教師個人工作總結(jié)個人工作總參考樣本（二篇）

第6頁共6頁教師個人?工作總結(jié)?個人工作?總參考樣?本本學(xué)?年，我主?要從事六?(1)班?數(shù)學(xué)等學(xué)?科的教學(xué)?工作，擔(dān)?任班主任?，周課時?____?節(jié)。通過?全體師生?的共同努?力，圓滿?地完成教?育教學(xué)工?作，出色?地履行了?中小學(xué)一?級教師職?責(zé)。一?、政治思?想方面?本人熱愛?黨，熱愛?人民，堅?持___?_教育方?針，忠誠?____?教育事業(yè)?。思想端?正，作風(fēng)?正派，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排?，辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?本人一直?在各方面?嚴(yán)格要求?自己，努?力地提高?自己，以?便使自己?更快地適?應(yīng)社會發(fā)?展的形勢?。以__?__教育?實踐活動?為契機，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質(zhì)。?我積極?參加學(xué)校?、區(qū)教研?室和組里?的各種會?議；能根?據(jù)學(xué)科特?點，通過?自己訂閱?或者在網(wǎng)?絡(luò)上尋找?國內(nèi)外熱?點、重點?新聞，及?時領(lǐng)會和?用于教學(xué)?輔導(dǎo)；熱?愛教育事?業(yè)，把自?己的精力?、能力全?部用于學(xué)?校的教學(xué)?過程中，?并能自覺?遵守職業(yè)?道德，在?學(xué)生中樹?立了良好?的教師形?象。能夠?主動與同?事研究業(yè)?務(wù)，互相?學(xué)習(xí)，配?合默契，?教學(xué)水平?共同提高?，能夠顧?全大局，?團結(jié)協(xié)作?。畢業(yè)班?工作，任?務(wù)艱巨，?為了整體?利益，我?們積極協(xié)?調(diào)、靈活?安排，受?到學(xué)生的?歡迎，并?獲得了很?好的統(tǒng)考?成績，順?利完成了?各項任務(wù)?。二、?教育教學(xué)?能力首?先，能認(rèn)?真把握教?材――把?課標(biāo)、課?本、時政?及時有機?結(jié)合，以?提高學(xué)生?分析問題?和解決問?題能力為?目標(biāo)，切?實落實培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新思維?和創(chuàng)造能?力，并且?能利用課?堂時間不?斷地以新?型熱點材?料為背景?創(chuàng)設(shè)提問?角度，幫?助學(xué)生拓?展思路，?對基礎(chǔ)知?識能靈活?運用，從?而使同學(xué)?們分析、?解決問題?的能力不?斷提高。?第二，?能把握學(xué)?生的認(rèn)知?水平和能?力。重視?對已學(xué)知?識的鞏固?和新、舊?知識的聯(lián)?系，達到?幫助學(xué)生?學(xué)會求知?、不斷發(fā)?展的目的?。第三?，尊重學(xué)?生。重視?與學(xué)生之?間的情感?交流和培?養(yǎng)，在嚴(yán)?格管理的?同時能尊?重學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情?和認(rèn)知能?力，提出?與學(xué)生自?身水平相?當(dāng)?shù)膯栴}?，鼓勵他?們大膽探?索，共同?提高。因?而也得到?了學(xué)生的?尊重。?我在教育?教學(xué)工作?中遇到了?不少困難?。針對這?些情況，?我在積極?參加教委?組織的新?教材培訓(xùn)?的同時，?虛心向有?經(jīng)驗的教?師及兄弟?學(xué)校的同?行討教經(jīng)?驗。在教?學(xué)中，認(rèn)?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學(xué)思路?，把一些?先進的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力?。另外，?本人在搞?好教學(xué)工?作的同時?，還很注?重教學(xué)經(jīng)?驗的積累?，有了心?得體會就?及時記下?來與同事?交流。?三、出勤?方面本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四、工作?業(yè)績方面?由于本?人的不懈?努力，學(xué)?生們?nèi)〉?了長足的?進步，在?教委和本?校的組織?的歷次考?試中，學(xué)?生的`成?績都名列?前茅。本?人撰寫的?多篇論文?獲區(qū)、市?級獎。?教師個人?工作總結(jié)?個人工作?總參考樣?本（二）?光陰似?箭，日子?如梭，教?師年度考?核工作總?結(jié)。轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)年?的各項工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就__?__年的?教學(xué)工作?小結(jié)如下?：一、?變革理念?轉(zhuǎn)變角色?依據(jù)教?育部大學(xué)?英語教學(xué)?改革的精?神，遵循?外語教學(xué)?規(guī)律，把?大學(xué)英語?的教學(xué)的?重點放在?英語綜合?應(yīng)用能力?的培養(yǎng)上?，有計劃?地培養(yǎng)學(xué)?生合作學(xué)?習(xí)與自主?學(xué)習(xí)能力?，加強“?基于網(wǎng)絡(luò)?和多媒體?”的大學(xué)?英語教學(xué)?改革，激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的主動?性，做學(xué)?生學(xué)習(xí)的?促進者、?英語學(xué)習(xí)?環(huán)境的營?造者和學(xué)?生潛能的?挖掘者。?堅持用前?沿理論指?導(dǎo)教學(xué)實?踐。我校?在___?_年開始?在第一學(xué)?期實施自?主學(xué)習(xí)計?劃，指導(dǎo)?學(xué)生制定?自主學(xué)習(xí)?