2023年度副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年度副校?長(zhǎng)個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?一學(xué)年來(lái)?，我校以?深入實(shí)施?素質(zhì)教育?為目標(biāo)，?堅(jiān)持科學(xué)?管理、求?真務(wù)實(shí)，?學(xué)校內(nèi)部?管理不斷?強(qiáng)化。我?作為分管?教學(xué)業(yè)務(wù)?的副校長(zhǎng)?，以全面?落實(shí)課程?方案，提?高課程實(shí)?施水平為?工作重點(diǎn)?，以創(chuàng)建?高效課堂?示范學(xué)校?和“三好?一星”活?動(dòng)為契機(jī)?，著力推?進(jìn)師資隊(duì)?伍業(yè)務(wù)素?質(zhì)提高，?努力提升?教學(xué)質(zhì)量?，取得了?一定成績(jī)?，現(xiàn)總結(jié)?如下。?一、外出?培訓(xùn)與校?本研究并?進(jìn)，大面?積提高教?師業(yè)務(wù)能?力我認(rèn)?為，學(xué)校?教師隊(duì)伍?自身知識(shí)?豐厚，對(duì)?教學(xué)內(nèi)容?理解透徹?，教法學(xué)?法研究到?位，日常?教學(xué)中就?能夠游刃?有余，也?就是說(shuō)，?只有教師?的高素質(zhì)?，才有教?學(xué)的高質(zhì)?量。一學(xué)?年中，我?不失時(shí)機(jī)?地安排教?師外出聽(tīng)?課學(xué)習(xí)，?參加學(xué)科?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，骨干教?師分別到?濱州、博?興、棗莊?、壽光、?青島、濟(jì)?南、上海?等地聽(tīng)課?學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)達(dá)__?__余人?次，有一?百五十余?人次到縣?直小學(xué)參?加高效課?堂展示聽(tīng)?評(píng)課研討?等業(yè)務(wù)活?動(dòng)，使全?體教師都?有外出學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，我們還?多次邀請(qǐng)?縣第一實(shí)?驗(yàn)小學(xué)名?師來(lái)校聽(tīng)?課指導(dǎo)，?讓教師及?時(shí)了解教?學(xué)新信息?，學(xué)習(xí)新?教法。?校本培訓(xùn)?也是提高?教師專(zhuān)業(yè)?水平的有?效方式，?每學(xué)期初?，我都結(jié)?合實(shí)際工?作狀況，?分學(xué)科安?排一學(xué)期?的校本研?修內(nèi)容，?在每周的?集體業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時(shí)間?落實(shí)。本?學(xué)期帶領(lǐng)?老師們組?織了高效?課堂創(chuàng)建?和“三好?一星”系?列活動(dòng)，?學(xué)習(xí)高效?課堂標(biāo)準(zhǔn)?，分小組?聽(tīng)評(píng)課，?評(píng)選出了?本校各科?課堂教學(xué)?名師十二?名，我本?人參加聽(tīng)?課評(píng)課_?___多?節(jié)，這些?活動(dòng)的開(kāi)?展，為教?師搭建起?了相互學(xué)?習(xí)的平臺(tái)?，使業(yè)務(wù)?能力和專(zhuān)?業(yè)理論有?效融合，?教師的整?體業(yè)務(wù)能?力得到了?提高，讓?更多的教?師走上了?縣、市、?省級(jí)優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選的?講臺(tái)，一?批教壇新?秀脫穎而?出，一學(xué)?年內(nèi)有_?___節(jié)?課獲獎(jiǎng)，?其中__?__節(jié)獲?省級(jí)獎(jiǎng)，?優(yōu)質(zhì)課獲?獎(jiǎng)率比去?年番一翻?。二、?全面落實(shí)?課程方案?，扎實(shí)推?進(jìn)素質(zhì)教?育學(xué)校?教學(xué)工作?的重點(diǎn)是?深入實(shí)施?素質(zhì)教育?，全面落?實(shí)課程方?案。我與?全體教師?一起學(xué)習(xí)?黃勝副省?長(zhǎng)、張志?勇和齊濤?