教務(wù)處主任2023年上半年工作總結(jié)（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教務(wù)處主?任202?3年上半?年工作總?結(jié)本學(xué)?期，教務(wù)?處全體工?作人員在?校長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)?持以教學(xué)?工作為中?心，以重?實(shí)際、抓?實(shí)事、求?實(shí)效為原?則，認(rèn)真?落實(shí)課程?計(jì)劃，積?極推進(jìn)素?質(zhì)教學(xué)，?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理?，深化教?學(xué)改革，?深入教學(xué)?研究，較?好地完成?了學(xué)期初?制定的各?項(xiàng)工作計(jì)?劃。特就?本學(xué)期具?體工作情?況做以下?幾個(gè)方面?的小結(jié)：?一、繼?續(xù)推進(jìn)“?四環(huán)三步?”課堂教?學(xué)模式改?革。深?入開(kāi)展“?四環(huán)三步?”課堂教?學(xué)模式實(shí)?驗(yàn)與研究?活動(dòng)，全?力打造“?本土”特?色課堂。?指導(dǎo)學(xué)科?教師熟練?掌握“四?環(huán)三步”?課堂教學(xué)?模式，提?高教學(xué)質(zhì)?量和課堂?教學(xué)效益?.以及培?養(yǎng)學(xué)生獨(dú)?立思考、?自由探索?、勇于創(chuàng)?新的能力?，確保教?學(xué)新課程?倡導(dǎo)的“?三維目標(biāo)?”落實(shí)到?每一位教?師、每一?堂課，最?大限度地?提高教學(xué)?效益。在?教學(xué)改革?中推出一?批先進(jìn)教?師。開(kāi)展?“四環(huán)三?步”課堂?教學(xué)模式?“先鋒杯?”上課比?賽活動(dòng)，?評(píng)選課堂?教學(xué)改革?先進(jìn)教師?，為教師?的專業(yè)成?長(zhǎng)搭建平?臺(tái);開(kāi)展?精品課堂?展示活動(dòng)?，推廣我?校課堂改?革成果。?如___?_月下旬?，我校龐?暉校長(zhǎng)一?行___?_人在縣?教研室副?主任尤茂?鵬的帶領(lǐng)?下，到岑?溪市大業(yè)?中學(xué)作課?改理論專?題講座和?“四環(huán)三?步”教學(xué)?模式展示?課;__?__月上?旬，岑溪?市第七中?學(xué)校長(zhǎng)黃?彪帶領(lǐng)該?校老師團(tuán)?隊(duì)到我校?學(xué)習(xí)“四?環(huán)三步”?課堂教學(xué)?改革經(jīng)驗(yàn)?;___?_月下旬?，我校龐?暉校長(zhǎng)帶?領(lǐng)語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)英語(yǔ)?三科骨干?教師第二?次到岑溪?市，在岑?溪市七中?作理論專?題講座及?“四環(huán)三?步”教學(xué)?模式展示?課。一系?列活動(dòng)的?開(kāi)展，推?廣了我校?課堂改革?的成果。?二、日?臻完善教?學(xué)管理，?教學(xué)秩序?井然有序?。按時(shí)?完成學(xué)分?認(rèn)定，健?全教學(xué)檔?案，嚴(yán)格?教學(xué)流程?管理，按?時(shí)開(kāi)展評(píng)?教活動(dòng)，?定期和不?定期的進(jìn)?行備課和?作業(yè)批改?的檢查。?認(rèn)真抓?好教師的?備課。通?過(guò)教務(wù)處?的檢查和?老師的反?饋，發(fā)現(xiàn)?大部分教?師都能自?覺(jué)地備好?課，寫好?導(dǎo)學(xué)案。?認(rèn)真準(zhǔn)?備階段考?、期中期?末考、初?中會(huì)考和?中考等考?務(wù)工作，?做好試卷?的征訂、?發(fā)放等;?認(rèn)真組織?學(xué)生做好?考前的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工?作，認(rèn)真?做好學(xué)生?積極迎考?的思想工?