2023幼兒老師實(shí)習(xí)總結(jié)個(gè)人（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?幼兒老師?實(shí)習(xí)總結(jié)?個(gè)人一?轉(zhuǎn)眼，一?個(gè)多月的?時(shí)間已經(jīng)?悄無(wú)聲息?的過(guò)去了?，最后一?個(gè)星期已?經(jīng)來(lái)到了?，當(dāng)這一?天真的來(lái)?到時(shí)，突?然對(duì)實(shí)習(xí)?產(chǎn)生了一?種難以割?舍的情感?。在雨敞?坪鎮(zhèn)中心?幼兒園實(shí)?習(xí)的一個(gè)?多月里，?工作有苦?有樂(lè)，但?最多的還?是收獲，?這次實(shí)習(xí)?真的讓我?受益匪淺?。用八個(gè)?字來(lái)概括?“雖然辛?苦，但很?充實(shí)”。?古人云：?“紙上得?來(lái)終覺(jué)淺?，要知此?事必躬行?”。這是?一次理論?與實(shí)踐相?結(jié)合的實(shí)?習(xí)，讓我?把理論知?識(shí)應(yīng)用到?實(shí)踐當(dāng)中?，并在實(shí)?踐中積累?更加豐富?的理論知?識(shí)，在幼?兒園老師?的幫助下?，我從一?個(gè)什么都?不懂的實(shí)?習(xí)老師逐?步走向了?一名了解?幼兒的老?師，這為?我以后的?工作打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?實(shí)習(xí)對(duì)我?們來(lái)說(shuō)真?的是一個(gè)?很好的機(jī)?會(huì)，不僅?可以看清?楚自己的?能力，更?可以找到?和書(shū)本上?完全不一?樣的知識(shí)?面。園長(zhǎng)?根據(jù)我的?實(shí)際情況?和幼兒園?的實(shí)際情?況，把我?安排在中?一班，由?中一班的?班長(zhǎng)張慧?老師帶我?一個(gè)多月?的實(shí)習(xí)生?活，使我?更深刻地?了解到了?一個(gè)幼兒?教師的工?作，更深?刻地了解?和掌握了?中班這一?年齡階段?的幼兒的?身心發(fā)展?特點(diǎn)及其?在保教工?作方面與?大班、小?班幼兒的?區(qū)別，同?時(shí)也認(rèn)識(shí)?到了作為?一個(gè)幼兒?教師，除?了做好幼?兒的教育?工作外，?如何做好?與保育教?師及家長(zhǎng)?的配合工?作也具有?同樣重要?的地位。?俗話說(shuō)?：萬(wàn)事開(kāi)?頭難。剛?進(jìn)園的時(shí)?候我感到?了很大的?困難，毫?無(wú)工作經(jīng)?驗(yàn)的我，?面對(duì)這些?性格迥異?的孩子們?，我覺(jué)得?毫無(wú)頭緒?。每天早?上我都會(huì)?面帶微笑?和全托、?白托的孩?子們打招?呼，但是?由于我是?新老師，?很多小朋?友不愿意?主動(dòng)和我?打招呼，?所以每次?我都是主?動(dòng)和小朋?友溝通，?和他們說(shuō)?一些表?yè)P(yáng)?他們的話?，他們才?愿意和我?打招呼，?經(jīng)過(guò)幾天?的溝通，?慢慢的小?朋友們終?于愿意主?動(dòng)和我打?招呼了，?這讓我感?到很有成?就感。?經(jīng)過(guò)一個(gè)?星期的實(shí)?習(xí)，我已?經(jīng)大致了?解了班級(jí)?一日常規(guī)?活動(dòng)，班?上的小朋?友也都認(rèn)?識(shí)了，和?小朋友也?相處得挺?愉快的。?因?yàn)槭侨?托班，每?天晚上，?小朋友吃?完飯后，?就是玩桌?面玩具、?看動(dòng)畫(huà)片?，這個(gè)時(shí)?候，我就?會(huì)靜靜的?坐在一旁?看著她們?，看著他?們開(kāi)心的?玩，認(rèn)真?的投入到?動(dòng)畫(huà)片里?面，雖然?有點(diǎn)無(wú)聊?，但也是?一件很幸?福的事。?我很高?興能夠跟?中一班的?小朋友及?幾位優(yōu)秀?的老師和?阿姨們共?同度過(guò)了?一個(gè)多月?的時(shí)間，?小朋友們?可愛(ài)極了?，給我?guī)?來(lái)的是無(wú)?盡的歡樂(lè)?，而幾位?老師和阿?姨的指導(dǎo)?和教誨則?是一筆寶?貴的財(cái)富?。特別是?張慧老師?，她上的?課很生動(dòng)?有趣、語(yǔ)?言動(dòng)作等?各方面都?能很好的?吸引小朋?友們的注?意，看了?她的課，?從她的課?上，我學(xué)?到了很多?，讓我受?益匪淺。?在實(shí)習(xí)期?間，她很?認(rèn)真的閱?讀我的教?案，聽(tīng)取?我的想法?，在我上?完課后，?她會(huì)主動(dòng)?地找我談?話，指出?我的不足?，使我能?不斷地改?進(jìn)。我?把在實(shí)習(xí)?期間的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴串?聯(lián)起來(lái)，?在這樣短?暫的一個(gè)?多月時(shí)間?里，我的?觀念，我?的心態(tài)，?我的能力?都在逐漸?地發(fā)生變?化，從中?也領(lǐng)悟到?作為一個(gè)?新教師，?一定要要?時(shí)刻一種?學(xué)習(xí)的態(tài)?度來(lái)對(duì)待?