施工員年終工作總結(jié)參考模板（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)施工員年?終工作總?結(jié)參考模?板時(shí)光?飛逝，我?進(jìn)公司已?經(jīng)一年了?，這一年?我在__?__工程?項(xiàng)目部工?作學(xué)習(xí)。?我從一名?大學(xué)生變?成了施工?員，從大?學(xué)走進(jìn)了?社會(huì)。在?我工作的?這段時(shí)間?里憑著自?己的努力?和師傅以?及同事的?教導(dǎo)逐漸?成長(zhǎng)，漸?漸適應(yīng)現(xiàn)?在的工作?節(jié)奏和強(qiáng)?度。在這?段時(shí)間里?我深刻體?會(huì)到一名?施工員的?職責(zé)所在?，同時(shí)也?在工作中?認(rèn)識(shí)到自?己的不足??，F(xiàn)在我?將這段時(shí)?間的工作?做以下總?結(jié)。一?、對(duì)于施?工員，自?己必須先?對(duì)每天的?工作內(nèi)容?有掌握，?對(duì)每天施?工的技術(shù)?要求和施?工工藝熟?練掌握，?這樣在現(xiàn)?場(chǎng)的管理?和協(xié)調(diào)中?才能更好?的處理。?現(xiàn)場(chǎng)是極?其考驗(yàn)一?個(gè)人能力?的地方，?不只是對(duì)?技術(shù)的掌?握更是體?現(xiàn)在對(duì)整?個(gè)施工現(xiàn)?場(chǎng)的管理?和協(xié)調(diào)，?當(dāng)在很多?工序交叉?作業(yè)的時(shí)?候，更要?處理好相?關(guān)事宜來(lái)?避免不必?要的麻煩?。在這一?年的施工?員工作中?，我收獲?很多，不?僅僅是施?工知識(shí)的?掌握，同?時(shí)對(duì)與各?種層次人?員的交流?有了很大?的提高，?這里包括?與同事、?與分包的?相處方式?，以及與?建設(shè)、監(jiān)?理單位之?間的交流?，這一切?的一切都?讓我受益?非淺。?二、結(jié)構(gòu)?施工的時(shí)?候要考慮?到裝修施?工，以免?到時(shí)候遇?到很多因?結(jié)構(gòu)施工?考慮不全?造成的麻?煩，考慮?周全可以?省去處理?結(jié)構(gòu)問(wèn)題?的時(shí)間，?縮短工期?節(jié)約成本?。該工程?是一幢八?層的辦公?樓，結(jié)構(gòu)?外形規(guī)整?，所以我?們放線測(cè)?量工作比?較簡(jiǎn)單。?精裝修部?分包括很?多內(nèi)容，?外墻干掛?石材、內(nèi)?墻干掛石?材、墻面?硬包軟包?、吊頂?shù)?等，學(xué)到?了很多裝?修方面的?知識(shí)。作?為一名合?格的施工?員，必須?對(duì)技術(shù)敏?感，我們?在實(shí)際的?施工中，?經(jīng)常會(huì)遇?到各種設(shè)?計(jì)變更，?施工員必?須要第一?時(shí)間了解?、吃透這?些變更，?這樣才能?真正指揮?好現(xiàn)場(chǎng)。?建筑職業(yè)?不同于其?他行業(yè)，?它需要不?斷在現(xiàn)場(chǎng)?檢查、監(jiān)?督，隨時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，解決問(wèn)?題，而這?些工作都?在現(xiàn)場(chǎng)比?較惡劣的?環(huán)境下進(jìn)?行，這要?求我們不?斷培養(yǎng)吃?苦耐勞的?精神，要?不怕苦不?怕累，放?下管理人?員清高的?姿態(tài)，從?工程實(shí)干?中不斷豐?富自己專?業(yè)知識(shí)和?解決問(wèn)題?的能力，?使自己的?現(xiàn)場(chǎng)綜合?處理能力?得到鍛煉?和提高。?三、自?己在工作?