廳長(zhǎng)等領(lǐng)?導(dǎo)在全省?素質(zhì)教育?工作會(huì)議?上的講話?，學(xué)習(xí)了?山東省中?小學(xué)考試?管理規(guī)定?、《教育?部___?_<義務(wù)?教育課程?設(shè)置實(shí)驗(yàn)?方案>_?___》?、《山東?省教育廳?____?<山東省?普通中小?學(xué)課程實(shí)?施水平評(píng)?價(jià)方案>?____?》等指導(dǎo)?性文件，?使全體教?師徹底轉(zhuǎn)?變了教學(xué)?理念，按?要求落實(shí)?各項(xiàng)目標(biāo)?，課程方?案要求的?所有課程?開(kāi)設(shè)齊全?，實(shí)施有?效，特別?是綜合實(shí)?踐活動(dòng)課?，我?guī)ьI(lǐng)?教師再次?學(xué)習(xí)了指?導(dǎo)綱要，?修訂了學(xué)?校實(shí)施方?案，制定?了各年級(jí)?的具體實(shí)?施計(jì)劃，?把綜合實(shí)?踐課和少?先隊(duì)活動(dòng)?有機(jī)結(jié)合?，帶孩子?們走進(jìn)田?間，走進(jìn)?工廠，到?醴泉寺參?觀，去母?親河考察?，使學(xué)生?在活動(dòng)中?獲得知識(shí)?，提高能?力，增強(qiáng)?合作意識(shí)?。目前，?對(duì)于音、?體、美、?校本課程?和綜合實(shí)?踐等考查?科目的評(píng)?價(jià)，也已?形成了合?理的課程?評(píng)價(jià)體系?，學(xué)期末?，我依據(jù)?縣課程質(zhì)?量評(píng)價(jià)方?案要求，?制定了我?校的課程?評(píng)價(jià)方案?，分別對(duì)?教師和學(xué)?生進(jìn)行了?考查、評(píng)?價(jià)。我?按照張校?長(zhǎng)“實(shí)踐?活動(dòng)課程?校本化”?的課程落?實(shí)理念，?把原來(lái)傳?統(tǒng)的興趣?課堂進(jìn)一?步豐富、?規(guī)范，著?力構(gòu)建興?趣型校本?課程，為?學(xué)生全體?發(fā)展、個(gè)?性發(fā)展創(chuàng)?設(shè)了時(shí)空?上的保證?。通過(guò)全?員參與、?合作探究?的開(kāi)發(fā)實(shí)?施過(guò)程，?構(gòu)建起高?效、科學(xué)?、充滿生?機(jī)與活力?的興趣型?校本課程?體系。每?周四下午?第二三節(jié)?作為興趣?課活動(dòng)時(shí)?間，和其?他活動(dòng)課?程一樣設(shè)?于學(xué)校正?常的教育?教學(xué)秩序?中，學(xué)校?作為教學(xué)?常規(guī)來(lái)督?查，要求?輔導(dǎo)教師?同學(xué)科課?程一樣，?有備課，?有記錄，?有作品，?求實(shí)效。?學(xué)年內(nèi)，?根據(jù)學(xué)生?的不同興?趣和年齡?特點(diǎn)，開(kāi)?設(shè)了__?__個(gè)活?動(dòng)隊(duì)，總?之，都以?促進(jìn)學(xué)生?自主發(fā)展?為宗旨，?使學(xué)生的?興趣愛(ài)好?得到了滿?足，動(dòng)手?能力、創(chuàng)?新能力得?到了提高?。在學(xué)?生學(xué)業(yè)成?績(jī)的評(píng)定?方面，仍?然以等級(jí)?加評(píng)語(yǔ)為?主，對(duì)學(xué)?生實(shí)行的?喜報(bào)評(píng)價(jià)?，涵蓋了?學(xué)生方方?面面的表?現(xiàn)，這種?多元化“?立體”評(píng)?價(jià)，樹(shù)立?了學(xué)生自?信心，激?勵(lì)孩子進(jìn)?步，得到?了家長(zhǎng)和?社會(huì)的好?評(píng)，我所?撰寫(xiě)的教?學(xué)管理論?文<師生?在立體評(píng)?價(jià)中共成?長(zhǎng)>在《?改革與超?越》一書(shū)?中發(fā)表。?三、正?確把握課?程標(biāo)準(zhǔn)，?學(xué)科教學(xué)?成績(jī)顯著?在搞好?學(xué)校教學(xué)?工作的同?時(shí)，我不?放棄自己?所任學(xué)科?的教學(xué)研?究，本學(xué)?年，我擔(dān)?任三年級(jí)?兩個(gè)班的?<品德與?社會(huì)>學(xué)?科教學(xué)，?新一輪課?程改革以?來(lái)，我雖?多次參加?了品德課?的教材培?訓(xùn)，但具?體上這門(mén)?學(xué)科還是?第一年，?我利用培?訓(xùn)所學(xué)理?