作;對(duì)監(jiān)?考老師、?評(píng)卷老師?，進(jìn)行嚴(yán)?格要求。?從而保證?順利地完?成了各種?考試并且?注重考試?的總結(jié)、?分析工作?，使考試?發(fā)揮更大?的積極作?用。本?學(xué)期，我?校教師外?出開(kāi)會(huì)、?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?人數(shù)較多?、考試放?假次數(shù)頻?繁，教務(wù)?處嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校的?相關(guān)規(guī)定?，老師們?無(wú)怨無(wú)悔?，不計(jì)得?失，高強(qiáng)?度工作，?教師曠課?誤課遲到?擅自換課?現(xiàn)象及自?習(xí)無(wú)人現(xiàn)?象均無(wú)發(fā)?現(xiàn)，從而?保證了教?學(xué)有序地?進(jìn)行。?三、穩(wěn)步?優(yōu)化教研?機(jī)制，教?學(xué)研究縱?深發(fā)展。?本學(xué)期?定期或不?定期的教?務(wù)處及課?題組會(huì)議?在程永強(qiáng)?副校長(zhǎng)的?組織下，?對(duì)教學(xué)教?研中存在?的問(wèn)題進(jìn)?行了具體?深入地探?討，對(duì)階?段性工作?進(jìn)行了及?時(shí)地總結(jié)?和部署，?從而使教?學(xué)和教研?更好地結(jié)?合起來(lái)，?使教學(xué)教?研相得益?彰。課?題組成員?在優(yōu)化分?工之后，?對(duì)各項(xiàng)事?務(wù)性工作?一絲不茍?、精益求?精。對(duì)備?課進(jìn)行嚴(yán)?格的落實(shí)?、匯總和?公示;對(duì)?公開(kāi)課進(jìn)?行安排、?通知、組?織和材料?的收集;?對(duì)各項(xiàng)教?科研成果?及時(shí)地造?冊(cè)、整理?和反饋。?對(duì)“四環(huán)?三步”課?堂教學(xué)模?式的實(shí)驗(yàn)?與研究的?制度和方?案進(jìn)行了?多次的意?見(jiàn)征求和?修改。?四、做實(shí)?中考工作?，升學(xué)備?考緊張有?效。畢?業(yè)班工作?主動(dòng)、務(wù)?實(shí)、有效?。初三任?課教師、?管理人員?本學(xué)期進(jìn)?入緊張備?考狀態(tài)，?堅(jiān)持上好?課。多次?召開(kāi)專題?會(huì)議、家?長(zhǎng)會(huì)議、?學(xué)生大會(huì)?，高效組?織百日誓?師大會(huì)、?學(xué)生課外?活動(dòng)等，?年段教師?積極進(jìn)行?部署安排?，檢查督?促，打氣?鼓勁，適?時(shí)采集信?息，組織?月考，多?次進(jìn)行模?擬考試，?全方位關(guān)?心、服務(wù)?學(xué)生。?五、精心?組織學(xué)生?競(jìng)賽，學(xué)?習(xí)興趣得?以激發(fā)。?利用現(xiàn)?有的條件?，結(jié)合各?學(xué)科特點(diǎn)?，各教研?組積極配?合圓滿完?成各科比?賽活動(dòng);?在這一活?動(dòng)中，各?級(jí)各類競(jìng)?賽由各專?業(yè)老師組?織學(xué)生進(jìn)?行認(rèn)真的?訓(xùn)練，獲?得了驕人?的業(yè)績(jī)。?從而有效?地激發(fā)了?學(xué)生學(xué)習(xí)?專業(yè)的興?趣，為學(xué)?科學(xué)習(xí)注?入動(dòng)力。?六、積?極推動(dòng)教?師培養(yǎng)，?教學(xué)技能?不斷提升?。各科?組內(nèi)新老?教師積極?結(jié)對(duì)，初?步嘗試傳?幫帶工作?;各級(jí)各?類課題研?究鍛造了?教師的科?研能力;?各級(jí)各類?公開(kāi)課教?學(xué)為教師?的教學(xué)展?示提供了?舞臺(tái)和借?鑒;青年?教師座談?會(huì)為年輕?教師的發(fā)?展指明了?方向。?七、現(xiàn)存?不足：現(xiàn)?行的教學(xué)?考核制度?還需完善?;教師互?動(dòng)活動(dòng)需?