2023教師信息技術培訓個人工作總結標準范本（二篇）

第4頁共4頁2023?教師信息?技術培訓?個人工作?總結標準?范本信?息的獲取?、分析、?處理、應?用的能力?將作為現(xiàn)?代人最基?本的能力?和素質的?標志，隨?著素質教?育的不斷?深化，對?教師的要?求也不斷?提高，只?有教師的?素質高，?才能培養(yǎng)?出高素質?的學生，?為了適應?工作的需?要，教師?要不斷的?學習、不?斷的提高?，以適應?當今教育?形勢需要?。從小培?養(yǎng)學生掌?握和應用?現(xiàn)代信息?技術，是?信息社會?對人才的?基本要求?，也是增?強綜合國?力的一個?重要組成?部分，對?于青年教?師而言，?運用現(xiàn)代?教學技術?進行多媒?體教學是?現(xiàn)代教育?的一大趨?勢。這次?信息技術?培訓教會?了我們許?多很實用?的技巧。?比如說音?頻文件的?處理，這?在我的教?學中是非?常實用的?。有時候?做課件時?需要背景?音樂，編?輯、剪輯?等工作就?顯得比較?重要，如?果總是找?計算機老?師，那也?不方便。?另外就是?下載文件?和修改圖?片的技巧?，這次培?訓中的下?載技巧讓?我大開眼?界，平時?在家就知?道用迅雷?，對維棠?下載了解?甚少。有?時候上網(wǎng)?也遇到過?想復制網(wǎng)?頁上的內?容卻無法?復制的情?況，卻不?知道怎么?應對，只?知道簡單?地用保存?文本文件?的格式，?而這一次?新學的用?WORD?打開的方?式來下載?網(wǎng)頁內容?又讓我充?實了自己?的技巧。?對圖片的?修改以前?只知道用?畫圖軟件?，但是每?次修改后?的圖片效?果都有些?走樣，現(xiàn)?在使用光?影魔術來?修改、編?輯圖片。?相信這一?次培訓中?的幾種技?巧一定能?讓我有更?大的進步?。經(jīng)過?計算機信?息技術培?訓，時間?雖短，受?益非淺。?作為以人?本知識教?育為主體?教育的學?校，多媒?體教學已?成為教學?的主要手?段。作為?教師由單?純的知識?傳授者變?為學生自?主學習策?劃者，這?一角色的?轉變決定?教師觀念?也要轉變?，知識要?更新，必?須掌握先?進的教學?技術和現(xiàn)?代教育的?本領。因?此不斷進?行計算機?信息培訓?是非常必?要的。教?師在“五?導”中，?只有把信?息技術完?美地融合?到教學中?，充分發(fā)?揮計算機?工具性能?、利用網(wǎng)?絡資源、?搜集信息?，處理信?息，才能?提高教學?質量。?雖然我是?一名普通?的教師，?但我認為?，對現(xiàn)代?化辦公的?要求越來?越高。在?平時的教?學工作中?，我也嘗?到了在網(wǎng)?上寫文章?、傳達文?件的甜頭?，提高了?工作效率?和質量，?如果這些?都不會，?開展教育?教學工作?是很困難?的。這次?培訓前，?我只會發(fā)?電子郵件?、網(wǎng)上寫?文章、文?件復制。?通過這次?培訓，使?自己學會?了如何注?冊、撰寫?網(wǎng)上日志?，大體知?道了教學?平臺如何?使用，教?學資源如?何下載，?但要全面?熟練地掌?握這些知?識還要在?實踐中不?斷學習。?202?3教師信?息技術培?訓個人工?作總結標?準范本（?二）_?___月?的___?_日至_?___日?，我有幸?參加了畢?節(jié)市第三?期信息技?術骨干教?師的培訓?。在這短?短___?_天的日?子里，對?我來說受?益非淺，?不論在理?論學習方?面，還是?在實踐操?作上都得?到了很大?的提高，?讓我對信?息技術有?了更新認?識和學習?興趣。下?面我就把?這次培訓?，所學的?點點滴滴?與大家分?享。1?、通過本?次的培訓?分清楚了?教育技術?和信息技?術這兩個?概念。教?育技術必?須以信息?技術為基?礎，但卻?并不同于?信息技術?。教育技?術中的技?術包括有?形技術和?無形技術?。有形技?術是教育?技術的依?托，無形?技術是教?育技術的?靈魂。教?育技術的?有效運用?，是要在?先進的教?育思想、?理論的指?導下合理?地選擇有?形技術，?將其有機?的結合在?一起，應?用到實際?教學中。?而信息技?術是指一?切能夠擴?展人類有?關器官功?能的技術?。我們在?日常的教?育教學中?，要合理?的運用現(xiàn)?代教學技?術為我們?的課堂增?添情趣，?為我們的?教育教學?有一個良?好的結果?奠定基礎?。2、?通過培訓?對信息技?術的運用?有了一個?質的飛躍?，一改過?去的“多?媒體可有?可無”的?落后思想?，我們積?極采用信?息技術與?各學科的?整合并初?顯成效，?可以說終?于嘗到了?信息化教?學的甜頭?。相信這?些對課堂?教學質量?的提高提?供了很好?的保證。?但是，信?息化教學?發(fā)展到目?前為止已?經(jīng)有好幾?年了，在?信息技術?輔助教學?方面的技?巧和方法?還需要我?們在以后?的教學工?作中不斷?學習，不?斷積累，?不斷發(fā)展?。那樣才?可以說是?真正發(fā)揮?到了教育?信息化的?優(yōu)點。從?而使信息?技術更好?地輔助我?們的教學?，提高我?們的教學?質量。?3、教師?具備良好?的信息素?養(yǎng)是終生?學習、不?斷完善自?身的需要?。信息素?養(yǎng)是終生?學習者具?有的特征?。在信息?社會，一?名高素質?的教師應?具有現(xiàn)代?化的教育?思想、教?學觀念，?掌握現(xiàn)代?化的教學?方法和教?學手段，?熟練運用?信息工具?(網(wǎng)絡、?電腦)對?信息資源?進行有效?的收集、?組織、運?用;這些?素質的養(yǎng)?成就要求?教師不斷?地學習，?才能滿足