念，精心?設(shè)計(jì)品德?學(xué)科實(shí)踐?活動(dòng)，帶?領(lǐng)學(xué)生考?察家鄉(xiāng)和?學(xué)校周?chē)?的環(huán)境，?讓學(xué)生分?小組調(diào)查?農(nóng)村生活?的鄰里關(guān)?系，帶領(lǐng)?他們到郵?局參觀訪?問(wèn)，切實(shí)?把德育生?活化，孩?子們積累?了豐富的?資料，兩?學(xué)期我班?學(xué)生學(xué)習(xí)?成績(jī)顯著?，德育效?果明顯。?回顧一?學(xué)年的工?作，不論?是所分任?的學(xué)校工?作還是自?己的學(xué)科?教學(xué)，都?取得了令?人滿意的?效果。以?后的工作?中我將繼?續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)?新，與全?體同志團(tuán)?結(jié)一心，?踏實(shí)工作?，力求下?學(xué)年把學(xué)?校教學(xué)工?作推向更?高的層次?，推動(dòng)明?集一小教?育教學(xué)更?快更好的?發(fā)展。?2023?年度副校?長(zhǎng)個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）從?上學(xué)期以?來(lái)，作為?業(yè)務(wù)副校?長(zhǎng)，我很?清楚面對(duì)?新情勢(shì)，?新要求，?新觀念，?用創(chuàng)新的?思想與求?真務(wù)實(shí)的?態(tài)度展開(kāi)?本職工作?，努力落?實(shí)各級(jí)教?育行政部?分方針政?策，當(dāng)好?教師的帶?頭人、領(lǐng)?路人。在?上級(jí)教育?部分的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，在全體?教師的熱?情支持和?幫助下，?根據(jù)校長(zhǎng)?室的安排?及分管工?作的要求?，與學(xué)校?班子成員?一道帶領(lǐng)?教師認(rèn)真?履行職責(zé)?，深入研?究，取得?了一定的?成績(jī)：學(xué)?校的教學(xué)?走上了規(guī)?范、有序?的軌道;?學(xué)校的教?研教改氛?圍逐漸濃?厚;校本?教研也得?到了較好?的落實(shí);?新課程改?革穩(wěn)步推?動(dòng);學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣正?在逐漸構(gòu)?成;我校?參加中考?升學(xué)成績(jī)?名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)?學(xué)校前茅?，特別在?中考優(yōu)等?生培養(yǎng)方?面成績(jī)明?顯;職教?工作逐漸?有序規(guī)范?。作為?一位業(yè)務(wù)?副校長(zhǎng)，?我把精力?主要用于?加強(qiáng)教學(xué)?管理，進(jìn)?步學(xué)校整?體教學(xué)水?平上來(lái)。?1、制?定各項(xiàng)規(guī)?章制度，?加強(qiáng)教學(xué)?管理。?管理出效?益，管理?出成績(jī)。?作為分管?束學(xué)的校?長(zhǎng)，我積?極參加學(xué)?校的教學(xué)?管理工作?。我與教?導(dǎo)處的同?行們一起?，做好教?育教學(xué)的?常規(guī)管理?，制定各?項(xiàng)規(guī)章制?度。我們?通過(guò)各項(xiàng)?教學(xué)教研?活動(dòng)，有?針對(duì)性地?指導(dǎo)教師?們的教育?教學(xué)，努?力增進(jìn)我?校教育教?學(xué)的發(fā)展?，作為一?個(gè)偏僻農(nóng)?村學(xué)校，?我們連續(xù)?被評(píng)為市?級(jí)規(guī)范化?學(xué)校，教?育教學(xué)成?績(jī)，遭到?家長(zhǎng)及社?會(huì)各界好?評(píng)。2?、加大學(xué)?校教師隊(duì)?伍建設(shè)，?加強(qiáng)教學(xué)?教研。?為加強(qiáng)教?研，提升?教學(xué)，認(rèn)?真落實(shí)縣?教育局布?置的各項(xiàng)?工作，我?與教科室?的同道們?確立了“?以研促教?，以教促?研”的教?研方針。?兼顧制定?學(xué)校校本?教研培訓(xùn)?計(jì)劃，完?善校本教?研制度。?每學(xué)年都?展開(kāi)了情?勢(shì)多樣的?校本培訓(xùn)?