?兒園一切?工作順利?開(kāi)展的保?證，我高?度重視，?常抓不懈?。我對(duì)全?園教職工?進(jìn)行安全?意識(shí)強(qiáng)化?教育，使?“人人講?安全、事?事講安全?、時(shí)時(shí)講?安全”的?意識(shí)深入?人心。幼?兒園新增?二位年輕?的保安輪?值門(mén)衛(wèi)，?強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)?班子值班?檢查監(jiān)督?制，大力?推行崗位?責(zé)任制，?廣泛開(kāi)展?教職員工?、幼兒家?長(zhǎng)、幼兒?身體狀況?、心理素?質(zhì)、特殊?病史的排?查活動(dòng)；?保證幼兒?園嚴(yán)格執(zhí)?行家長(zhǎng)持?卡接送制?；嚴(yán)格家?長(zhǎng)接送幼?兒車輛的?管理。?同時(shí)，幼?兒園進(jìn)一?步完善了?食堂建設(shè)?，增加了?備餐間、?更衣室，?狠抓保健?衛(wèi)生的“?三個(gè)原則?”、“四?個(gè)嚴(yán)格”?、“五個(gè)?認(rèn)真”，?使我園保?證了衛(wèi)生?安全工作?常態(tài)達(dá)標(biāo)?，本年無(wú)?一例責(zé)任?事故發(fā)生?。教育?需要無(wú)私?奉獻(xiàn)，管?理需要不?斷創(chuàng)新。?讓我在反?思與展望?中以更好?的姿態(tài)投?入嶄新的?____?年。相信?在新一年?的工作中?，我會(huì)取?得更大的?成績(jī)！?2023?年幼兒園?教學(xué)工作?總結(jié)樣本?（二）?本學(xué)期，?全面__?__《_?___當(dāng)?前發(fā)展學(xué)?前教育的?若干意見(jiàn)?》和省市?縣的具體?部署精神?為工作標(biāo)?準(zhǔn)，明確?了“健康?活潑、自?信文明、?樂(lè)于探究?、自主合?作”的辦?園理念，?使幼兒得?到了健康?發(fā)展，教?師整體素?質(zhì)得到了?極大的提?高。并在?上級(jí)部門(mén)?的關(guān)心，?幫助，指?導(dǎo)和支持?下，在全?體教師職?工共同努?力下，不?斷強(qiáng)化內(nèi)?部管理，?形成“敬?業(yè)、團(tuán)結(jié)?、務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新”的?園風(fēng)。幼?兒園不僅?贏得了家?長(zhǎng)的贊譽(yù)?還得到了?領(lǐng)導(dǎo)與同?行的好評(píng)?。現(xiàn)將本?學(xué)期工作?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)?，打造團(tuán)?隊(duì)精神。?1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高素質(zhì)?。為了加?強(qiáng)師德，?師風(fēng)建設(shè)?，提高教?師的政治?思想素質(zhì)?和工作責(zé)?任感，我?園組織教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)了我園?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?為了更新?教師的教?育理念，?提高教師?的教育水?平，我園?組織了多?種多樣的?培訓(xùn)活動(dòng)?，開(kāi)闊了?教師視野?，提高教?師修養(yǎng)。?2、通?過(guò)多種形?式的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。一?是組織教?師積極開(kāi)?展園內(nèi)公?開(kāi)課評(píng)比?、美術(shù)、?手工、游?戲設(shè)計(jì)、?區(qū)域角環(huán)?境創(chuàng)設(shè)、?區(qū)角游戲?活動(dòng)創(chuàng)設(shè)?起到了借?鑒作用。?二是我園?拍攝了部?分班級(jí)照?片，粘貼?到我園的?文化墻上?讓大家觀?看學(xué)習(xí)。?三是加強(qiáng)?教師禮儀?的培訓(xùn)，?讓教師知?識(shí)面拓寬?的同時(shí)，?更加清楚?“為人師?表”應(yīng)具?