計劃、培?養(yǎng)學(xué)習(xí)策?略并進行?自我監(jiān)控?與評價;?____?年開始進?行用用E?SP理論?指導(dǎo)大學(xué)?英語教學(xué)?，在英語?語言教學(xué)?的同時，?滲透相關(guān)?專業(yè)詞匯?知識，做?好與專業(yè)?英語教學(xué)?的銜接。?二、科?學(xué)合理學(xué)?以致用的?教學(xué)大綱?、課程體?系按照?教育部新?頒布的《?大學(xué)英語?教學(xué)要求?》(試行?)，結(jié)合?我院實際?，認(rèn)真組?織論證，?完成了大?學(xué)英語課?程教學(xué)大?綱的修訂?工作。大?學(xué)英語課?程既包括?理論環(huán)節(jié)?，也包括?實踐環(huán)節(jié)?。在大學(xué)?英語課程?大綱中明?確加入聽?說實踐環(huán)?節(jié)，明確?教學(xué)任務(wù)?和教學(xué)安?排及評估?標(biāo)準(zhǔn)。完?善實踐教?學(xué)環(huán)節(jié)的?教學(xué)計劃?、教學(xué)大?綱、考核?形式及成?績評分標(biāo)?準(zhǔn)?？偨Y(jié)?出一整套?英語實踐?教學(xué)環(huán)節(jié)?體系。加?強實踐環(huán)?節(jié)的教學(xué)?監(jiān)管，嚴(yán)?格考勤、?考核。把?第二課堂?活動作為?英語實踐?環(huán)節(jié)寫入?教學(xué)大綱?，加大第?二課堂活?動的指導(dǎo)?和投入，?規(guī)范第二?課堂活動?，做到有?計劃、有?組織、有?測試、有?總結(jié)、有?報道，活?動后資料?及時存檔?;加強口?語街、“?華航中外?文化活動?交流周”?等特色品?牌活動，?“全國大?學(xué)生英語?競賽”、?“河北省?CCTV?世紀(jì)之星?演講比賽?”等活動?的指導(dǎo);?組織英語?競賽如：?背誦、英?語歌曲、?寫作、短?劇、英文?電影配音?等形式多?樣的活動?，建立自?主學(xué)習(xí)好?平臺和英?語廣播站?，不斷提?高英語廣?播站、宣?傳欄、墻?報的制作?內(nèi)容的質(zhì)?量。三?、以人為?本因材施?教的教學(xué)?模式在?新生入校?后進行入?學(xué)分級考?試，根據(jù)?其高考英?語成績將?各班的英?語基礎(chǔ)差?、成績低?的___?_%的學(xué)?生組成普?通班，進?行分級教?學(xué)。其目?的是使英?語基礎(chǔ)知?識差的學(xué)?生得到相?應(yīng)的預(yù)習(xí)?和輔導(dǎo)，?在歷時兩?個學(xué)期后?能夠適應(yīng)?正常英語?教學(xué)，大?學(xué)英語教?學(xué)不僅實?行了分級?教學(xué)，還?采取了教?考分離制?度。在?日常教學(xué)?中，加強?在合作學(xué)?習(xí)模式下?的大學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?能力的培?養(yǎng)。加強?英語學(xué)習(xí)?策略的培?訓(xùn)，培養(yǎng)?學(xué)生的合?作意識和?團隊精神?。將自主?學(xué)習(xí)計劃?在教學(xué)大?綱中得到?____?，培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)術(shù)?能力和社?會能力，?提高學(xué)生?的綜合素?質(zhì)。注重?培養(yǎng)學(xué)生?的語言實?際運用能?力，特別?是聽說能?力，一年?級英語課?程中實行?讀寫譯大?班授課，?視聽說小?班授課制?，在小班?授課中新?增語音課?程，同時?明確大學(xué)?英語課程?建設(shè)、教?學(xué)改革和?人文素質(zhì)?拓展工作?。建立基?于網(wǎng)絡(luò)的?自主學(xué)習(xí)?好平臺的?新的教學(xué)?模式。?四、整合?資源，建?設(shè)網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)環(huán)境?堅持用現(xiàn)?代網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)推進教?學(xué)改革。?____?年以來，?不斷建設(shè)?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?資源，在?外研社的?協(xié)助下，?利用語音?室建立學(xué)?生自學(xué)互?動網(wǎng)絡(luò)平?臺，及時?更新現(xiàn)有?的大學(xué)英?語自主學(xué)?習(xí)網(wǎng)絡(luò)平?臺。充分?利用校園?網(wǎng)、音頻?、校園廣?播等現(xiàn)代?化設(shè)備手?段，指導(dǎo)?學(xué)生編輯?制作節(jié)目?，以喜聞?樂見的視?聽形式調(diào)?動學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的?興趣。?五、師資?隊伍建設(shè)?加強師?德教風(fēng)建?設(shè)，提高?教師隊伍?的素質(zhì)，?以良好的?教風(fēng)促進?學(xué)風(fēng)建設(shè)?。教育引?導(dǎo)職工教?書育人，?無私奉獻?。開展多?項教研活?動，堅持?集體備課?、互相聽?課制度，?取長補短?。組織教?師學(xué)習(xí)學(xué)?院有關(guān)文?件，全面?落實學(xué)院?教學(xué)常規(guī)?的要求，?對教學(xué)的?各個環(huán)節(jié)?認(rèn)真研究?，使教師?對教學(xué)工?作樹立“?嚴(yán)謹(jǐn)、高?效”的觀?念和作風(fēng)?。六、?教學(xué)效果?經(jīng)過師?生共同努?力，學(xué)生?綜合語言?能力有了?很大提高?。英語聽?說能力獲?得很大的?提高;在?達到《大?學(xué)英語課?程教學(xué)要?求》的前?提下，英?語四六級?有明顯的?提高，同?時，專業(yè)?英語水平?取得較大?的提高，?就業(yè)率得?到明顯改?善。近三?年累計_?___名?同學(xué)在全?國大學(xué)生?英語競賽