中還存在?一些問(wèn)題?。首先自?身方面因?為經(jīng)驗(yàn)不?足在說(shuō)話?、做事方?面優(yōu)柔寡?斷，對(duì)問(wèn)?題考慮不?夠全面，?聽(tīng)從施工?班組的意?見(jiàn)沒(méi)有更?清楚、沒(méi)?有詳細(xì)對(duì)?事件進(jìn)行?分析就下?結(jié)論，從?而造成了?不必要的?麻煩。在?管理上對(duì)?不聽(tīng)指揮?、不按要?求施工的?班組沒(méi)有?進(jìn)行嚴(yán)厲?的懲罰，?從而助長(zhǎng)?了個(gè)別施?工班組就?的僥幸心?理，形成?了安排工?作后施工?班組找這?樣那樣的?問(wèn)題來(lái)推?脫。在以?后的管理?工作中首?先要明確?自己的立?場(chǎng)，發(fā)揮?項(xiàng)目管理?人員在施?工現(xiàn)場(chǎng)起?的主導(dǎo)作?用，對(duì)施?工班組做?到獎(jiǎng)罰分?明，形成?絕對(duì)以項(xiàng)?目部為中?心領(lǐng)導(dǎo)方?法，對(duì)那?些不聽(tīng)指?揮的施工?班組決不?心慈手軟?，要樹(shù)立?施工威信?。其次在?施工技術(shù)?方面，由?于缺乏施?工經(jīng)驗(yàn)。?在施工現(xiàn)?場(chǎng)不能準(zhǔn)?確的快速?的找出施?工中存在?的毛病，?沒(méi)能把施?工圖和施?工規(guī)范靈?活巧妙的?運(yùn)用，使?實(shí)際施工?過(guò)程中和?理論施工?產(chǎn)生了脫?軌情況，?即沒(méi)有達(dá)?不到預(yù)期?的施工效?果又使施?工程序變?得復(fù)雜，?從而增加?了施工成?本，這給?我的教訓(xùn)?就是在以?后的施工?過(guò)程中一?定不能隨?心所欲，?必須認(rèn)真?熟悉施工?圖紙和施?工規(guī)范并?很好的掌?握，爭(zhēng)取?能更好的?把施工規(guī)?范運(yùn)用到?現(xiàn)場(chǎng)施工?當(dāng)中。?以上問(wèn)題?雖沒(méi)有造?成什么大?影響，但?自己覺(jué)得?沒(méi)有盡到?一個(gè)技術(shù)?人員的職?責(zé)，在以?后工作中?自己將努?力做到更?好。四?、今后的?工作打算?參加工?作一年來(lái)?，知道了?自己在工?作中的不?足，在以?后的工作?中要加以?克服，同?時(shí)還需要?多看書(shū)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?好規(guī)范規(guī)?程及有關(guān)?文件資料?，掌握好?專業(yè)知識(shí)?，提高自?己的工作?能力，加?強(qiáng)工作責(zé)?任感，及?時(shí)做好個(gè)?人的各項(xiàng)?工作。?在此感謝?師傅的悉?心教導(dǎo)，?感謝領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?關(guān)心及幫?助?？?之，在今?后的工作?中，我將?不斷的總?結(jié)與反省?，不斷地?鞭策自己?并充實(shí)能?量，提高?自身素質(zhì)?與專業(yè)水?平，以適?應(yīng)時(shí)代和?企業(yè)的發(fā)?展，與武?漢建工共?同進(jìn)步、?共同成長(zhǎng)?。施工?員年終工?作總結(jié)參?考模板（?二）_?___年?____?月份，我?來(lái)到勝建?集團(tuán)參加?工作，這?是我從學(xué)?校走向社?會(huì)的第一?步，也是?對(duì)我未來(lái)?影響最大?的階段，?在這一年?的工作中?，培養(yǎng)了?我對(duì)工作?的態(tài)度，?以及對(duì)人?對(duì)事的處?理態(tài)度，?學(xué)習(xí)到社?