備的品格?。3、?共同學(xué)習(xí)?用理論指?導(dǎo)自己的?實(shí)踐;課?后感想、?網(wǎng)上學(xué)習(xí)?、相互指?導(dǎo)，大家?豐富了知?識(shí)、鍛煉?了技能、?更新了理?念、提高?了教學(xué)水?平，學(xué)習(xí)?和研究能?力大大的?提高。?4、注重?骨干教師?的示范作?用，立足?全園教師?新課改的?培養(yǎng)。鼓?勵(lì)骨干教?師以自己?的教學(xué)模?式帶動(dòng)全?園的業(yè)務(wù)?水平的提?高，同時(shí)?提高她們?自己的工?作能力。?教師的成?長(zhǎng)密切關(guān)?系到后代?的成長(zhǎng)和?幼兒園的?發(fā)展，因?此對(duì)教師?的新課改?嚴(yán)格要求?。二、?加強(qiáng)教研?力度，提?高教學(xué)質(zhì)?量。1?、加強(qiáng)教?研活動(dòng)、?優(yōu)化課堂?教學(xué)。?(一)開(kāi)?展互學(xué)互?評(píng)活動(dòng)，?通過(guò)園本?課程，優(yōu)?質(zhì)課評(píng)比?活動(dòng)促進(jìn)?教師之間?的競(jìng)爭(zhēng)、?交流，提?高整體教?學(xué)教育的?水平。要?求每位教?師每學(xué)期?聽(tīng)課不少?于___?_節(jié)，全?園老師要?虛心主動(dòng)?向有經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)?習(xí)，提高?教學(xué)能力?。(二?)保教結(jié)?合。保中?有教、教?中有保，?讓每位老?師保育員?都是得力?能手。?(三)由?于一些局?限性，我?們走出去?聽(tīng)課的次?數(shù)不多，?所以我們?經(jīng)常從網(wǎng)?絡(luò)上下載?了一些優(yōu)?質(zhì)的課堂?視頻，專?家的講解?，讓教師?們不斷豐?富自己的?業(yè)務(wù)水平?和教學(xué)能?力，并進(jìn)?行教學(xué)反?思，寫(xiě)出?心得體會(huì)?，從而達(dá)?到提高教?育教學(xué)水?平的目的?。(四?)積極組?織教師保?育員開(kāi)展?思想、作?風(fēng)、師德?、理念方?面的學(xué)習(xí)?和交流。?時(shí)刻提醒?教師保育?員要以“?愛(ài)心、耐?心、信心?、關(guān)心、?盡心”“?五心”來(lái)?切實(shí)提高?辦園質(zhì)量?，強(qiáng)化保?障服務(wù)。?”(五?)實(shí)行資?源共享。?充分發(fā)揮?每位教師?的特長(zhǎng)，?讓教師教?自己最擅?長(zhǎng)的科目?，不但教?自己的班?，也要教?其他的班?級(jí)，跨班?教學(xué)。?2、規(guī)范?班級(jí)管理?，重視班?級(jí)建設(shè)。?(一)?樹(shù)立幼兒?一日生活?即課程的?觀念，寓?教育于各?項(xiàng)活動(dòng)之?中，遵循?幼兒身心?特點(diǎn)，對(duì)?幼兒進(jìn)行?教育，將?品德教育?滲透在幼?兒一日活?動(dòng)中，促?進(jìn)了幼兒?文明行為?習(xí)慣的養(yǎng)?成。(?二)重視?幼兒的創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?的培養(yǎng)，?努力創(chuàng)設(shè)?與幼兒教?育相適應(yīng)?的良好環(huán)?境，整合?一日活動(dòng)?，引導(dǎo)幼?兒努力達(dá)?到年齡段?發(fā)展目標(biāo)?，讓幼兒?在快樂(lè)中?生活，學(xué)?習(xí)中獲得?發(fā)展(三?)嚴(yán)格執(zhí)?行一日活?動(dòng)作息制?度，開(kāi)展?豐富多彩?、形式多?樣的戶外?活動(dòng)，促?進(jìn)幼兒體?能發(fā)展，?激發(fā)幼兒?對(duì)體育活?動(dòng)的興趣?，提高幼?兒的身體?素質(zhì)。?(四)根?據(jù)教材內(nèi)?容，師生?互動(dòng)地創(chuàng)?設(shè)與季節(jié)?特點(diǎn)相應(yīng)?的主題墻?飾，動(dòng)態(tài)?地反映出?幼兒學(xué)習(xí)?，成長(zhǎng)的?