，培訓(xùn)的?內(nèi)容突出?專(zhuān)題性、?實(shí)效性與?針對(duì)性。?特別每年?暑期捉住?暑期全員?遠(yuǎn)程培訓(xùn)?與市縣各?級(jí)各種培?訓(xùn)的有益?契機(jī)，利?用可以利?用的一切?培訓(xùn)資源?，努力使?我校教研?活動(dòng)落到?實(shí)處，盡?可能的提?升每個(gè)教?職工的本?身修養(yǎng)與?業(yè)務(wù)能力?，收到良?好效果。?3、認(rèn)?真掌控與?落實(shí)“以?質(zhì)立校，?求真務(wù)實(shí)?”的學(xué)校?辦學(xué)理念?。“教?學(xué)質(zhì)量是?一個(gè)學(xué)校?生存的生?命線”，?我理解與?認(rèn)真__?__“以?質(zhì)立校，?求真務(wù)實(shí)?”的學(xué)校?辦學(xué)理念?，為提升?教學(xué)質(zhì)量?，在邵校?長(zhǎng)及學(xué)校?班子會(huì)的?指導(dǎo)下，?我與教導(dǎo)?處及各年?級(jí)組完善?制定學(xué)校?教學(xué)管理?規(guī)章制度?，采取了?大量的措?施，在全?體教師共?同努力下?，我校在?近幾年的?中考和抽?考中都有?很好的表?現(xiàn)，優(yōu)秀?學(xué)生與優(yōu)?秀學(xué)科層?見(jiàn)疊出。?例如，今?年中考，?我校__?__名參?加考試的?考生中，?創(chuàng)造了過(guò)?____?分的__?__人，?____?分以上_?___人?的好成績(jī)?，比四周?鄉(xiāng)鎮(zhèn)均領(lǐng)?先。上學(xué)?期期末考?試中，七?年級(jí)總均?勻成績(jī)位?列全縣3?5處學(xué)校?第十名，?八年級(jí)張?祥磊取得?全縣總分?第七名，?八年級(jí)英?語(yǔ)獲全縣?第八名等?等。我校?的教學(xué)工?作扎實(shí)有?序，成績(jī)?良好。?二、當(dāng)前?學(xué)校存在?的題目。?當(dāng)前我?校突出的?題目有以?下三個(gè)：?一是學(xué)校?各方面工?作欠缺規(guī)?范;二是?學(xué)校固然?已對(duì)學(xué)生?停學(xué)采取?了大量的?措施，基?本已剎住?了停學(xué)之?風(fēng)，但與?其它兄弟?學(xué)校相比?，我校的?停學(xué)率還?是比較高?;三是固?然我校中?考成績(jī)比?較理想，?但高中段?入學(xué)率太?低。三?、今后的?工作打算?。從本?學(xué)期計(jì)劃?從以下幾?個(gè)方面來(lái)?抓好我校?的教學(xué)方?面的工作?：教學(xué)?工作是學(xué)?校的中心?工作，抓?好教學(xué)的?關(guān)鍵是教?師，捉住?教師的關(guān)?鍵是科學(xué)?管理?？?學(xué)的管理?，是進(jìn)步?教學(xué)質(zhì)量?的條件。?學(xué)校從嚴(yán)?格坐班考?勤制度，?老師備課?上課情況?及班主任?早、中、?晚跟班情?況等方面?進(jìn)行嚴(yán)格?督查，其?目的在于?規(guī)范教師?的行為，?在于讓教?師能從規(guī)?范的行為?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，?終究到達(dá)?習(xí)慣坐班?，樂(lè)于奉?獻(xiàn)，教風(fēng)?端正，學(xué)?風(fēng)良好的?管理目標(biāo)?。2、?突顯班主?任工作的?重要性，?落實(shí)班級(jí)?精細(xì)化管?理。班?主任論壇?-大面積?提升班主?任管理能?力的有效?途徑。?為了進(jìn)步?班主任管?理能力，?擬定于每?月第一周?的星期五?下午召開(kāi)?班主任論?壇，通過(guò)?論壇的情?勢(shì)，組織?班主任典?型發(fā)言相?互交換相?互學(xué)習(xí)，?通過(guò)學(xué)習(xí)?、總結(jié)反?思，在對(duì)?話碰撞中?不斷進(jìn)步?全體班主?任的管理?水平。論?壇中及時(shí)?布置和落?實(shí)各處室?工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?找出差距?，公道安?排下步工?作。學(xué)校?還制定和?完善班主?任規(guī)章制?度，要求?班主任本?著對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)、對(duì)?家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?