會(huì)和學(xué)校?的不同。?在項(xiàng)目部?各位領(lǐng)導(dǎo)?及師傅的?幫助下，?我學(xué)到了?很多學(xué)校?中學(xué)不到?的東西，?受益匪淺?。現(xiàn)在將?我在這一?年中學(xué)到?的一些東?西總結(jié)如?下：一?、思想上?的認(rèn)識(shí)?來(lái)到宣寧?項(xiàng)目部，?來(lái)到了一?個(gè)新的集?體，這個(gè)?項(xiàng)目的好?壞與這個(gè)?項(xiàng)目部中?的每個(gè)人?都是息息?相關(guān)的，?我們每個(gè)?人都是這?個(gè)項(xiàng)目部?的一員，?都應(yīng)該為?了追求項(xiàng)?目部的利?益最大化?而努力，?減少不必?要的浪費(fèi)?，為項(xiàng)目?部節(jié)省費(fèi)?用。在這?里我們應(yīng)?該是一個(gè)?整體的團(tuán)?隊(duì)，互相?協(xié)調(diào)，努?力工作，?不能因?yàn)?個(gè)人原因?而影響集?體的利益?。團(tuán)結(jié)每?個(gè)人，嚴(yán)?格要求自?己，我是?這個(gè)集體?中的一員?。二、?工作中的?經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)在這?個(gè)項(xiàng)目部?，我的工?作崗位是?測(cè)量員，?負(fù)責(zé)項(xiàng)目?上的測(cè)量?工作，主?要是橋梁?坐標(biāo)及標(biāo)?高的復(fù)核?，以及一?些變更的?測(cè)量。在?這個(gè)崗位?上我學(xué)到?了很多東?西，最重?要的就是?工作中需?要認(rèn)真的?態(tài)度。測(cè)?量工作中?不能有馬?虎，如果?測(cè)量出現(xiàn)?偏差，錯(cuò)?誤是無(wú)法?挽回的。?測(cè)量是一?切工作的?基礎(chǔ)，只?有完成了?測(cè)量放線?等工作，?后續(xù)工作?才能繼續(xù)?進(jìn)行，如?果開(kāi)始就?出現(xiàn)失誤?，那就是?一步錯(cuò)，?步步錯(cuò)了?。所以認(rèn)?真的工作?態(tài)度是必?須的。?三、我的?工作主要?分為以下?幾個(gè)部分?(1)?橋梁標(biāo)高?及坐標(biāo)的?復(fù)核對(duì)?于橋梁二?隊(duì)的工作?是必須嚴(yán)?格監(jiān)督的?，因?yàn)闃?梁要求的?精度比較?高，而且?由于橋梁?二隊(duì)在測(cè)?量放線前?，我都會(huì)?要求施工?隊(duì)測(cè)量人?員和我核?對(duì)已經(jīng)算?好的坐標(biāo)?、標(biāo)高，?核對(duì)無(wú)誤?后才能進(jìn)?行放線工?作，如果?出現(xiàn)錯(cuò)誤?，要找出?錯(cuò)誤出現(xiàn)?在什么地?方，以前?有沒(méi)有犯?過(guò)同樣的?錯(cuò)誤。?測(cè)量過(guò)程?必須從開(kāi)?始就進(jìn)行?控制，比?如主線_?___號(hào)?橋左幅第?三聯(lián)、第?四聯(lián)橋面?有變坡，?那在搭設(shè)?腳手架前?就應(yīng)該把?變坡線的?位置確定?出來(lái)，為?以后變坡?線地下工?字鋼的搭?設(shè)位置準(zhǔn)?確，確保?橋梁變坡?線準(zhǔn)確無(wú)?誤。在高?程控制中?，搭設(shè)腳?手架時(shí)就?應(yīng)該開(kāi)始?控制，鋪?好底板以?后精確控?制。對(duì)于?大方量的?橋梁，要?在底板搭?設(shè)過(guò)程中?加預(yù)拱度?，以抵消?混凝土澆?筑過(guò)程中?產(chǎn)生的向?下的撓度?。測(cè)量?過(guò)程中經(jīng)?常采用后?