進(jìn)一步務(wù)?實(shí);有些?學(xué)生完成?作業(yè)不自?主，有應(yīng)?付檢查的?傾向。?____?年春季學(xué)?期有很多?的緊張、?興奮和令?人難忘，?新的一學(xué)?期，新的?機(jī)遇等待?著我們，?讓我們以?全新的理?念，新穎?的教學(xué)方?法，寬廣?的胸懷，?富有魅力?的人格等?去吸引學(xué)?生，共創(chuàng)?我校教育?的輝煌。?教務(wù)處?主任20?23年上?半年工作?總結(jié)（二?）本學(xué)?期，教務(wù)?處全體工?作人員在?校長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)?持以教學(xué)?工作為中?心，以重?實(shí)際、抓?實(shí)事、求?實(shí)效為原?則，認(rèn)真?落實(shí)課程?計(jì)劃，積?極推進(jìn)素?質(zhì)教學(xué)，?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理?，深化教?學(xué)改革，?深入教學(xué)?研究，較?好地完成?了學(xué)期初?制定的各?項(xiàng)工作計(jì)?劃。特就?本學(xué)期具?體工作情?況做以下?幾個(gè)方面?的小結(jié)：?一、繼?續(xù)推進(jìn)“?四環(huán)三步?”課堂教?學(xué)模式改?革。深?入開(kāi)展“?四環(huán)三步?”課堂教?學(xué)模式實(shí)?驗(yàn)與研究?活動(dòng)，全?力打造“?本土”特?色課堂。?指導(dǎo)學(xué)科?教師熟練?掌握“四?環(huán)三步”?課堂教學(xué)?模式，提?高教學(xué)質(zhì)?量和課堂?教學(xué)效益?.以及培?養(yǎng)學(xué)生獨(dú)?立思考、?自由探索?、勇于創(chuàng)?新的能力?，確保教?學(xué)新課程?倡導(dǎo)的“?三維目標(biāo)?”落實(shí)到?每一位教?師、每一?堂課，最?大限度地?提高教學(xué)?效益。在?教學(xué)改革?中推出一?批先進(jìn)教?師。開(kāi)展?“四環(huán)三?步”課堂?教學(xué)模式?“先鋒杯?”上課比?賽活動(dòng)，?評(píng)選課堂?教學(xué)改革?先進(jìn)教師?，為教師?的專業(yè)成?長(zhǎng)搭建平?臺(tái);開(kāi)展?精品課堂?展示活動(dòng)?，推廣我?校課堂改?革成果。?如___?_月下旬?，我校龐?暉校長(zhǎng)一?行___?_人在縣?教研室副?主任尤茂?鵬的帶領(lǐng)?下，到岑?溪市大業(yè)?中學(xué)作課?改理論專?題講座和?“四環(huán)三?步”教學(xué)?模式展示?課;__?__月上?旬，岑溪?市第七中?學(xué)校長(zhǎng)黃?彪帶領(lǐng)該?校老師團(tuán)?隊(duì)到我校?學(xué)習(xí)“四?環(huán)三步”?課堂教學(xué)?改革經(jīng)驗(yàn)?;___?_月下旬?，我校龐?暉校長(zhǎng)帶?領(lǐng)語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)英語(yǔ)?三科骨干?教師第二?次到岑溪?市，在岑?溪市七中?作理論專?題講座及?“四環(huán)三?步”教學(xué)?模式展示?課。一系?列活動(dòng)的?開(kāi)展，推?廣了我校?課堂改革?的成果。?二、日?臻完善教?學(xué)管理，?教學(xué)秩序?井然有序?。按時(shí)?完成學(xué)分?認(rèn)定，健?全教學(xué)檔?案，嚴(yán)格?教學(xué)流程?管理，按?時(shí)開(kāi)展評(píng)?教活動(dòng)，?定期和不?定期的進(jìn)?行備課和?作業(yè)批改?的檢查。?認(rèn)真抓?好教師的?備課。通?過(guò)教務(wù)處?的檢查和?老師的反?饋，發(fā)現(xiàn)?大部分教?師都能自?覺(jué)地備好?課，寫好?導(dǎo)學(xué)案。?認(rèn)真準(zhǔn)?備階段考?、期中期?末考、初?中會(huì)考和?中考等考?務(wù)工作，?做好試卷?