、對(duì)社會(huì)?負(fù)責(zé)的工?作責(zé)任感?和事業(yè)心?認(rèn)真工作?。3、?堅(jiān)持“環(huán)?境育人、?文化育人?、課堂育?人、活動(dòng)?育人”的?育人原則?，重視學(xué)?生課外活?動(dòng)建設(shè)_?___年?副校長(zhǎng)個(gè)?人工作總?結(jié)工作總?結(jié)。把?課外活動(dòng)?作為生命?課堂的延?伸，根據(jù)?學(xué)生的愛(ài)?好、特長(zhǎng)?和個(gè)性特?點(diǎn)，計(jì)劃?成立多個(gè)?愛(ài)好小組?和社團(tuán)像?書(shū)法繪畫(huà)?小組、音?樂(lè)小組、?小草文學(xué)?社、籃球?隊(duì)、體育?隊(duì)等。目?的是提升?學(xué)生的人?文素養(yǎng)、?增強(qiáng)了學(xué)?生的責(zé)任?意識(shí)，增?強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)和合?作精神，?使高效課?堂更富有?生命和活?力，也能?到達(dá)吸引?學(xué)生預(yù)防?學(xué)生停學(xué)?的目的。?4、利?用每周升?旗，展開(kāi)?月主題教?育活動(dòng)，?把學(xué)生德?育落到實(shí)?處。一?開(kāi)學(xué)就指?導(dǎo)團(tuán)委確?定德育月?教育主題?和___?_個(gè)德育?周教育主?題，如：?感恩教育?月，愛(ài)國(guó)?教育月，?健康教育?月，安全?教育月，?法紀(jì)教育?月等等，?然后在月?教育主題?范圍內(nèi)，?通過(guò)國(guó)旗?下講話確?定周教育?主題。各?班根據(jù)德?育教育月?主題，兩?周辦一期?專(zhuān)題黑板?報(bào)，各班?班主任在?每周的班?會(huì)課上，?根據(jù)國(guó)旗?下講話的?周教育主?題對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?教育或召?開(kāi)主題班?會(huì)。這兩?項(xiàng)教育活?動(dòng)的展開(kāi)?，使我校?的德育工?作更加具?體化，為?各班展開(kāi)?德育工作?提供了指?導(dǎo)，使學(xué)?校德育工?作，做到?了月月有?主題，周?周有重點(diǎn)?。5、?加強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè)，提?升教師素?養(yǎng)。為?進(jìn)步教師?的素養(yǎng)，?應(yīng)教師培?訓(xùn)。校本?培訓(xùn)是我?校訂教師?進(jìn)行培訓(xùn)?的重要情?勢(shì)和主要?途徑。學(xué)?期初學(xué)校?將制定切?實(shí)可行的?培訓(xùn)計(jì)劃?，采取“?走出去，?請(qǐng)進(jìn)來(lái)”?的辦法依?托校本教?研加強(qiáng)教?師業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。在培?訓(xùn)中我們?重視加大?對(duì)青年教?師的培訓(xùn)?、培養(yǎng)力?度。爭(zhēng)取?通過(guò)提升?教師的素?養(yǎng)來(lái)打造?新的課堂?教學(xué)模式?，終究到?達(dá)進(jìn)步我?校的教育?教學(xué)質(zhì)量?的目的。?6、重?視集體備?課，引導(dǎo)?網(wǎng)絡(luò)教研?。對(duì)集?體備課，?我校采取?教導(dǎo)處派?人全程參?與指導(dǎo)的?方式，對(duì)?集體備課?的進(jìn)程與?質(zhì)量作出?評(píng)估記錄?，以式的?評(píng)價(jià)方式?計(jì)入教師?個(gè)人的業(yè)?務(wù)量化。?我校大力?推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)?教研，通?過(guò)學(xué)校網(wǎng)?站論壇和?學(xué)校QQ?群，老師?們可以共?享教育資?源，提出?教學(xué)迷惑?，研討教?學(xué)題目。?通過(guò)集體?備課與網(wǎng)?絡(luò)教研，?終究到達(dá)?提升老師?們的教育?技術(shù)能力?水平的目?的7、?早抓畢業(yè)?班的教學(xué)?，重視成?績(jī)跟蹤與?分析。?8、把工?作重心和?精力全用?于抓控輟?保學(xué)與進(jìn)?步高中段?入