方交會(huì)法?進(jìn)行放樣?工作，后?方交會(huì)的?過(guò)程中要?注意如果?兩個(gè)導(dǎo)線?點(diǎn)夾角較?小，會(huì)影?響交會(huì)的?精度，從?而影響放?樣的準(zhǔn)確?性。在頂?板標(biāo)高測(cè)?量前，應(yīng)?向監(jiān)理報(bào)?檢，同時(shí)?也應(yīng)該加?強(qiáng)自檢，?保證準(zhǔn)確?性。(?2)水準(zhǔn)?點(diǎn)測(cè)量?在施工過(guò)?程中應(yīng)該?經(jīng)常對(duì)導(dǎo)?線的控制?點(diǎn)進(jìn)行復(fù)?測(cè)，確保?施工過(guò)程?中所使用?的水準(zhǔn)點(diǎn)?及導(dǎo)線點(diǎn)?坐標(biāo)和高?程的準(zhǔn)確?性。在?水準(zhǔn)點(diǎn)測(cè)?量過(guò)程中?，要注意?使用尺墊?，不能隨?便找個(gè)地?方放置塔?尺，要注?意前后視?距相等，?消除測(cè)量?過(guò)程中由?于視距原?因產(chǎn)生的?誤差，還?有就是每?個(gè)人都有?讀數(shù)的習(xí)?慣，在測(cè)?量過(guò)程中?應(yīng)該盡量?由一個(gè)人?讀數(shù)，避?免認(rèn)為讀?數(shù)的誤差?。測(cè)量過(guò)?程中要采?用變動(dòng)儀?器高或者?兩人同時(shí)?觀測(cè)的方?法進(jìn)行測(cè)?量，保證?沒(méi)一站兩?點(diǎn)高差的?準(zhǔn)確。如?果一次讀?數(shù)較大的?話應(yīng)該前?后晃動(dòng)塔?尺，讀取?十字絲的?最小值，?因?yàn)樗?垂直地面?時(shí)高度最?小。(?3)土方?量的計(jì)算?在土石?方工程中?有許多與?設(shè)計(jì)圖紙?不符的地?方，需要?進(jìn)行變更?。這就需?要進(jìn)行工?程量的測(cè)?量，主要?是利用斷?面法來(lái)確?定變更的?工程量。?如YJK?46+0?72-1?35低填?淺挖段，?就是由原?地面反開(kāi)?挖到94?頂高程，?YJK4?5+64?3。73?-758?換填段，?由96頂?反挖到9?4頂，以?及AK0?+000?+060?段清淤測(cè)?量。在測(cè)?量的過(guò)程?中可以進(jìn)?行標(biāo)高調(diào)?整，以增?加工程量?，為項(xiàng)目?部爭(zhēng)取利?潤(rùn)。如在?測(cè)量原地?面高程時(shí)?，使用G?PS測(cè)量?高程時(shí)可?以升高桿?高，使測(cè)?量的高程?高于原地?面實(shí)際高?程，在測(cè)?量94頂?高程時(shí)降?低標(biāo)高，?可以增加?土方量。?(4)?其他的測(cè)?量工作?比較敏感?的問(wèn)題就?是征地問(wèn)?題，因?yàn)?在施工過(guò)?程中，施?工人員不?清楚征地?線具體在?哪個(gè)位置?，偶爾會(huì)?超出征地?線，占到?老百姓的?土地，老?百姓出面?阻工，不?僅會(huì)影響?工程進(jìn)度?，而且會(huì)?讓項(xiàng)目部?高價(jià)賠償?。因此要?準(zhǔn)確的確?定征地線?的位置，?盡量不占?用老百姓?的土地。?四、未?來(lái)的工作?目標(biāo)經(jīng)?過(guò)一年的?學(xué)習(xí)，我?已經(jīng)初步?熟悉了工?作的基本?流程以及?所負(fù)有的?責(zé)任，未?來(lái)的工作?對(duì)我來(lái)說(shuō)?充滿了挑?戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)?一年的學(xué)?習(xí)，最終?的目的是?我們這一?批新來(lái)的?能