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科利亞的木匣天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒■自由讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！鑫視?huì)讀木匣（）小手鋸（）臺(tái)階（）量（）xiájùjiēliáng天聞數(shù)媒■我會(huì)寫冰鞋斧頭手鋸?fù)嬉饷獾?/p>

搶走難過(guò)算術(shù)當(dāng)初隨便

仍然敵人臺(tái)階所以懂得

天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒●想一想，課文講了一件什么事？嘗試幫助老師完成板書：（）木匣→（）木匣→木匣（）●簡(jiǎn)單談?wù)勀阌X(jué)得科利亞是個(gè)怎樣的孩子。埋挖找到了天聞數(shù)媒▲輕聲朗讀課文第一至三自然段，思考問(wèn)題：科利亞的木匣里有什么？他是怎樣埋木匣的？為什么要埋木匣呢？天聞數(shù)媒默讀課文第四至十二自然段，邊讀邊思考：科利亞后來(lái)是怎么找到木匣的？天聞數(shù)媒埋木匣只有5歲,步子小。挖木匣4年以后,步子大。12345678910第一次:12345678910第二次:12345天聞數(shù)媒說(shuō)一說(shuō)：聯(lián)系自己生活上的事、社會(huì)上的事，也可以聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文或課外讀到的文章來(lái)說(shuō)說(shuō)“我們周圍有什么在起變化”。寫一

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