的征訂、?發(fā)放等;?認(rèn)真組織?學(xué)生做好?考前的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工?作，認(rèn)真?做好學(xué)生?積極迎考?的思想工?作;對(duì)監(jiān)?考老師、?評(píng)卷老師?，進(jìn)行嚴(yán)?格要求。?從而保證?順利地完?成了各種?考試并且?注重考試?的總結(jié)、?分析工作?，使考試?發(fā)揮更大?的積極作?用。本?學(xué)期，我?校教師外?出開(kāi)會(huì)、?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?人數(shù)較多?、考試放?假次數(shù)頻?繁，教務(wù)?處嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校的?相關(guān)規(guī)定?，老師們?無(wú)怨無(wú)悔?，不計(jì)得?失，高強(qiáng)?度工作，?教師曠課?誤課遲到?擅自換課?現(xiàn)象及自?習(xí)無(wú)人現(xiàn)?象均無(wú)發(fā)?現(xiàn)，從而?保證了教?學(xué)有序地?進(jìn)行。?三、穩(wěn)步?優(yōu)化教研?機(jī)制，教?學(xué)研究縱?深發(fā)展。?本學(xué)期?定期或不?定期的教?務(wù)處及課?題組會(huì)議?在程永強(qiáng)?副校長(zhǎng)的?組織下，?對(duì)教學(xué)教?研中存在?的問(wèn)題進(jìn)?行了具體?深入地探?討，對(duì)階?段性工作?進(jìn)行了及?時(shí)地總結(jié)?和部署，?從而使教?學(xué)和教研?更好地結(jié)?合起來(lái)，?使教學(xué)教?研相得益?彰。課?題組成員?在優(yōu)化分?工之后，?對(duì)各項(xiàng)事?務(wù)性工作?一絲不茍?、精益求?精。對(duì)備?課進(jìn)行嚴(yán)?格的落實(shí)?、匯總和?公示;對(duì)?公開(kāi)課進(jìn)?行安排、?通知、組?織和材料?的收集;?對(duì)各項(xiàng)教?科研成果?及時(shí)地造?冊(cè)、整理?和反饋。?對(duì)“四環(huán)?三步”課?堂教學(xué)模?式的實(shí)驗(yàn)?與研究的?制度和方?案進(jìn)行了?多次的意?見(jiàn)征求和?修改。?四、做實(shí)?中考工作?，升學(xué)備?考緊張有?效。畢?業(yè)班工作?主動(dòng)、務(wù)?實(shí)、有效?。初三任?課教師、?管理人員?本學(xué)期進(jìn)?入緊張備?考狀態(tài)，?堅(jiān)持上好?課。多次?召開(kāi)專題?會(huì)議、家?長(zhǎng)會(huì)議、?學(xué)生大會(huì)?，高效組?織百日誓?師大會(huì)、?學(xué)生課外?活動(dòng)等，?年段教師?積極進(jìn)行?部署安排?，檢查督?促，打氣?鼓勁，適?時(shí)采集信?息，組織?月考，多?次進(jìn)行模?擬考試，?全方位關(guān)?心、服務(wù)?學(xué)生。?五、精心?組織學(xué)生?競(jìng)賽，學(xué)?習(xí)興趣得?以激發(fā)。?利用現(xiàn)?有的條件?，結(jié)合各?學(xué)科特點(diǎn)?，各教研?組積極配?合圓滿完?成各科比?賽活動(dòng);?在這一活?動(dòng)中，各?級(jí)各類競(jìng)?賽由各專?業(yè)老師組?織學(xué)生進(jìn)?行認(rèn)真的?訓(xùn)練，獲?得了驕人?的業(yè)績(jī)。?從而有效?地激發(fā)了?學(xué)生學(xué)習(xí)?專業(yè)的興?趣，為學(xué)?科學(xué)習(xí)注?入動(dòng)力。?六、積?極推動(dòng)教?師培養(yǎng)，?教學(xué)技能?不斷提升?。各科?組內(nèi)新老?教師積極?結(jié)對(duì)，初?步嘗試傳?幫帶工作?;各級(jí)各?類課題研?究鍛造了?教師的科?研能力;?各級(jí)各類?公開(kāi)課教?學(xué)為教師?的教學(xué)展?示