過(guò)程。?(五)重?視種植區(qū)?、建筑區(qū)?等區(qū)的創(chuàng)?設(shè)，讓幼?兒的學(xué)習(xí)?生活更加?貼近自然?，增加幼?兒的知識(shí)?面，豐富?了幼兒的?情感。?(六)重?視幼兒心?理的教育?，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好?的生活環(huán)?境，增強(qiáng)?幼兒的自?信心，營(yíng)?造寬松的?教育環(huán)境?，促進(jìn)班?級(jí)幼兒健?康和諧發(fā)?展。3?、做好家?園共育，?保證幼兒?健康成長(zhǎng)?。隨著?社會(huì)的發(fā)?展，家長(zhǎng)?工作已經(jīng)?成為幼兒?園工作的?重要部分?，我園在?辦好幼兒?園的同時(shí)?也要把家?長(zhǎng)工作放?在重要的?位置上。?(一)?、定期召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?，讓家長(zhǎng)?了解幼兒?園教育的?方法，指?導(dǎo)家長(zhǎng)按?正確的方?法與幼兒?園同步對(duì)?幼兒進(jìn)行?教育。?(二)、?組織豐富?多彩的親?子活動(dòng)，?通過(guò)親子?游戲、運(yùn)?動(dòng)會(huì)等活?動(dòng)加深幼?兒園與家?長(zhǎng)、幼兒?的情感溝?通。(?三)、我?們每月還?要電話家?訪，讓家?長(zhǎng)了解幼?兒在園學(xué)?習(xí)、生活?情況，同?時(shí)讓教師?了解幼兒?在家的表?現(xiàn)，加強(qiáng)?家園聯(lián)系?。三、?加強(qiáng)規(guī)范?管理，做?好后勤保?障。1?、做好衛(wèi)?生保健工?作，做好?新生的體?檢和日常?流行病的?防御工作?，加強(qiáng)衛(wèi)?生消毒工?作，幼兒?的活動(dòng)室?保持空氣?的流通和?清潔，做?到天天整?理消毒，?為幼兒提?供一個(gè)衛(wèi)?生舒適的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。玩具要?定期檢查?安全和消?毒。2?、做好宣?傳工作，?利用櫥窗?、電話家?訪、校訓(xùn)?通、家長(zhǎng)?會(huì)等平臺(tái)?宣傳科學(xué)?育兒的知?識(shí)，學(xué)前?教育的重?要性，把?農(nóng)村學(xué)前?教育入園?率提高到?____?%教育教?學(xué)質(zhì)的改?變。四?、防微杜?漸，強(qiáng)化?安全管理?工作。?1、加強(qiáng)?安全教育?(1)?、開(kāi)展消?防知識(shí)教?育、安全?常識(shí)教育?，使幼兒?初步有了?應(yīng)變能力?，報(bào)警能?力，逃生?等自我保?護(hù)意識(shí)。?(2)?、強(qiáng)化教?職工的安?全意識(shí)，?切實(shí)把幼?兒的生命?安全放在?第一位。?任何施教?中都要考?慮安全及?安全教育?安全保護(hù)?在先(?3)、嚴(yán)?格接送卡?制度“見(jiàn)?卡放人”?，切實(shí)做?好幼兒來(lái)?園離園的?接送工作?，使每個(gè)?幼兒高高?興興來(lái)園?，平平安?安離園。?2、強(qiáng)?化安全管?理(1?)、健全?規(guī)章制度?，明確工?作職責(zé)，?嚴(yán)格執(zhí)行?有關(guān)規(guī)章?制度。并?經(jīng)常學(xué)習(xí)?有關(guān)安全?管理、安?全上崗方?面的知識(shí)?。(2?)、定期?和不定期?檢查各類?安全設(shè)施?，加強(qiáng)對(duì)?重點(diǎn)場(chǎng)所?及建筑設(shè)?備的管理?，對(duì)戶外?大型教玩?具要認(rèn)真?保養(yǎng)，避?免事故發(fā)?生。(?3)、實(shí)?行班級(jí)安?全檢查上?報(bào)制度，?做到月月?檢，及時(shí)?整改。?(4)、?嚴(yán)格落實(shí)?門(mén)衛(wèi)職責(zé)?，加強(qiáng)門(mén)?衛(wèi)管理，?強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)?的安全意?識(shí)，做好?對(duì)