自己的工?作，注重?經(jīng)驗(yàn)的積?累，注重?觀察有經(jīng)?驗(yàn)的老師?是如何上?課的，并?借鑒她們?好的方面?，及時(shí)吸?取教訓(xùn)并?改正自己?的不足，?不斷提升?自己的能?力。在?實(shí)習(xí)期間?，我認(rèn)識(shí)?到了，要?成為一名?合格的幼?兒教師，?除了要有?良好的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)外?，最重要?的是具備?良好的職?業(yè)道德，?幼教工作?是一個(gè)繁?瑣而又辛?苦的事情?，需要幼?教工作者?對(duì)幼兒有?耐心，細(xì)?心，愛(ài)心?，責(zé)任心?。經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí)，?讓我真正?了解了幼?兒老師是?那么的不?容易，讓?我初嘗了?身為一幼?兒教師的?酸甜苦辣?。通過(guò)這?次實(shí)習(xí)，?我看到了?自己的很?多不足，?也學(xué)到了?很多書(shū)本?上學(xué)不到?的知識(shí)。?在今后的?日子里，?我將會(huì)繼?續(xù)努力，?不斷完善?自己的不?足，提高?技能水平?。這一個(gè)?多月的實(shí)?習(xí)不僅是?我人生中?一段珍貴?的回憶，?更是我另?一段人生?的起點(diǎn)，?我相信在?未來(lái)的路?上我會(huì)做?得更好。?202?3幼兒老?師實(shí)習(xí)總?結(jié)個(gè)人（?二）轉(zhuǎn)?眼一瞬，?幼兒園的?實(shí)習(xí)即將?結(jié)束，回?顧這些日?子，我學(xué)?到了許多?幼兒園的?實(shí)際操作?經(jīng)驗(yàn)，這?為我以后?的工作打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?成為我珍?視的寶貴?財(cái)富。在?這段時(shí)間?里，我從?帶我的主?副班老師?身上學(xué)到?了許多教?育孩子，?指導(dǎo)孩子?的許多經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)我?來(lái)說(shuō)受益?匪淺。?在準(zhǔn)備實(shí)?習(xí)的前幾?周，我的?心情很復(fù)?雜，一方?面想去實(shí)?習(xí)，想感?受一下幼?兒園的生?活和幼兒?老師的生?活，但又?害怕去實(shí)?習(xí)，因?yàn)?畢竟自己?在這方面?的學(xué)習(xí)很?少，接觸?的話也很?少，懷著?這樣矛盾?的心情，?我走進(jìn)了?____?幼兒園_?___班?！剛進(jìn)_?___班?見(jiàn)到兩位?老師時(shí)，?我感覺(jué)她?們并不比?我大幾歲?，但她們?處理事情?時(shí)卻比我?成熟很多?，這都源?于社會(huì)磨?練，畢竟?我是剛出?茅蘆的學(xué)?生。剛?進(jìn)入幼兒?園，才知?道自己之?前的擔(dān)心?并不是沒(méi)?有道理的?，自己對(duì)?幼教這方?面的了解?太少了，?許多方面?都需要主?副班老師?的指點(diǎn)與?教導(dǎo)，也?因?yàn)槿狈?實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?，面對(duì)新?的環(huán)境，?新的領(lǐng)域?，新的挑?戰(zhàn)，只能?將自己全?身心投入?到自己的?工作當(dāng)中?。在實(shí)?習(xí)中，我?深刻的了?解到了一?個(gè)幼兒教?師的工作?，更深刻?的了解和?掌握了中?班這一年?齡階段的?幼兒的身?心發(fā)展特?點(diǎn)及其在?保教工作?方面與大?班，小班?幼兒的區(qū)?別，也認(rèn)?識(shí)到了作?為一個(gè)幼?兒教師，?除了做好?幼兒的教?育工作外?，如何做?好與保育?員，其他?教師及家?長(zhǎng)的合作?、協(xié)調(diào)工?作也具有?同樣重要?的地位。?這次在幼?兒園我完?整的觀察?了幼兒園?一日工作?常規(guī)，發(fā)?現(xiàn)訓(xùn)練幼?兒的生活?常規(guī)，培?養(yǎng)他們的?行為習(xí)慣?及自理能?力也是一?項(xiàng)重要的?任務(wù)。_?___老?師很會(huì)利?用機(jī)會(huì)對(duì)?幼兒進(jìn)行?隨機(jī)教育?，把有計(jì)?劃的教育?和隨機(jī)教?育相結(jié)合?，使幼兒?在常規(guī)中?學(xué)習(xí)，養(yǎng)?成良好的?常規(guī)習(xí)慣?，在常規(guī)?培養(yǎng)方面?，副班_?___老?師很會(huì)讓?孩子在生?活中成長(zhǎng)?，例如，?小朋友說(shuō)?“老師，?幫我穿下?衣服”，?我會(huì)去幫?他穿，但?____?老師會(huì)說(shuō)?讓他們自?己穿，如?果真的不?會(huì)穿的小?朋友，_?___老?師會(huì)引導(dǎo)?他穿，不?會(huì)直接幫?助他，這?也使我認(rèn)?識(shí)到常規(guī)?培養(yǎng)有多?重要，它?從一點(diǎn)一?滴讓孩子?自己學(xué)會(huì)?獨(dú)立。?在這里，?我很